2023年中学人事处工作总结3篇(2023年中学教师工作总结).docx

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1、 2023年中学人事处工作总结3篇(2023中学教师工作总结) 人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校2022年工作重点，依据学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作： 1、做好新教师的上岗培训工作。今年新聘请8位教师，开学前组织的新教师培训。培训的主题是：走进书生中学，了解魏书生的教育思想，了解书生中学的规章制度。通过培训使新聘请的教师尽快熟识书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。 2、做好一年一度的教师职称评定工作。今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校

2、长作急躁细致的说明： 一是要大家能正确对待。 二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。大家都能理解学校的实际状况，够到条件没能评上的教师也能正确对待。 3、为教师办实事。本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。以前校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参与医疗保险后，解决了教师的后顾之忧，为以后连续做好这项工作，打好根底。 4、做好教师变动的善后处理工作。本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥当的处理。其他调入和调出的教师，也能准时做好遗留问题的处理。 5、本学期为了协作学校中心工作，连续制定和完善学校制度和

3、有关规定。 （1）甲流期间，制定了关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定。 （2）制定了关于教职工产假的重新规定。 （3）制定了书生中学关于制止有偿家教的有关规定（有待行政会议争论）。 6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校给予的职责，坚持为教师效劳的宗旨，既要效劳教师，又要坚持原则。一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热忱地为教师效劳，不厌其烦地解答教师的疑难问题。 下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事： 1、依据学校工作的安排做好20_学年教师增资方案的测算； 2、连续努力做好教师住房公积金工作。 2023年中学人事处工

4、作总结2 学校工作以教学为中心，学校的一切工作必需听从和效劳于这一中心；表达这一中心工作的两个主要方面是仔细抓好教学常规治理和深入开展教学改革。”教学治理是学校治理的重要组成局部，强化教学治理，是全面提高教学质量的一项有力措施。为提高我校的教学治理水平，进一步落实以教学为中心的办学指导思想，使学校的教学治理工作标准化、民主化、科学化、制度化，现制定宝钢新世纪学校教学治理制度。 一、教学治理的指导思想： 学校教学治理的总体理念是：坚持全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位，以人为本、以学生进展为本，通过教书育人、效劳育人、治理育人，面对全体师生，大面积提高学校教学质量。 学校教学治理的总体要求

5、是：以全员聘任制为前提，以岗位责任制为根底，以目标治理为核心，以教学评价为依据，落实行政干部蹲组下班质量责任制：以教研组长为学科质量治理负责制：以备课组长为核心的同备课组教师集体负责制。 学校教学治理的根本原则是：坚持以人为本的原则；全面贯彻教育方针的原则；以教学工作为主的原则；依靠广阔教师的原则；深入教学第一线的原则。 二、教学治理系统及其职责： 学校的教学治理系统，由“决策机构”、“掌握机构”、“执行机构”三局部组成。各教学治理机构的组成及其主要职责是： （一）决策机构 学校教学工作决策机构由校委会成员组成。其主要职责是： 1、根据国家颁发的教学大纲和课程规划组织教学活动，执行上级教育行政

6、部门对教学工作的有关指示和决议。 2、制定学校教学进展规划、学年度学校目标治理内容。 3、制定学校的学期教学工作规划，负责检查教学规划的落实。 4、从实际动身，依据教师教学状况提出教学改革和教学讨论的方向、要求、引导教师改良教学方法，优化课堂教学。 5、打算并安排学校教职员工的工作任务。合理把握使用教学经费。 6、对教学掌握机构的工作进展指导、监视、负责调解和处理教学工作中的冲突。 7、定期对各教学部门的工作及教学质量进展考核和评价。 8、指导和推动教师、特殊是青年教师的业务进修活动，帮忙他们提高思想和业务水平。 9、常常深入课堂听课（每周2-3节），参与教研组、年级组活动（每月1-2次），召

