一年级1班班主任工作计划.docx

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1、 一年级1班班主任工作计划 2023学年度小学一年级（4）班工作规划 一、班情分析: 我班现有学生52人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大局部学生已经根本把握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能依据肯定的情境或看图，用一般话讲清一件简洁的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，熟悉了句号、感慨号、问号，并能读出陈述、疑问、感慨的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能把握正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法，并养成了疼惜学

2、习用品的良好习惯。在本学期中我们应当连续爱护孩子学习语文的欲望和奇怪心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。 二、教学内容： 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，爱护环境，欢乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。每组包括1课识字、45篇课文和1个语文园地，各局部相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34

3、篇，内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目：我的发觉鼓舞学生探究发觉，引导学生把握学习方法，主要是识字的方法；日积月累引导学生积存好词佳句、优秀段篇；口语交际与专题联系，在双向互动中培育口语交际力量；展现台给学生供应展现学习所得的舞台。 三、教学目标： 1、让学生喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要信任学生能够用已经形成的初步的识字力量来学习这些生字，鼓舞他们用自己喜爱的方式识字。 2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的根底上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、得意，激发学生阅读的兴趣。 3、教师要创设情境，让学生入情入境地进展口语交

4、际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进展口语交际，不断提高口语交际力量。 4、连续养成讲一般话的习惯。 5、积存自己喜爱的好词佳句、诗歌、谚语等。 四、教学重、难点： 1、教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培育。 2、教学难点是： （1）在进展课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，还要给学生质疑问难的时机，给学生充分发表自己见解的时机。 （2）学生与别人能大胆、自信的沟通。 （3）增加学生在生活中学语文、用语文的意识。 五、突破重、难点措施： 1、在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。 2、留意引导学生通过观看图画和实物，

5、把识字和熟悉事物有机结合起来。 3、采纳多种形式，留意加强生字的复习与稳固。 4、在阅读教学中要避开单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。 5、注意开发学生的制造潜能，促进学生的持续进展。 七、课时进度安排： 第1周识字 1、第1课 第2周第24课、语文园地一 第3周识字 2、第56课 第4周第78课、语文园地2 第5周识字 3、第910课 第6周第1112课、语文园地3 第7周识字 4、第1314课 第8周第1517课 第9、10周语文园地 4、识字 5、第1819课 第11周第2021课、语文园地 5、期中考试 第12周识字 6、第2224课

6、第13周第25课、语文园地 六、识字7 第14周2629课 第15周语文园地 7、识字 8、第3031课 第16周第3234课、；语文园地8 第17、18、19、20周复习考试，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制

7、（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 六、加强与家长的合作 1、建立家校联系本。教师可以每天准时反应孩子在学校的学习状况，家长也可以与教师准时沟通孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。 2、建立班级博客以及班级群，搭建教师与家长沟通的和谐平台，准时展现孩子们的学习成果，共享教育心得。 七、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活

8、动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 （2）根本特点：组长能够根据要求收发作业本，并在劳动

9、、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。 （3）存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏效劳意识，只是简洁地认为当上班干部是一件荣耀的事情，独立工作力量有待培育。 二、工作目标 牢牢把握新一年级学生的身心特点，通过小学生日常行为标准、小学生守则对学生进展养成教育；努力培育学生积极主动、勇于探究的学习品质和初步的自学意识，力争94的及格率。 三、根本方法措施 1、以班会和品德课为主阵地，通过小学生日常行为标准、小学生守则对学生进展养成教育；以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。 2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。 3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积极开展课外活动

10、。 4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。 5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”； 6、连续实施学生评价改革，激发学生积极向上的成长动机。 （2）根本特点：组长能够根据要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。 （3）存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏效劳意识，只是简洁地认为当上班干部是一件荣耀的事情，独立工作力量有待培育。 二、班集体的目标： 每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施： （一）加强学生之间的评比制度的鼓舞机制： （1）每个月均有一次读书沟通活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。 （2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大

11、组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。 （3）班级日志，写话，值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。 （4）综合实践活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。 （二）行为标准教育： 1、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静，不喧哗。 （三）依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强理财和治理力量的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 2、加强学生学习

12、习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 4、加强自理力量的培育：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的兴趣爱好。 （四）班级治理： 1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以提高效劳水平和治理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成帮忙相互帮忙，相互竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事，人人管”，自己治理好自己。 6、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 7、独立完成学习任务，

