中学德育工作计划4篇.docx

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1、中学德育工作计划4篇中学德育工作安排4篇 本文关键词：德育，工作安排，中学中学德育工作安排4篇 本文简介：中学德育工作安排4篇在上个学期我们全体师生取得了辉煌的成果，这是值得我们傲慢的。但是我们不能始终沉醉在过去的欢乐与胜利中，我们只有不断的提高自己，在去过辉煌的成果上更上一层楼！新的学期就要有新的样子，我们要接着发扬我们过去的优良传统，把之前不好的方法都统统抛弃掉，迎接新的起先。我校全体师生，经过上一中学德育工作安排4篇 本文内容：中学德育工作安排4篇在上个学期我们全体师生取得了辉煌的成果，这是值得我们傲慢的。但是我们不能始终沉醉在过去的欢乐与胜利中，我们只有不断的提高自己，在去过辉煌的成果

2、上更上一层楼！新的学期就要有新的样子，我们要接着发扬我们过去的优良传统，把之前不好的方法都统统抛弃掉，迎接新的起先。我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们大多数成果优秀，品德优秀。为将这一好的作用接着发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作安排：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，仔细实行*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，

3、以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、通过各种教化活动，使学生学做真人。2、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。三、工作重点：1、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校和家长委员会，形成教化的合力。2、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。3、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员

4、育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，政教处将接着实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。4、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意

5、识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期接着实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们

6、的主动性，使他们带动的同学一起进步。（二）常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化

7、。（三）抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教化实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将接着坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合红军长征成功73周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化

8、、中华传统美德教化。3、感恩教化工作安排。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。中学德育工作安排精选中学德育工作安排（2）XX年，我校德育工作将依据区教化局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教化、品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理实力为保证

9、，通过扎实的德育教化活动，形成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过体验活动，培育生存实力。工作措施：一、加强德育科研，关注德育效果。教化局把XX年定为“教化科研年”，我们将根据普教科的工作要点，仔细实行。进一步加强德育科研，在探讨的针对性、实效性上下功夫，切实加强探讨德育课题的过程管理，规范积累探讨材料，主动组织老师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育沟通研讨工作，并且扎实做好对日常工作的探讨。二、接着抓好队伍建设，强化德育意识。1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建设

10、，师德是老师素养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充溢师德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。2、重点抓好级部、班主任、学科老师、班委会建设，进一步提高各类德育骨干力气工作的主动性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。3、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前

11、移，不能出了问题以后才担当。(1)采纳校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。(2)加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源和德育信息面对德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展老师论坛、班级工作阅历沟通等。(3)健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充溢学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，注意实效，提高理性思索的成份，使老师在探讨的状态下工作，在工作中探讨，不断提高班主任工作的水平。三、开展以“抓行为规范塑优良品德做文明学生”为主题的德育活动。旨在以生命教化为基点，以民族精神教化为重点，以学生实

12、际生活为切入点，培育学生的爱国主义情感，增加学生的责任感和使命感。激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国;奋勉图强，为校增光”。1、举办庆祝“五四”学生爱国运动九十五周年活动。作为学生，应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀，“遗忘历史就等于背叛”。我们应当传承五四精神，落实科学发展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮美的河山、绚丽的文化，了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今日和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教化，树立集体观念，培育集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、主动向上的班

13、集体。2、举办“民族精神教化月”活动。通过活动激发学生的爱国热忱，扎实搞好民族精神传承教化。进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。3、举办庆祝建国六十五周年系列活动。让学生了解改革开放三十几年来取得的重大成就及建国六十五年来祖国的改变，勤奋学习文化学问，坚持德智体全面发展，把今日的所闻、所思、所感化为详细的行动，坚固树立“祖国和人民的利益高于一切”的利益观，做一个“充溢激情，肩负责任，对社会有用的人”。4、以社会实践体验为基本途径，让广阔学生了解建国六十五年来的改变，结合建国六十五周年庆

14、祝活动，开展形式多样的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的发展成就，共享和谐阳光，帮助学生坚固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教化入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族骄傲感和爱国情感。5、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，注意仪式渲染，增加文化认同。利用老师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教化系列活动。四、抓好常规管理，落实日常行为规范。1、依据山东省一般中小学管理基本规范要求，制定完善各项管理规定，创建好管理的环境，削减管理难度。如：关于加强学生常规管理的实施看法等。2、培育学生自主管理、自主发展的实力。加强学生会和学管会

15、的职能建设。实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等3、加大“两会三课”德育教化效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课(改进上课模式)、心理健康课进行正面教化。4、用好学生德育千分制考核机制，加强对学生的日常管理。将学生管理与千分制紧密挂钩，以此为抓手作好学生的基础素养评价。5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教化、集体主义教化、民族精神教化、生命教化、养成教化、感恩教化、诚信教化，世界观、人生观、价值观、荣辱观教化。五、加强心理健康教化，提高工作实效性，使学生形成健全人格。心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展

