一年级下学期写字课教学计划.docx

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1、 一年级下学期写字课教学计划(新) 一年级下学期写字课教学规划(新) 一年级下学期写字课教学规划 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学规划：一、激发爱国、爱校情感 通过叙述书法渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一

2、个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜爱我们宏大的祖国。二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应当正确熟悉少儿的年龄特征，从较低层次对学生进展初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素。首先，说明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使学生明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书法气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排解杂念做到平心静气、

3、用心致志。三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生留意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培育雅度气质。四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，构造的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完

4、成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。五、开展形式多样的书法活动 为了表达学生一个时期的书法学习程度。给学生供应熬炼的时机，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，本学期规划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参与校外各类书法竞赛等。六、活动时间 每星期三下午第2节课。七、教学安排 第一周介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔) 其次周1毛笔、硬笔楷书笔画的写法(一)点(竖点、提点、撇点)第三周2毛笔、硬笔楷书笔画的写法(二)横(长横、短横、左尖横)第四周毛笔、硬笔楷书笔画的写法(三)竖(垂露、悬针)第五周毛笔、硬笔楷书笔画的写

5、法(四)撇(斜撇、长撇)第六周毛笔、硬笔楷书笔画的写法(五)捺(平捺、斜捺)第七周回忆,并组合所学笔画练习单个汉字。第八周书法小竞赛。 第九周毛笔、硬笔楷书笔画的写法(六)(横折、竖折)第十周毛笔、硬笔楷书笔画的写法(七)提 第十一周毛笔、硬笔楷书笔画的写法(八)钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)第十二周毛笔、硬笔楷书笔画的写法(八)钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)第十三周组合笔画、练习独体字 第十四周练习书法作品，并交一份自己的作品。 扩展阅读：一年级下学期写字课教学规划(新) 二年级下学期写字课教学规划 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因

6、素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学规划：一、激发爱国、爱校情感 通过叙述书法渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族

7、自尊心和自信念，更加喜爱我们宏大的祖国。二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应当正确熟悉少儿的年龄特征，从较低层次对学生进展初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素。首先，说明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使学生明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书法气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排解杂念做到平心静气、用心致志。三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律

8、，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生留意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培育雅度气质。四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，构造的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。五、开展形式多样的书法活动 为了表达学生一个时期的书法学习程度。给学生供应熬炼的时机，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，本学期规划开展如现场写字

9、、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参与校外各类书法竞赛等。六、教学安排 第一周介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)其次周1硬笔楷书笔画的写法(一)点(竖点、提点、撇点)第三周2硬笔楷书笔画的写法(二)横(长横、短横、左尖横)第四周硬笔楷书笔画的写法(三)竖(垂露、悬针)第五周硬笔楷书笔画的写法(四)撇(斜撇、长撇)第六周硬笔楷书笔画的写法(五)捺(平捺、斜捺)第七周回忆,并组合所学笔画练习单个汉字。第八周书法小竞赛。 第九周硬笔楷书笔画的写法(六)(横折、竖折)第十周毛硬笔楷书笔画的写法(七)提 第十一周硬笔楷书笔画的写法(八)钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)第十二周硬笔楷书笔画的写法(八)钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)第十三周组合笔画、练习独体字 第十四周练习书法作品，并交一份自己的作品。 友情提示：本文中关于一年级下学期写字课教学规划(新)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，一年级下学期写字课教学规划(新)：该篇文章建议您自主创作。