13、对自己提出肯定的要求，并努力达成。 8、每日宣读考勤，人人参加报数。 （五）学生心理安康教育： 1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮忙别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多，这就打算了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的表达出针对

14、性。 不过这些孩子的父母大局部有都是“80后”，学问和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就打算了我们是不行战胜的新一代！ 我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的盼望！ 其次篇：一年级班班主任工作规划 一年级（1）班班主任工作规划 随着新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为

15、了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、班级学生状况分析 本学期新转来了一名男同学。共有学生47 人，女生22 人，男生25 人。从上学期一个学期的观看得出的结论：学生两极分化相当严峻。局部学生在课堂上根本就坐不住，自制力很差，有的甚至都听不懂教师的话，而且大都“忘性”很快，教师说过的话，掉头就忘，所以作为一年级的教师肯定要反复地嘱咐学生，让学生时刻记住教师的话，并努力去做。需要强化课堂、两操、课间、路队等方面的常规，我的宗旨是：学生要欢乐地去承受。所以我要求我们班的班级公约要让孩子们一起来制定，这样孩子们才会主动地去遵

16、守纪律，主动地去治理自己。 二、工作目标和要求 以学校德育工作为核心，结合我班学生的特点及实际状况，通过开展各种活动和身边找典范教育，营造学生良好的行为习惯和学习习惯，以及学生的良好的道德意识，促进学生的自我治理，培育学生的独立力量，集体荣誉感。另结合“国学经典”诵读活动，营造“我阅读，我欢乐”的书香气氛。 1、培育、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体生活的暖和。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、培育学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 4、开展各项评比制度，进展典范教育。 5、加强与家长的联系

17、与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生的进展。 6、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，仔细领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同沟通，共同提高，寓教于乐。 三、措施与做法： 1、常规教育方面 学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级治理内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手:（1）、坚持“以人为本”，提高德育实效。把“小学生日常行为标准”和“班级公约”贯穿于整个教学之中。 （2）合理利用升旗仪式中李校长国旗下讲话内容,重大节日,加强对学生的德育教育.（3）提倡同学之间建立团结友爱的关系。开展“那棵小树壮”、“那朵红花

18、红”等活动。 （4）正确引导学生形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体生活的暖和。 2、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我预备从以下几点入手:（1）课堂纪律 首先师生共同制定班级公约,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到。”（2）课间纪律 课间纪律是我们一年级最头疼的。常常给学校领导批判。但课堂又是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.

19、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,结合学校要求：一年级人手一条跳绳，采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.3、开展各项评比制度，进展典范教育。 为了能形成良好的班风、学风，形成你追我赶的良好的学习气氛，预备开展评比制度，让同学们在身边找典范。每个月通过家长、学生、教师推举，再由全体同学统一投票选举评比出每个月的进步之星、优秀班干部、礼仪之星、朗读明星、课堂明星、爱心小天使、写字明星、纪律明星、阅读明星。 4、班干部的培

20、育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理.5、加强安全教育，增加学生的自我爱护意识。 6、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在社团活动中，我们班成立了雏鹏演艺社。结合文明礼仪、课文让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报、班级文化展现孩子们的风采，为班级

21、治理效劳。 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子, 这些含苞欲放的玫瑰花蕾，肯定会在面朝大海，春暖花开的滨海小学的校园里绽放。 宝安区滨海小学一（1）班 二九年二月 第三篇：一年级（1）班班主任工作规划（2023学其次学期） 一年级（1）班班主任工作规划（2023学其次学期）经过了一个学期的学习和熟悉，这些学生开头有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了，一年级（1）班班主任工作规划（2023学其次学期）。在新的学期中我还是会连续的努力教育他们，我认为，教学很重要

22、，教一年级的小学生如何读书、学习以及做人是更重要的。依据本班的状况制定了本学期班主任工作规划： 一、班级状况分析本班共有学生38人，（转走5人，转来5人）其中男生22人，女生16人。男生比女生多，其中有个别学生年龄偏小，理解和承受力量会弱一些。经过上学期的学习生活，同学们熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，教师的要求同学们也能够理解和执行。但仍有几位学生在学习方面有着困难，需要本学期赐予更多关注。依据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓舞家长和孩子通过班级表达孩子的想法和展现孩子的才艺，

