一个月个人工作总结9篇1.docx

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1、 一个月个人工作总结集锦9篇一个月个人工作总结 篇1 在班级治理方面，收获还是许多的。开学第一天我就告知学生他们的责任是“我为我的人生幸福负责”，重点叙述了为何要为自己的人生幸福负责、怎样才能为自己的幸福负责。这一个月中不断强化，大局部学生已经内化了，知道怎样做才是为自己的人生幸福负责，怎样做是不负责任。 课外活动的跑步始终在坚持，刚开头有的学生有心情，坚持了这段时间，学生感受到了自己身体的变化，也就不再有心情了，每天课外活动不管我是否到场，学生都能在体育委员的带着下认仔细真地跑几圈，国庆前为了选择运发动体委还组织学生进展了一次小规模的“海选”，学生的仆人公精神被激发出来了。 每天中午预备铃后

2、的唱歌、每天课外活动跑步后的学歌也在坚持，只是由于局部同学参与学校里的大合唱，课外活动时班里人不全，所以没能像开头几天一样全班性的学歌，大多都是教室里响着音乐，学生坐在座位上边写作业边听歌，每当教室里音乐响起时，就会鸦雀无声，学生知道教室是学习的地方，不应当在教室喧哗。 班规试行一周了，效果不错，这一周只是给表现好的同学加分，违规的同学并没减分，目的也是让学生有个适应的过程，国庆节后我们的版规就正式试行了。试行期挺有效，真正试行应当没什么问题，只有保证纪律、保证课堂效率，学生的学习应当问题不大。不过，一切还是让事实说话吧。 最大的收获是营造了一个团结互助、积极向善的班风，受班风的影响，学生自己

3、的行为也有所变化。再加上我在一个月内，赢得了大局部同学的信任，与他们交谈时能走进他们的内心，我的教育对他们能起到肯定的作用。时至今日，开学之初就受到学校处分的同学已赢得我班同学的信任，其工作力量及行为习惯已有了较大转变，全部教师及同学都说他似乎变了一个人一样。更珍贵的是，他告知我班另一个同学要做一个好孩子，他说：“你也做一个好孩子吧，我现在才发觉做一个好孩子有多幸福、多欢乐！”9月30日，我在与我班另一个同学谈心时，听到这话心中很是感动。与我谈天的同学说，教师您放心，我已下定决心做一个好孩子了，由于XXX都当好孩子了，我也会当孩子的，我不会再让别人对我指教导点的。我感动得几乎快流下眼泪了，两个

4、学生就这样轻而易举地向“好孩子”看齐了，我这个班主任能不感动吗？这比学生考多高的分数都让我欣慰。 在语文教学上，我最终实施了自己压缩学时的愿望，每节课一篇课文（文言需23节课），每篇课文一个侧重点，务必使学生一课一得。这样看来，2个半月就能学完一本教材，剩余时间集中让学生读课外书，每节课前再加3分钟演讲，熬炼学生的口头表达力量，多读、多说、多写，再适时地举办一些语文综合性活动，学生的语文素养应当能得到提高。从这一个月的教学来看，学生的课堂效率还是不错的，课堂上学生情愿并敢于表达自己的看法，课下除了日记没有任何作业，减轻了学生的负担，削减了学生的抵触心情；日记不批判差的，只表扬好的，也激发了学生

5、的积极性，一个月的语 文教学实践我看到了盼望，看到了光明。 一个月来。自己的收获许多，可以说开了一个好头，只有我坚持走下去，并不断依据实际状况调整自己的方向，我想我的愿望肯定能够实现。记住：努力了未必胜利，不努力注定一事无成。 一个月个人工作总结 篇2 时间如梭，回忆近一月来的工作，收获不小。近一月来，在财务部和公司的正确领导下，财务全体成员的相助下，严格自律，标准治理，踏实工作，履职尽责，较为圆满完成自已的工作任务，熬炼了自己，提高了财务水平。固然，在取得肯定成绩的同时也存在些许缺乏，在此，就我近一月的工作状况向各位领导作简要个人工作总结汇报： 一、主要工作 我于20xx年5月10日到财务部

6、工作，在此期间，本人将工作重点放在财务标准上，我感到只有坚持标准才能削减风险与过失。此后，以标准制度为理念，立足做好常规工作。 工作方面：仔细学习公司各项规章制度，踏实工作，履行职责，仔细执行会计法，标准记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进展审核，更*计科目的设置等。按规定时间编制各公司的财务报表及其财务分析表，准时供应“创新基金”和“双软”认定所需数据资料，同时对20xx年1-4月各公司记账凭证进展复审，发觉问题准时催促修改。 学习方面：连续加强业务学习，提高业务水平，查找缺乏，寻求良好的工作方式，提高工作效率，严格要求。在工作中学习，在总结中提高，做好工作。 思想方面：积极上进，团结协