7、开各种类型的座谈会，加强与教师、学生的联系，把握学校的教学状况。 10、定期召开教学行政会议，准时做好教学工作总结。 （二）掌握机构 学校教学工作掌握机构由主管教学的副校长、教务处主任、副主任、组成。其主要职责是： 1、依据教学决策机构打算的学年、学期教学工作任务，负责制定安排任课教师授课表及学校课程总表。 2、定期向教学决策机构汇报教学状况，提出改良教学、提高教学质量的意见与建议。 3、定期召开教研组长、年级组长会议，推动教学讨论工作的开展，并做好对教研组教学工作的检查、考核和评定工作。 4、定期检查教师执行宝钢新世纪学校教学工作常规的状况，对他们的教学质量进展考核和评定。 5、定期检查作业

8、批改状况；检查学生的学习成绩，发觉问题，准时订正。 6、组织好月考、期中、期末考试、初中毕业会考、等考试； 7、有规划地听课（每周2-3节），定期深入教研组指导教研工作（每月2-3次），常常保持与教师、学生联系。 8、做好信息、图书、仪器、档案、文印、文体等部门的治理工作。 （三）执行机构 学校教学工作执行机构由各学科教研组长、备课组长负责。其主要职责是： 1、依据学校的工作规划，结合本学科的特点，制定本学科落实学校教学规划的细则和提高教学质量的措施。 2、组织本学科教师实施宝钢新世纪学校教学工作常规，常常检查教师的执行状况。 3、定期分析教学质量，并向决策机构和掌握机构汇报状况。 4、组织开

9、展好本组的教育理论学习，抓好教学讨论，做好教学改革的试验与推广。 5、组织好本组教师特殊是青年教师的业务培训和进修工作。 6、组织落实本学科的课外活动规划及辅导讲座，组织好学科竞赛活动，调动学生的学习积极性，使之学得生动、活泼。 7、定期组织本组教师开展教学讨论活动，积极开展教学竞赛。 8、做好本学科教学工作阅历的总结及教学资料的收集、治理工作。 三、教学治理的有关工作： 1、教务工作：安排好“四表”，即课程表、任课教师一览表、校历表、周教学活动安排表；本着“有利于教育、有利于教学”的原则，检查催促各部门及教师制定好学期教学工作规划与总结；抓好期中、期末各学科的成绩考核、成绩统计及教学质量分析

10、；抓好教学帮助部门的治理工作。 2、教学常规：要仔细落实我校制定的宝钢新世纪学校教学工作常规中所规定的各项要求，严格根据教学工作常规的各项规定组织教学。教学常规牢牢把握“三个环节”：备课，强调“三个结合”（即教材内容、教学大纲与学生实际相结合；根本学问、根本技能与根本思想方法相结合；学问体系、心理素养与德育渗透相结合。）；上课，强调“三个不准”（即不准上无教案欠预备的课；不准上无启发重灌输的课；不准上无密度轻要求的课。）；作业批改与课后辅导，强调“三个细心”（即细心选题、细心批阅与细心讲评）。 3、教学过程：明确学年度教学工作目标及规划；学期初，制定学期工作教学规划，安排好“四表”，做好教学的

11、各项预备工作；学期中，要根据教学规划及学校的有关规定，做好各年级的月考及教学工作的检查统计。实行“一考三会”制度即一次单元月考后组织一次全体或学生、家长大会、组织一次年级教师的教学研讨会、，要通过各种渠道把握科学信息，进展教学质量的考核与分析。组织好科研教研及有关课堂教学活动，推动教学讨论与教学改革工作；学期末，要做好总结，组织好期末考试，做好考试成绩的统计与分析，对本学期的教学工作进展评估和总结。布置学生假期作业，安排好学生的补考，写出教学工作总结，做好有关教学材料的收集、整理、入档工作。 4、教学讨论：学校的教学讨论工作，每个教师都要积极参加教研课题和教改实践，每学期应有一篇教研论文或教学