23、使每个孩子都能感受到班集体的暖和。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯，促使良好学习气氛的形成，提高学生学习的主动性。另外使学生养成良好的生活、卫生习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、详细的对策 1、常规教育方面连续做好文明礼仪训练，指导和训练进校、离校礼仪。每天中午或者下午时间进展总结,请一些同学发言说说今日哪些同学做的事情让大家快乐,教师准时的赐予表扬，用强化优点忽视缺点的方式让大家进步，要鼓舞学生发觉别人的优点

24、，假如有同学发觉了特殊淘气的学生的优点，就要赐予特别高的欣赏。这学期将利用元宵节，清明节，端午节等民族节日对孩子进展爱国主义教育。另儿童节可以进行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培育他们喜爱班集体和学校，喜爱劳动的情感，工作规划一年级（1）班班主任工作规划（2023学其次学期）。同时，可以利用流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。另外,还要充分发挥教室里黑板报的教育作用,依据各项主题布置板报，合理利用每一分资源。 2、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:课堂纪律通过表扬仔细听教师上课，仔细听同学发言做为重点，鼓舞学生听

25、，准时提问，对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不仔细听的孩子要常常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓舞，对什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进展谈话。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,教会他们一些集体嬉戏，例如老鹰捉小鸡、丢手绢、切西瓜；也可以和孩子们一起进展可在教室里进展的活动，例如一起折纸，猜谜语等，这也可以从中增进师生之间的感情沟通。固然同时也要随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐

26、。路队纪律早晨晨会时，要使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理，领队更是要发挥作用。一次排不好，就要反复训练，决不能虎头蛇尾。 3、卫生方面同样，讲究卫生很重要。（1）个人卫生:要求衣着干净，要勤洗手，勤剪指甲。桌肚要常清理，书本摆放整齐，做到人走桌面清，放学之前要检查桌肚、椅肚是否有垃圾。（2）班级卫生：每天中午和下午都会安排值日生对教室进展清扫，每组值日生都设有一个小组长，起到监视、安排工作及最终打分作用。对主动、准时清扫卫生的同学或小组进展发粘纸嘉奖。 4、班干部的培育方面这学期试着采纳班干部轮番制，使班级治理再上新台阶，设立如卫生员、小组长、节能员等等小岗位让每个孩子的潜能都得

27、到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 5、安全方面连续做好孩子的安全教育，不在教学楼里大声喧哗，打闹，上下楼梯靠右走。不和同学吵架、打架。 6、学习习惯方面上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。课堂作业与家庭作业要仔细、自觉的完成，养成独立完成作业的习惯。 四、详细工作安排二月份: 1、清扫教室卫生，布置好教室墙面，做好学生入学前的预备工作。 2、元宵节，了解元宵节传统习俗，感受元宵节的气氛和乐趣。 3、着重标准学生“进校、离校礼仪”的文明礼仪，要做到主动与家长、教师道别，记得每天带好红领巾和校牌。 4、笔的哭诉教育学生疼惜学习用具，珍惜劳动成果。三月份

28、： 1、庆祝三八妇女节，让学生学会感恩，开展帮妈妈或外婆、奶奶做事情活动，可带来和妈妈、奶奶或外婆的合照以及想对她们说的心里话。 2、连续细抓深抓学生的常规。 3、课间非常钟教育学生课间文明活动，做好课前预备等。四月份： 1、清明节，对其了解，表达对已故亲人的惦念，缅怀。 2、开展“写字竞赛”，把优胜者的作品在教室里展出。五月份： 1、庆祝“五一”劳动节，做好假前安全教育。 2、了解“五四”青年节的来历。 3、我是故事大王开展故事会活动。六月份： 1、“六一”儿童节，让孩子们过好自己的节日。 2、仔细复习，积极迎考。 3、依据一学期苹果树上苹果的多少开展评优活动。 4、做好期末工作总结，资料归

29、档。 5、安排好暑假生活。2023.2吴玉叶 第四篇：一年级1班班主任工作总结 一年级1班班主任工作总结 光阴似箭，一晃这一学期的工作就已经完毕了，本班的工作在学校领导们的领导下，得到很多教师的大力支持，现以圆满完毕了。现将有关的工作总结如下： 一、根本状况 这学期我班共有学生54人，由于学年龄小，好动、易兴奋、易疲惫,留意力简单分散,无论对什么事情都感到新奇。你无论说话，还是讲课，课堂上总是乱哄哄的，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！ 二、本期工作回忆、开学初，为了圆满的完本钱期的班务工作,仔细拟定了班务工作规划。为了搞好班务工作，在本期开学初，选出了本班的班干部，并组成了班委会、设班