16、好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。1通过报纸，宣扬心理健康的重要性，宣扬心理询问的科学性。2做好谈心室的心理询问，对学生在学习和生活中出现的问题赐予干脆的指导，排解心理困扰。3通过心理信箱，刚好发觉并解决学生的心理疑难。4开发心理校本课程，编写学生用教材。5加强对老师们心理健康教化工作方法的渗透，让老师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康，人人参加心理健康教化活动。6、充分发挥安人心理测评系统的作用

17、，接着完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。7仔细进行主动心理健康教化试验校的课题探讨以及学习心理辅导试验校的课题探讨，聘请有关专家来校作心理指导。六、构建家、校、社区三位一体德育网络。抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共

18、同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。现实中，家庭教化一般存在三个跟不上：一是对培育什么样的人的相识跟不上时代的要求;二是教化孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭教化的指导工作，应当是学校亟待加强的任务。2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教化合力，发挥带头示范作用;帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念，明确培育目

19、标;帮助家长把主动健康的社会信息纳入家庭教化轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教化专家，到校给家长们做报告，进行面对面的沟通，进一步更新家长们的育人观念和教化水平，以达到家校联合的最大和谐。3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。七、加强平安校内建设，强化学生的平安教化、法制教化。1、学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教化，规范学生的课间活动。通过学生自我教化、自

20、我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明和谐的校内。学校并且对在校教职工进行平安和法制教化思想的灌输，使老师们能够俱备较强的思想观念，在平常的教化生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不间断的进行交通平安教化，以此为契机，把平安教化的观念深化到校内中的角角落落。2、充分利用法制教化报告会、校内广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。3、学校将定期进行平安教化的演练活动。如防火演练，教会学生的

21、遇险自救和简洁的抢救学问，教会学生。中学德育工作安排范文德育工作安排范文：我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们95以上成果优秀，品德优秀。为将这一好的作用接着发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作安排：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，仔细实行*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德

22、育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，政教处将接着实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过

23、主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校和家长委员会，形成教化的合力。四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组

24、长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期接着实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动的同学一起进步。（二

25、）常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、

26、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教化实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将接着坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合红军长征成功73周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化工作安排

27、。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。（四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。先进中学德育教学工作安排sub-info“id=“sub4“中学德育工作安排（4）在上个学期我们全体师生取得了辉煌的成果，这是值得我们傲慢的

28、。但是我们不能始终沉醉在过去的欢乐与胜利中，我们只有不断的提高自己，在去过辉煌的成果上更上一层楼!新的学期就要有新的样子，我们要接着发扬我们过去的优良传统，把之前不好的方法都统统抛弃掉，迎接新的起先。我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们大多数成果优秀，品德优秀。为将这一好的作用接着发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作安排：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，仔细实行*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社

29、会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、通过各种教化活动，使学生学做真人。2、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。三、工作重点：1、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校和家长委员会，形成教化的合力。2、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。3

30、、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，政教处将接着实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。4、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查

31、制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期接着实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生

32、中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一

33、个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教化实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将接着坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国

34、主义教化第一课”制度，并结合红军长征成功73周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化工作安排。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。(四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(五)加强

35、班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。(六)提高学科德育渗透功能。接着开展学

36、科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。(七)加强问题学生的教化与转化。问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。德育处也将开展系列教化活动，严格限制学生掉队(八)法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、法律学问竞赛、校内之声广播、政

37、治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。(九)加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。(十)接着抓实体育卫生工作。坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校

38、内清洁日。(十一)平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。在全国上下都在主动学习科学发展观的前提，实现教化系统的全面改革，加强对学生的素养教化，已经刻不待时。我们肯定要走在时代的最前沿，在我们原有良好教化水平上主动的发挥我们的改革精神，将我们的成果提高到更高的档次上，我们的成果要向全国先进看齐。现在就起先行动吧，我们须要一个良好的环境和良好的目的，我们学

39、校全体师生要在德育方面取得更好的局面，我们不能沉湎在过去，我们的将来，我们的前途就在我们的努力下，将会去的更好的成果。查看更多：2022重点中学德育工作安排2022年上学期中学德育工作安排范文2022年中学德育处周工作安排范文2022-2022年中学德育工作安排范文中学德育工作安排精选2022中学德育工作安排2022秋丰田中学德育工作安排范文毛李中学德育工作安排范文2022-2022学年度上学期中学德育工作安排范文2022年中学德育工作安排范文l中学德育工作安排4篇来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页