12、心得交教育处备案。强化“向课堂40分钟要质量”优化课堂教学的意识，做到有创新、有过程、有总结。进一步标准教学活动，促进“备、研、授、评”一体化。每位教师每学年都应有至少一堂协作教改的“讨论课”、“观摩课”、“公开课”或“优质课”等课堂教学讨论活动。每学期要在总结阅历的根底上，召开一次全教研组教师参与的教学讨论与教改阅历沟通会，好的阅历材料要准时上报教育处。每年学校组织一次“教学论坛活动”，每学期组织二次初三教学工作研讨会。 5、教学评价：对每次考试成绩进展教学质量分析评估，各学科组（或年级组）进展分科评估。最终学校对全校的教学工作和教学质量进展综合评估。教学评价坚持做到“三个落实”：落实日常检

13、查（教研活动开展、上课等状况检查）；落实教学要求（即教案、听评课记录，学生作业批改等常规教学状况教育处将组织行政领导、教研组长等专人进展一月一检查，）；落实质量评价（即仔细进展月考与期考成绩分析，通过学生成绩反思教师教学方法；准时反应期末问卷测评状况，以学生满足率凹凸作为分析要点激发教师们的自我学习动机）。 6、教学制度：除宝钢新世纪学校教学工作常规外学校同时建立以下教学治理规章制度：宝钢新世纪校本教研制度宝钢世纪教研组工作常规宝钢新世纪学校备课组常规要求宝钢新世纪学校课堂教学评价方案宝钢新世纪学校教师评价制度宝钢新世纪学校教学质量监控体系教学治理要逐步实现“三个优化”。 第一，优化治理途径：

14、一是校长室教育处教研组、年级组备课组任课教师教学治理链。强调教研组长、年级组长在教学治理中的核心作用；充分发挥任课教师参加学校治理的积极性，强调教研组长、备课组长对教师进展课堂教学治理的作用。 其次，优化课程建立：在加强根底性课程开设的同时，合理开设好周六提高性课程，通过两条途径的齐抓共管，促进教学质量的提高；开展师徒结对活动，加快年轻教师的进步速度。 第三，优化考试组织：以良好的考风促进学风建立，确保考风严格，学风严谨，校风严明。从命题保质量、出卷保安全、组织保科学等角度努力奋斗，使教学质量的提升有根本的落脚点。 2023年中学人事处工作总结3 人事干部帮助校长管好学校人事及档案。 1、坚持

15、四项根本原则，仔细学习和坚持执行党和国家的人事政策、制度和规定，仔细贯彻上级有关人事工作的指示。 2、负责本校教职工的调配、借用、聘用、辞职等有关工作的报批、审核并办理有关手续，负责接收大、中专毕业生工作以及新进人员的报到、转正和晋升职务等工作。 3、负责本校教职工的工资、基金核算、福利、资金、津贴以及升晋级和奖惩的报批和治理工作，准时正确地做好各种统计报表。 4、负责承办本单位教职工离退休、退职人员的报批和治理，帮助学校领导做好专业技术人员职务考核、聘任、材料收集、数据统计并办理聘任手续，负责干部任免的报批工作。 5、负责本校教职工人事档案的登记、整理和归档治理工作，指导和帮助教务处做好专业

16、技术人员业务考核档案的治理。 6、热心为教职工效劳，了解和关怀本校教职工的要求和困难，帮助做好学问分子政策落实工作，解决好教职工的实际困难问题，帮助领导做好教职工的思想工作和有关政策的宣传、解释工作。 7、负责做好本校专业技术人员的需求猜测以及教职工的业务进修、岗位培训的规划安排工作。 8、负责本校的安全保卫工作。仔细执行上级有关安全保卫的规定，制定本校安全保卫规章制度以及单项安全规定，催促门卫严格履行岗位职责，常常检查催促校有关部门做好危急品、珍贵物品、财务的保管工作，定期检查消防器材，安排夜间、节假日和寒暑假的值班。 9、帮助做好本校的计生工作，负责做好本校的计生报表和建卡检查工作。 10、负责本校文件的收发、传阅、保管和清退工作。