30、长一名、副班长一名、学习委员一名、文体委员一名、劳动委员一名，全班共3个小组，每组设组长一名。由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有许多的东西不懂，我还给他们讲了班上各个班委的分工，以及一些学习发动方面的话。 2培育学生遵守纪律的习惯.万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生“千里之行始于足下”从一年级做起，详细落实到点点滴滴中。 加强学生学习留意力，每当学生感到疲乏，留意力不集中时，和学生对口令“一二三，坐起来”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”这些口令对吸引学生的留意力起到了很好的效果。 读写姿态和训练学生做到“三个一”眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔

31、尖一寸。 一年级小学生最爱发言，教师问题一出，他们就高举小手，“我我我”，甚至从座位上站起来。我就要求他们“谁的手举得最端正，我就叫谁。”此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学大声说，我们悄悄听。教给学生学会倾听他人的发言，这也是对别人的一种敬重。 3、捕获闪光点鼓舞上进 捕获闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有缺乏之处，再差的学生身上也有自己的优点，准时捕获学生的闪光点进展因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人

32、看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？我班的罗志豪每天为班级开门锁门，桂恩哲为班级倒垃圾，付茁主动帮教师拖地，曹裕壮每天来得早早的扫地这是发觉出来的，是表扬出来的。 4、差辅工作 对于学习和行为习惯临时落后的学生。我在开学初还特地拟定了规划，在这个学期我逐一了解了这些学生的状况，依据他们的状况逐一进展了辅导或是心理疏导。还对他们进展了许多次的单独辅导，取得了肯定的效果，班上有三名学生学习由差转良，还有两名学生行为习惯有了明显的进步。 5、热心与家长沟通 班级教育和治理活动也要有家长的亲密协作，把热心送给家长，信任敬重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任

33、与家长交往的一条原则。本学期我班建立了班级群，当学生有错时马上打电话或是上群联系，理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，要敬重家长的情感，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。不卑视差生家长，应一视同仁，公平对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。对“留守学生”的家长，我也常常与他们通电话，向他们汇报子女的学习状况和在校表现。这样，我与家长建立亲密联系，进展友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感的沟通。孩子进步了，家长也来表示致谢。热心帮忙家长的同时，能了解到学生的家庭教育状况，有利于更好地开展班级工作，合理

34、、有效治理班级。 二、存在的问题 1、局部学生的学习劲头缺乏，熟悉模糊,浑浑噩噩的混日子，上课开小差，下课贪玩，有很严峻的惰性。有的学生还不够团结。 2、安全教育与防范措施还应加强 在这个学期里，我最担忧也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，常常用外地学生违法犯罪的事例和安全事故，来教育学生要从小养成守纪律，重安全的好思想、好习惯，但是由于学生太小，自制力量弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，而且由于是一年级，班级的学生多，年龄又小，很贪玩，他们在玩耍时简单发生事故，这一问题应引起高度的重视。在今后的工作中要加大力度狠抓教育，让学生有一个好的学习环境。 总之

35、，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 第五篇：一年级2班班主任工作规划 一年级2班班主任工作规划 （2023年9月2023年1月） 里田学校-谷梅秀 新学期新开头，我接手了一年级的班主任工作。同时担当语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建立，建立良好的班风、学分，切实加强少年

36、儿童的道德建立，提高他们的综合素养，为少年儿童的安康成长效劳。特制定班主任工作规划如下： 一、班级根本状况。 本班共有学生59人，其中男生27人，女生32人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，但在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 二、抓好学生的常规教育。 由于学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于模糊状态，加之他们天生好动、奇怪、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们熟悉学校、喜爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的

37、内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3、进展安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家

38、时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、进展喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习荣耀、不仔细学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习 5、进展讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进展喜爱劳动和自我效劳的教育，针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向学生进展劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念

39、深入人心，形成喜爱劳动的风气。 三、班干部的培育。 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 四、做好与家长的联系工作。 通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 五、对自身的要求。 关怀喜爱学生、敬重公正地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现特别的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 2023年9月6日 谷梅秀