【导入设计】A5《预防犯罪》课堂导入设计.docx

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1、 【导入设计】A5预防犯罪课堂导入设计（全文完整） 下面是小编为大家整理的【导入设计】A5预防犯罪课堂导入设计（全文完整）,供大家参考。 预防 犯罪 课堂导入 设计 根本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 道德与法治 力量维度 学情分析 教学设计 R 学法指导 学业评价 所属环境 R 多媒体教学环境 混合学习环境 才智学习环境 微力量点 A5 技术支持的课堂导入 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 预防犯罪 教学对象 八年级学生 教学内容 预防犯罪是部编人教版道德与法治八年级上册其次单元遵守社会规章第五课做守法公民其次框题的教学内容。本框由“了解罪与罚”和“加强自我防范”两目组成。从犯罪的特

2、征入手引导学生加强自我防范，增加学生的法治观念。 教学目标 情感态度与价值观目标：树立法治观念，增加防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。 力量目标：能够推断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。 学问目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。 教学重点 犯罪的根本特征 教学难点 加强自我防范 导入目的 通过观看未成年犯罪要不要担当责任？视频导入新课，激发学生的求知欲望，提高学生的兴趣，增加教学效果，融洽师生的关系，使学生在轻松而开心的学习中接收新学问。 媒体资源 WPS 课件、视频 技术工具 多媒体白板一体机 导入设计 1.播放视频未成年犯罪要不要担当责任？ 2.思索：视频给你什么启发？ 3.学生答复：未成年人犯罪现象时有发生。 4.教师引导：作为初中生的我们有必要了解犯罪学问、防微杜渐，预防犯罪 自评等级 R 优秀 合格 不合格