【乡镇四好活动自查总结】乡镇文体活动总结.docx
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1、 【乡镇四好活动自查总结】乡镇文体活动总结 XX镇党政班子在区委、区政府的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神和区党代会精神,扎实开展以“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”为主要内容的“四好”创立活动,全面加强领导班子的思想、制度、作风和廉政建立,使班子综合素养和执政水平得到显著增加,实现了经济社会又好又快进展。现将一年来领导班子及班子成员开展“四好”活动状况总结如下。 一、细心规划、狠抓落实,“四好”创立活动有序开展 镇党委、政府充分熟悉到“四好”活动对班子建立及推动全镇各项工作的重要作用,始终以高度的政治责任感,把“四好”创立
2、活动作为班子建立的重要内容来抓,形成了“一把手”亲自抓,一班人主动抓的工作格局,整个“四好”活动做到了有部署、有规划、有总结。 一是细心规划、严格审查。年初,镇党委专题讨论“四好”创立活动,严密联系班子、个人的思想、工作实际,制订了领导班子及成员的“四好”活动规划。制订的规划注意与开展创先争优活动相结合,与创立“五个好乡镇党委”、“五个好村党支部”等重要活动相结合,与实施“统筹城乡进展”、“九大民生工程”、“城乡环境综合整治”等重点工作相结合,做到了内容充实、措施可行。 二是健全制度、狠抓落实。坚持从制度上保证“四好”活动开展,建立健全了“党委议事制度”、“民主生活会制度”、“党风廉政建立责任
3、追究制度”、“班子成员定期学习制度”、“公开公示制度”等一系列规章制度,落实了班子成员“四好”创立活动详细工作职责。通过严格执行制度,狠抓检查催促,标准干部行为,加强了班子成员间的团结协作和相互监视,班子解决问题的力量明显增加,提高了“四好”创立活动质量。 二、强化学习、积极创新,班子综合素养明显增加 以“学习型组织建立”为载体,积极丰富“中心组学习”等形式,实行几个结合的形式,着力提高班子成员政治理论水平,努力实现“学习创新好”。 一是集中学习和个人自学相结合。全年开展中心组学习12次,形成调研文章8篇,班子成员撰写读书笔记和学习心得体会152篇80多万字。 二是个人学习和相互沟通相结合。利
4、用机关政治学习、镇村干部大会等形式,由党政办、综治办、农业中心、村镇建立中心、社会事业办等部门在会上做沟通发言,共同争论和解读农业农村政策。全年开展学习争论32场次,参与人次达1400余人。 三是理论学习和中心工作相结合。对规划生育、安全稳定、信访调解、沼气建立等重点工作,由党政领导和驻村干局部别到所联系的村、社区和企业开展政策宣讲辅导,把十七届四中、五中全会、新农村建立等政策精神送入千家万户。通过学习,班子成员不断学习新学问,树立新理论,思想观念得到更新,政治理论水平和执政力量得到提高,实践“三个代表”重要思想的自觉性得到增加,促进了各项工作的顺当推动。 三、科学分工、民主决策,班子分散力量
5、有效提升 党政领导班子坚持科学分工,民主决策,努力增加班子的分散力和战斗力。一是坚持集体领导与个人分工负责相结合。书记、镇长切实履行“一把手”责任,集中精力抓经济和队伍建立; 班子成员各司其职,分工合作。二是严格根据制度规定,对重大问题坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议打算的原则,由领导班子集体争论打算。对重大决策坚持广泛征求意见,定期通报工作进展状况,实现了决策的科学化、民主化。三是相互协作、共同提高。班子成员坚持大事讲原则,小事讲风格,在工作上、思想上,常常相互沟通、共同探讨。仔细组织召开专题民主生活会,班子成员充分开展批判与自我批判,实现了统一思想,提高熟悉,推动工作。一年来,班子成
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