7、作，充分发挥主观能动性和工作积极性，树立务实的形象。财务人员之间相互学习、相互沟通、互帮互助、打造和谐高效工作团队，到达在工作中相互认同、相互理解、相互支持、共同提高。 二、存在缺乏 1、理论学习有待进一步加强； 2、前瞻性、系统性讨论较为欠缺； 3、财务猜测水平有待提高，财务信息的推断力量有待增加； 三、后期工作思路 以后工作中随之以新的精神面貌和新的干劲，再接再励，与时俱进，积极主动做好各项财务工作，积极探究解决财务工作面临的新状况新问题。拓展财务治理与效劳职能，切实防范财务风险，促进公司全面安康进展。在提高企业竞争力方面尽更大的义务与责任，不断鞭策自己，加强学习，以适应企业的进展，与公司

8、共同成长。 一个月个人工作总结 篇3 3月10日对我来讲是个很有意义的日子，我来到了沛然公司，第一次摆脱了学生的身份，成为了一名公司员工。转瞬间一个月过去了，对我而言，这个月过的很快，每天都是在充实的工作中度过的，每天都在承受着新奇的事物，每天都在工作中学习和进步。 首月的实习是在研发岗位上进展的。进到试验室的时候，有种既熟识又生疏的感觉。大学的前三年穿梭于不同学科的试验室中，而后两年的时间几乎都是在试验是中度过的。但是面对我的新工作岗位的试验室，心中少了几分在校时的沉着与成竹在胸，有的是忐忑与迷茫，没有一个完整的工作规划，我显得手足无措。还好，在两位同事前辈的帮忙和介绍下，我很快进入了状态。

9、从他们那里我明白了我们的任务和目标，了解了公司的规章制度，也学会了工作方法。 开头几天都是在帮助同事们的工作，熟识操作方法；很快的，我单独做了一个样品，我清晰的记得是胡萝卜汁，过程还算顺当但结果却是没有胜利，即使如此我依旧布满信念，我信任自己有力量将这份工作做好。接下来的一周，是收获颇丰的一周，同时前辈们将工艺流程教给我，我独立的做了多种样品，如南瓜汁过程中存在着许多问题，是在不断地请教两位前辈，不断地得到他们的帮忙下完成的，正是这种过程的学习让我有所提高，在重复做同一个样品的过程中总结阅历，不再那么的手忙脚乱，不用再走那么多弯路，这要多多感谢两位前辈的大力帮助。 我深刻的熟悉到，作为一名研发

10、人员，我还有许多的缺乏。首先，我对果汁加工领域的专业学问把握的不够多，对大型食品机械了解不全面，对实际生产的工艺不熟识，我盼望能通过近期的学习尽快弥补这些缺乏。停电期间，我翻阅了一些食品相关的期刊杂志，看了一些果汁加工方面的书籍，同时得到了刘经理、朱姐等同事们的帮忙和讲解，令我受益匪浅。大学六年的学习，我的学习力量和解决问题力量都得到了很好的熬炼，加上有许多从事果汁加工相关领域的同学和教师，我信任我能很快的弥补这些缺乏。五六月份的回校辩论对我来说也是个很好的时机，带着在公司遇到的问题，带着我的专业缺陷，回校后我会积极查阅相关图书文献，多和教师同学沟通，抓住这个学习充电的好时机。 经过一个月的实

11、习，我对研发部的已经有了肯定的熟悉，我深刻的体会到，公司的研发工作与学校的科学讨论有着巨大的不同。 首先是工作目标截然不同。学校中的科研工作目标是发觉新事物，创造新方法，至于应用自然是其次。而单位的研发工作目标是将新产品进展大规模生产，确定生产工艺，解决生产中的问题，提高产品质量，改良生产工艺，以使生产到达最大效率。这就要求我们研发人员要有研发新产品、新方法，解决问题的力量，还要有肯定的专业积存，对食品机械有肯定的了解，能够将研发成果转化为大规模生产。我熟悉到这正是刚迈出校园的我所欠缺的，也正是我今后需要努力学习的方向。 另一方面，单位的研发和学校中的科研工作在过程方面也有很大的不同。新产品的

