一年级10班班主任工作计划.docx
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1、 一年级10班班主任工作计划 一年级10班班主作任工作规划 一、班级状况: 我们班共有孩子0名,其中男孩0名,女孩0名,大多数孩子为独生子女,大局部入学后心情还比拟稳定,能正常的参加各项活动。但有局部孩子没有进过校园,对于生疏的环境有些可怕,所以哭泣不止。由于孩子们都没有承受过学习教育,在家都养成了一些不良的生活和学习习惯。 二、工作任务与详细措施 (一)教育教学方面 1、促进孩子身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展孩子的智力,培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的兴趣和求知欲望,培育初步的动手力
2、量。 3、萌发孩子爱学校、爱教师、爱同学、爱父母等情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞孩子坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。 措施: 1、依据孩子年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进展教学。 2、注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同力量的孩子提出不同要求。 3、连续以预成课程与生成课程相结合的方式进展教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富孩子学问,充实孩子的感性阅历,从而提高孩子的积极性,促进每个孩子的共性进展。 4、连续
3、开展民族文化课题讨论,创设较有特色的活动区域,开展富有特色的嬉戏活动,调动孩子参加嬉戏的积极性。 (二)家校共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系,让家长积极协作引导孩子,使家长成为日常生活教育的参加者。家校互动,共同培育孩子良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到孩子在校的表现,了解教师工作状况,增加与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 3、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进展普访,使班级工作得到家长的支持协作。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,
4、形成教育合力,共同促进学生的全面进展。 措施: 1、开发孩子生的智力潜能,让他们做学习的的小仆人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。 2、召开班级家长会,与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到孩子教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家校互动气氛。 4、做好家访工作,全班幼儿本学期普访一次,以订正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。 其次篇:一年级班班主任工作规划 一年级(1)班班主任工作规划 随着新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星
5、星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、班级学生状况分析 本学期新转来了一名男同学。共有学生47 人,女生22 人,男生25 人。从上学期一个学期的观看得出的结论:学生两极分化相当严峻。局部学生在课堂上根本就坐不住,自制力很差,有的甚至都听不懂教师的话,而且大都“忘性”很快,教师说过的话,掉头就忘,所以作为一年级的教师肯定要反复地嘱咐学生,让学生时刻记住教师的话,并努力去做。需要强化课堂、两操、课间、路队等方面
6、的常规,我的宗旨是:学生要欢乐地去承受。所以我要求我们班的班级公约要让孩子们一起来制定,这样孩子们才会主动地去遵守纪律,主动地去治理自己。 二、工作目标和要求 以学校德育工作为核心,结合我班学生的特点及实际状况,通过开展各种活动和身边找典范教育,营造学生良好的行为习惯和学习习惯,以及学生的良好的道德意识,促进学生的自我治理,培育学生的独立力量,集体荣誉感。另结合“国学经典”诵读活动,营造“我阅读,我欢乐”的书香气氛。 1、培育、形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体生活的暖和。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。 3、培育学生讲文
7、明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱惜公物,遵守纪律。 4、开展各项评比制度,进展典范教育。 5、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生的进展。 6、为提高自身的教育教学水平,要努力钻研教材,仔细领悟新课改的精神,提倡师生共同合作,共同沟通,共同提高,寓教于乐。 三、措施与做法: 1、常规教育方面 学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级治理内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手:(1)、坚持“以人为本”,提高德育实效。把“小学生日常行为标准”和“班级公约”贯穿于整个教学之中。 (2)合理利用升旗仪式中李校长国旗
8、下讲话内容,重大节日,加强对学生的德育教育.(3)提倡同学之间建立团结友爱的关系。开展“那棵小树壮”、“那朵红花红”等活动。 (4)正确引导学生形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体生活的暖和。 2、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我预备从以下几点入手:(1)课堂纪律 首先师生共同制定班级公约,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到。”(2)课间纪律 课间纪律是我们一年
9、级最头疼的。常常给学校领导批判。但课堂又是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,结合学校要求:一年级人手一条跳绳,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.3、开展各项评比制度,进展典范教育。 为了能形成良好的班风、学风,形成你追我赶的良好的学习气氛,预备开展评比制度,让同学们在身边找典范。每个月通过家长、学生、教师推举,再由全体同学统一投票选举评比出每个月
10、的进步之星、优秀班干部、礼仪之星、朗读明星、课堂明星、爱心小天使、写字明星、纪律明星、阅读明星。 4、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理.5、加强安全教育,增加学生的自我爱护意识。 6、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在社团活动中,我们班成立了雏鹏演艺社。结合文明礼仪、课文让每个孩子
11、都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报、班级文化展现孩子们的风采,为班级治理效劳。 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子, 这些含苞欲放的玫瑰花蕾,肯定会在面朝大海,春暖花开的滨海小学的校园里绽放。 宝安区滨海小学一(1)班 二九年二月 第三篇:10班班主任工作规划 2023第一学期班主任工作规划高二(10)杨文选 一、指导思想: 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,通过详细的活动来稳固对学生的行为标准教育为契入口,提高学生的自我教育、
12、自主治理的力量,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好预备。 二、主要工作: 首先,抓好班级的常规治理工作。 1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,准时催促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.(特制定高二十六班精细治理条例附表1) 2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采纳班干和全班同学相互监视相结合的形式来治理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过金牌团队活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。制造性的开展我们的奇迹世界活动,以此来标
13、准全班学生的行为习惯,同时增加班集体的分散力和集体荣誉感和责任感。 其次,仔细贯彻和落实文化育人战略 1.开展“班级文化建立”活动。组织班级争论制定本学期的“班级文化建立创优”方案,发动全班同学参加和设计,尽快形成具有高二十六班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班徽、特色班级活动等工程。使班集体的全部成员目标明确,团结全都,共同进步。 2.开好主题班会。坚持每周班会制度,仔细备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风,为学生制造出一个良好的学习环境。本学期依据本班特点,我细心设计了4个大型主题班会: (1)班主任的高中和大学 初步设想:为学生展现我的大学就业简历、大学录用通知书、
14、大学期间参与的活动以及获得的证书等,激发学生的兴趣,进一步坚决自己心里的大学梦,为学生叙述自己高中的学习和生活阅历,可以起到一些启发和借鉴的作用,用班主任自己的切身经受教育学生,比拟深刻和真实,很简单打动他们,然后让他们讲出自己的所思所想,找到学习的目标和动力,沟通学习心得和方法,使得班集体分散力和进取心加强。 (2)班级进步靠大家 初步设想:开学一段时间过去了,对学生的了解进一步增加,依据第一次摸底考试成绩和平常表现,召开主题班会,目的是有针对性地订正不良习惯,为提高学习成绩打下坚实的根底,大家可以畅所欲言,献计献策。(班级的日常治理任重道远,我会讨论出适合16班的治理方法,不惜一切代价,使
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