【小学防疫期间“停课不停学”工作方案】小学学校防疫复课工作方案.docx

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1、 【小学疫情期间“停课不停学”工作方案】小学学校疫情复课工作方案 小学“停课不停学”工作实施方案 为贯彻落实*省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学治理工作的指导意见（闽教基20232号）精神，依据市教育局的相关视频会议精神，在做好学校疫情防控工作的同时，最大限度削减疫情防控延迟开学对学校教育教学工作带来的影响，切实做好防控工作和教育教学两不误，经讨论，现制定如下“一校一策”工作方案： 一、防控工作不放松 组 长： 副组长： 成 员：全体教师 （一）开学前： 1.建立班级防控疫情报告。每天对学生及家长的离闽和入闽时间准时追踪并每日（每天上午9：00前和下午2：00前）上报，对湖北籍

2、及和疫情发生重点区域（湖北）有接触的人员，进展持续跟进，发动其推迟返晋并要求返晋后准时告知并在家自我隔离十四天，无恙前方可入园。 2. 通过多方面途径宣传。积极开展预防新型冠状病毒的肺炎学问宣传教育，引导学生及家长学习相关的预防新型冠状病毒的肺炎学问，提高自我防护意识和力量。将至全市家长一封信通过多方面途径准时发给每一位学生家长，做好师生的安全教育宣传和自我防护工作，引导教职工、家长关注官方通报和权威播报，不信谣、不传谣、不恐慌，科学防控疫情。 3. 开展校园环境消杀工作。开学前大力开展以防控传染病为重点的爱国卫生运动，组织对教室、操场、办公室、厨房、功能室、教师宿舍等校园内环境进展全面消毒。

3、 4.加强校园安全封闭治理。严格掌握外来人员随便进入校园，至疫情解除前，对全部进校人员开展体温检测登记，凡消失低热或发热的人员一律不准进入校园。 5.做好学生心理安康教育。学校和教师通过班级微信群向学生家长发送科学的疫情防控宣传学问，引导师生、家长理性对待疫情大事，不恐慌，不造谣，不传谣，科学防控疫情。 （二）开学后： 1.启动晨午检制度：晨午检掩盖到每个学生和教师。重点了解传染病早期病症（如发热、咳嗽、咳痰）等病症，通过“一问二看三摸四测五留验六消毒”的方式对学生进展晨午检。由行政值班、教师值班在校门口对进展校园学生进展体温测量，无特别方可入校； 如发觉有特别，需进展记录，并准时向家长和学校

4、疫情报告责任人汇报，必要时将患者送属地指定医院就诊，保证对传染病病人做到“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。 2.跟踪因病缺勤随访。关注学生出勤状况，准时了解缺席学生缘由并做好登记，发觉有传染病可疑病症者，应当对因病缺勤学生要落实跟踪随访，了解其发病时间、就诊状况和诊断状况等，并做好登记和报告。 3.做好教室通风消毒 （1）开窗通风：每天早上各班值班教师提前到达教室，对教室进展开窗通风，保持空气流通。 （2）卫生消毒 每天下午放学后，适当组织家长帮忙对教室的课桌椅、地板、教学用具等进展消毒（用84消毒液兑水进展擦洗），对有发觉有疫情的班级要进展紫外线灯消毒。 3.实行校园封闭治理 防控

5、期间，保安将严把园门，落实严格的门卫制度，每一入校人员都需测量体温才可入园，体温特别，不准入校。 4发觉疫情启动预案 （1）发觉疫情，如有疑似病例，指导小组人员应马上到达现场开展有关工作。 （2）在2小时内以最快的通讯方式向教委办、卫生防疫站等相关部门报揭发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。 （3）马上停顿学校群聚活动，停顿可能造成疫情的一切活动。 （4）在上级各部门未到达前，学校依据详细状况，尽可能将病患人员隔离。安排特地的隔离房间。 （5）积极帮助医疗卫生气构救治学生，帮助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。 二、教学工作紧跟随

6、组 长： 副组长： 成 员：全体教师 依据*市教育局关于在疫情防控延期开学期间推动“离校不离教 停课不停学”工作意见的通知（泉教防控办20239号），暂按2月16日前不开学，学校依据实际状况，努力做到“停课不停学”，现对寒假延迟开学期间学生的课业学习做如下意见： （一）基于网络，自主学习，在线指导 1、指导学生通过省教育厅建立的“*省教育资源公共效劳平台”或其他网络资源平台（如下载“央视频”、中国移动云视讯多屏互动直播）进展网上学习。 2、通过微信群、群等网络形式给学生布置作业或上传练习，由学生在家中完成后再拍照上传给任课教师批改，任课教师批改后针对学生存在的问题在线上（如利用中国移动“云视讯

7、+同步课堂”平台，详细操作见附件）赐予共性化辅导。学校要建立作业检查反应机制和催促跟踪机制，确保此项工作落实到位。 （二）亲近经典，享受阅读，修心练字 1.假期里，每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美妙的阅读体验。【参照暑假读一本好书规划一至六年级推举阅读书目】 2.勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）由父母帮助在群内打卡。假期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，专心感受中华传统文化的熏陶。 （三）提前预习，沟通共享，准时反应 1.各位同学依据教师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑

8、发到班级群中，和同 学们共享，相互沟通，教师予以适当指导。 2.仔细完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进展思维上的引领和方法上的指导【切忌直接对答案】。 3.中高年级的语文教师安排一次关于寒假生活的习作教学，学生习作完成后直接上传至群中进展沟通共享，最终由教师进展讲评。 （四）体育熬炼，增加体质，促进安康 为严控疫情集中风险，考虑到安全等因素，请同学们削减室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起座等），促进安康，保持积极向上的乐观心态。 三、后勤效劳有保障 组 长： 成 员： 1.选购好应急所需物品。（医用酒精、体温枪、体温计、84消毒液、医用口罩、洗手液等）。学校现已有防控疫情物质：红外线体温枪9把、医用口罩600个、84消毒液120kg、洗手液5瓶、免洗洗手液14瓶。 2.做好物品存放登记。后勤治理员要做好物品的登记和存放，保证物品安全存放，领用有登记，做到物品使用不铺张。若有社会或家长捐赠物品，要做好捐赠物品的登记，做到捐赠人清晰，物品清晰； 物品的来源清晰，去向清晰，账物要全都，并适时向社会公开捐赠状况和使用状况。