12、研发目的性很强，而过程是实际阅历的总结，是一种探究的过程，许多时候需要视实际状况而定。而科研工作，更多的是依据相关的文献报道，对试验过程进展详尽的设计，严格根据规划执行并详实记录，分析试验过程中的数据以支持获得的试验结果。由于实际生产的要求，研发工作没有必要做到科研工作的那种严格掌握和数据支持。例如在果胶E解的试验过程中，研发工作完全可以将酸性酒精试验中的溶液是否澄清作为推断果胶是否被E解的依据，这是切实可行的通用方法，然而由于缺乏数据支持，这在学校的科研中是行不通的，必需使用其他能得到详实数据的方法，比方测逆光度等等。 但是研发工作可以借鉴科研工作中的这种方法，尤其是涉及到多个影响因素的工艺

13、条件筛选优化方面，正确的试验设计能大幅的降低试验次数，得到更合理、更符合实际的结果。例如在进展果汁颗粒的发酵条件优化过程中，我们不行能完全依据文献报道的最正确条件进展，由于菌种的不同，都会对结果造成影响。况且，我们的椰果果汁发酵是其他人没有涉及到的。我们要考虑的因素包括培育基的组分条件，例如C源N源，无机盐种类及用量，果汁添加量等，培育条件包括温度、PH值、接种量、装液量等等。如此多的因素，加上各因素至少考虑三个水平，想把全部的组合试验做一遍是不行能的。而通过合理的试验设计，如正交试验，响应面分析等可以很好的安排试验，进展有限次组合试验，得到最合理的优化条件，这些阅历和方法是值得我们借鉴的。

14、学校的科研在许多地方都需要向研发工作学习，以利于日后应用，而研发工作也应借鉴多种科研中的方法。 到目前为止，应当说我对学校的科研工作更熟识些，对公司的研发工作理解还有许多缺乏和偏颇，请领导批判指正，以利于我改良提高。 大学的前三年始终在学习生物方面的根本理论与方法，包括提取、仪器检测等方面。硕士三年在做食品功能性成分的发酵、提取和讨论。可以说接触工业生产的时机不多，生产工艺及设备对我而言是弱项，是急需我学习提高的，我想也只有真正走上工作岗位，亲身体验了才能切实提高。 在学习过程中，我接触了许多食品领域的相关学问，尤其是食品安全方面和食品技术新进展，我认为这些对我们公司是有肯定的参考作用的。结合

15、一月来我对公司根本状况的了解，提出以下想法。固然，由于我的水平有限，了解也不够深入，可能会有一些不合实际或者不当偏颇之处，请批判指正。 首先是对目前工作的熟悉体会与想法。 将试验方法和数据处理方法应用于研发工作中，正如前面例子所讲，恰当的试验设计能有效削减试验次数，尤其是受多因素多水平影响的试验，获得更加合理的结果，对试验数据进展合理的处理处理，发觉其中的规律，可以很好的指导后续试验。如添加柠檬酸的量与PH值的变化及终于的变化量之间的关系，若能通过大量试验结果，利用合理的数据处理方法发觉其中的规律，将指导后续试验方面的PH及总酸的调整。 超声波提取的应用。近年来，大量文献报道了超声波能提高提取

16、效率。超声波能产生空化效应，破裂细胞，使胞内物释放到溶液中，尤其利于一些含量较低的功能性物质的提取，在试验室中的得到了很好的应用，但是超声波应用于大规模生产的前景如何还有待讨论。 学校缺乏大规模生产设备，所以我对于生产工艺的学习也只是纸上谈兵，并没有实际阅历，照旧在学习阶段，说不上有什么想法。由于接触发酵比拟多，所以对发酵高纤维颗粒颇感兴趣也有了一些初步的想法。 1 关于菌种。微生物菌种是发酵的根底，由于发酵条件往往不是菌种生长、保有的最正确条件，故发酵过程中简单变异退化，应妥当保存。细菌性航期保存的方法较常用的是甘油保存于40度，可保存数年，但条件苛刻，加之菌种较为易得，故也可采纳短期保存方法，即固体斜面保存于4度的冰箱内，每隔三个月转接一次，也能较好的长期保存。不宜长期置于较高温度，由于菌种长时间过度生长极变异退化。若退化后，可采纳适当方法复壮，如在椰子水培育基上培育等。 2 种子液制备。制种子液的目的是扩大培育，保证接入到发酵液的菌种到达肯定浓度，防止染菌，缩短发酵时间，所以种子液本应使菌浓度到达最大，对于好氧木醋杆菌而言，应采纳摇床培育的方式供氧，以求在短时间内使其菌到达对数生长期，获得最大菌浓度。 3 发酵过程。发酵是最为关键的一步，涉及的问题也最多。包括培育基的组成，于