中学学年校本培训总结.docx
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1、中学学年校本培训总结中学学年校本培训总结 本文关键词:学年,校本培训,中学中学学年校本培训总结 本文简介:中学学年校本培训总结提高校本培训实效性为老师搭建发展的阶梯xx中学学年校本培训总结没有高素养的老师队伍,一切高质量教化安排都是空谈。基于这种教化理念,我校的校本培训工作以落实老师专业化这一培训思路,用新的教化思想促进全体老师实现教化专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施中学学年校本培训总结 本文内容:中学学年校本培训总结提高校本培训实效性为老师搭建发展的阶梯xx中学学年校本培训总结没有高素养的老师队伍,一切高质量教化安排都是空谈。基于这种教化理念,我校的校本培训工
2、作以落实老师专业化这一培训思路,用新的教化思想促进全体老师实现教化专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对老师的培训学习赐予人力、物力的支持,让每一位老师通过学习提高教学、教化技能。在全体老师的共同努力下,我校的校本培训工作,取得了较大的发展,现总结如下:一、制定校本培训制度制度是行动的保障,行动有了制度的“护航”才能得以顺当实施。为保证校本培训活动成为一种常规性的活动,我们加强了校本培训工作的领导,成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确,校长负责全校的管理工作,教育主任负责组织领导教学培训的全部工作,教研组长负责组织老师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我
3、们学校同时建立了龙江中学校本培训管理制度,包括校本培训的考勤制度、学习制度、奖惩制度,建立了龙江中学校本培训方案,明确校本培训的原则、目标、内容和形式,同时制定了龙江中学校本培训安排,明确本学年的校本培训详细内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。二、落实校本培训的要求(一)集体培训依据校本培训的方案,我校校本培训其中一项是集体培训,定时间、定地点、定内容、定要求,使教学探讨和集体备课常规化、制度化。1.统一时间,确定地点地点周一第1节周二第1节周三第1节周四第1节周五第1节初三办公室初三语文备课组初三数学备课组初三英语备课组试验楼201室语文科组数学科组英语科组化学科组政治科
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- 中学 学年 校本 培训 总结
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