高考语文复习:语用专题训练——修辞手法及表达效果 .docx
《高考语文复习:语用专题训练——修辞手法及表达效果 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文复习:语用专题训练——修辞手法及表达效果 .docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语用专题训练-修辞手法及表达效果一、阅读下面的文字,完成小题。“雅舍”最宜月夜地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣,推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。“雅舍”之陈设,只当得“简朴”二字,但洒扫拂拭,不使有纤尘。我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无博士文凭张挂壁间;我不
2、业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻,酣睡写读,均已有着,亦不复他求。陈设虽简,但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室,即知此是我室。【注】米氏:宋代画家米芾,擅长山水画。1文中画波浪线的部分使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。二、阅读下面的文字,完成下面小题。摆渡人说,哈喇泊打鱼打到哪里,就喝汤喝到哪里,他的传奇故事也就流传到哪里。只要你到了黑龙江流域沿岸的地方,走进馆子,听到呼噜呼噜的喝汤声,说明你可能遇见哈喇泊了。听说他近两年迷上了饶河,饶河有家江鲜小馆,羹汤做得格外鲜美。哈喇泊就常来饶河打鱼,把鱼低价卖给这家小馆,在此喝汤。我连连追问哈喇
3、泊现在在哪儿。摆渡人说,这不突发了新冠肺炎疫情了嘛,春节后乌苏里江沿岸所有的餐馆都关门了,哈喇泊没有喝汤的地方了。我嘀咕道:“哈喇泊喝不上汤,可别饿死啊。”摆渡人就在我的低声碎语中无声无息地消失了。就在我准备买单离开时,忽听背后传来喝汤的声音。这声音初始像穿越曲谷的强风,带着股气吞山河的力量;跟着又像乌苏黑江的水流,变得深沉而有节奏;忽然这喝汤声又起了变奏,一阵剧烈的喘息声闯入,就像鸣咽。而喘息声过后,是急板似的更加迅猛的喝汤声,仿佛谁要把大千世界都收入腹中。2文中画波浪线的部分除了夸张以外还使用了哪些修辞手法?请结合原文分析其表达效果。三、阅读下面的文字,完成下面小题。有的人更倾向于在早上活
4、动,往往早饭、午饭和晚饭都吃得很早。他们的生物钟属于“早晨型”,此类人也被称为“百灵鸟”。相反,有的人则倾向于在下午或晚上活动他们的生物钟属于“夜晚型”,也被通俗地称为“猫头鹰”。在当今社会中,由于大多数工作活动和学校课程都是从早上开始的,所以现在很多人都过着“百灵鸟”一般的生活。因此,拥有“夜晚型”生物钟的人,不太适应现代社会的作息时间表。研究发现,“猫头鹰”们饮食习惯往往不如“百灵鸟”们健康。与“早晨型”的人相比,生物钟属于“夜晚型”的人,一般吃饭较晚,更容易发胖,因为这种生活习惯不利于减肥,还可能增加发生炎症和罹患心血管疾病的危险因素。3“猫头鹰”这一词语在文中运用了什么修辞手法?请简要
5、分析其构成和表达效果。四、阅读下面的文字,完成下面小题。歪脖柳,是我从微山湖大堤走向微山湖的一个渔村时的惊奇发现,温暖的春风,吹化了残雪,柳枝变绿了,天空蔚蓝蔚蓝的,微山湖泛起了涟漪。此时,正值早春,两天前还飘过一阵小雪,微山湖还结着薄冰,本应是春寒料峭,但吹了一天一夜的西南风,突然像吹跑了两三个月的时光,一下子进入了懒洋洋的、只想睡觉不想干活的春困季节。天气骤热,人们不敢脱掉棉衣,再来场大冻,就会得感冒。可是,春天毕竟来了。我发现了一棵从路边伸向微山湖的歪脖子老柳树,柳树上,有隐约的生机萌发,如一团幻觉的轻烟。近前抚弄,手里竟是转青的枝条,枝条上钻出绿豆大小的嫩芽,这春的苏醒,逗引出我少年时
6、的痴想此刻,虽然还是寒天冰地,但在柳树枝头露出的淡淡如烟的青色,让人喜悦。我想等到桃杏刚刚红了枝条,杨柳那悠荡的长丝上就很轻快地吐出了一点点的鹅黄,继而,一片片、一团团化作满空飞絮,铺满了微山湖,扑打着湖水,且不说编柳帽、吹柳笛的无限乐趣,单就这“三月雪”,就足以陶醉,牵动人满怀思绪4文中画横线的句子运用了什么修辞手法?请分析其表达效果。五、阅读下面材料,完成题目。材料一:近几年人们对健康日益重视,越来越多的人开始意识到减盐的重要性。虽然如此,但是如何科学地减,却是一个值得探讨的话题,有些人觉得,减盐很简单,炒菜时少放一勺盐就可以了。这一想法很片面。在饮食上,科学“减盐”是一项复杂的“系统工程
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1、高中语文精品资料 新高考语文精品专题 高考作文指导 统编版高中语文课件 高考语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高中语文模拟试卷
限制150内