一年级下学期语文教案3篇人教版一年级下学期语文教案.docx

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1、 一年级下学期语文教案3篇人教版一年级下学期语文教案 教学目标： 1、让学生了解残疾人的生活，学习、工作中的困难。 2、懂得关怀、照看残疾人，从小树立助人为乐的思想。 3、初步学会倾听、沟通、沟通。倾听时，集中留意力，听清晰，想认真，记心上。敢于大胆发表自己的不同意见，提高口语交际力量。 教学预备： 录像片断、课件。 学生预备： 搜集并了解残疾人的残疾状况及生活状况。 教学过程： 一、谈话引入 在我们四周，有这样一些人，由于他们的身体有缺陷，生活、学习经常会遇到一些困难，比方我们学校的任娇娇同学，大家说说看，她遇到过哪些困难? 残疾人多么不幸阿，假设我们遇到了残疾人，该怎么办呢?今日我们就来学

2、习口语交际我想这样做。 二、想想说说 你能说说我们大家应当怎么帮忙任娇娇吗?你会怎么说、又会怎么做呢?小组争论。 选出代表，看看谁是最有爱心的孩子。表扬说得好的孩子，评出爱心大使。 三、议议说说 遇到一下状况，你预备怎么做? 1、一个盲人在商店里要买东西 2、在公共汽车上来了一位腿脚不灵活的残疾人 3、有事情要告知聋哑人 4、一位同学走路一瘸一拐的。 就上面的情景分组议一议，谈谈自己的看法，再演一演，说说自己想怎么做，各组推举代表全班沟通，大家评一评哪些同学的想法好。 小结：从大家的发言可以看出，小朋友们是很有爱心的人，很会帮人做事，假如大家能常常帮忙需要帮忙的人，那么世界将变得更加美妙。 四

3、、播放歌曲爱的奉献 出示歌词：这是心的召唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花到处开遍，啊，只要人人都献出一点爱，世界变成美妙的人间。啊，只要人人都献出一点爱，世界变成美妙的人间! 说说听后的感受。 五、总结： 同学们，在我们身边，不只是残疾人，还有很多有困难的人需要别人的关怀帮忙，哪怕只是一句话，一个动作，都会让他们感到世界布满了爱，同学们说得好不如做的好，让我们把对残疾人的爱心变成实际行动(擦去课题中的“想”)，好吗? 六、作业设计： 1、做一做 做一个帮忙残疾人的少先队员。 2、夸一夸 夸一下身边热心帮忙残疾人的“好心人

4、”。 一年级下学期语文教案一年级下学期语文教案3 教学内容： 1、熟悉4个二类生字。 2、带着学生参观我们的校园，看看我们的校园里都有哪些字，通过识记标牌上的汉字，了解学校的设施和场所的用途。 教学过程： 一、让学生拿出语文书，看看书面上最醒目的两个字是什么? 拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课? 二、在我们学校里有许多字，我们一起出去看一看。 讲清要求：不说话;排好队，手拉手;前后不落队;仔细观看。 路线： 1、校门口看看学校的名字。 2、到卫生间看一看。 3、到班级的标牌看一看。 4、到阅览室看一看。 5、到教师的办公室看一看 6、有可能的话，带着学生参观体育馆、食堂、播送室、大队部、医务室等。 7、到操场上看一看地面上各种嬉戏的图案、花坛、蘑菇亭、草坪、动物造型等，同时教育学生要爱惜学校的一草一木。 三、回到教室，请同学仿照书上的小男孩、女教师介绍去过的地方。 在参观的过程中，你还熟悉哪些字，说给大家听。 四、作业设计：回到家里向爸爸妈妈介绍自己的校园。 五、板书设计： 看看我们学校里的字