老师节来临同学写上感言的作文保藏十四篇_庆祝老师节作文.docx

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1、老师节来临同学写上感言的作文保藏十四篇_庆祝老师节作文 今日是九月十日老师节。放学了，我一出教室，就立刻开头想：“老师节送老师什么礼物呢？” 突然一阵芳香扑鼻而来。我顺着香气走，眼前出现了一个小山坡。坡上面开满了五颜六色的也菊花。多美的野菊花啊！黄的，蓝的，紫的，红的。成了一个自然的大花坛。 我一共采了六.朵小菊花，代表着全班六.位同学，然后选择了一朵最大的花，代表我们的丁老师。然后就兴高采烈地来到丁老师的窗前，只听到一阵沙沙的笔划声。我略微探出头来，生怕老师发觉。定睛一看，原来老师在批改作业。可我有耐心，就悄悄地坐在窗台下，等老师离去。 过了一会儿，我坐在窗台下，只听见嗵地一声，起来一看，门

2、关了。老师的老花镜悄悄地放在桌子上，桌子上还放着没改完的作业，钢笔还在笔筒里打着转，红墨水瓶没有盖上，边上还放着一个地球仪。 我背着书包，身子前倾，左手向前伸出，满脸笑容，将第一束花插入了老师的笔筒。 我看到满房间的奖状，不由想起了上午发生的事。上午在语文课时，看到同学廖洲脸色苍白，丁老师赶忙上前询问。只见廖洲突然低下头，将早上吃的饭全吐了出来，全部的同学都捂着鼻子走开了。可丁老师却顾不了这些，连忙扶着廖洲，把脏物清理洁净。老师是多么关怀我们啊。 我想到着，不知不觉地把右手合在胸前，祝愿道：“老师，祝您身体健康，节日欢乐。” 老师节来临同学写上感言的作文(篇二) 我始终等，等，等回来的是一双丢

3、了温顺的眼眸；我们一起躺床上，趴在你胸口，听着那有节奏的心跳，真想永久那样呆下去，由于那样很幸福。 我以为我早就可以，放下一切；我以为那些曾经的，过往的一切都会随风而消逝。可是每每独自一人的时候，还是会想起想起，那个我们一起走过的年纪，一起走过的小巷，一起吃过的小吃。突然觉得自己好冲突，自己打算要放下的东西。现在每每回忆起，却又伤心。我这样好吗？对于那些现在，还在我身边的人，又公正吗？ 每当我来到海石花学校，我总会一次又一次地，禁不住看看你在黑板上板书的样子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳动。您虽然还没有教我多久，但是我也会时常想起，第一次来海石花的那一天 那天，尽管我在这里补习过，可每次换新

4、老师上课，我总会不知不觉地紧急。我用冒了汗的手推开教室的门，我见您已经早早来到了。您那中等的个儿，一头长发披在肩上。您抬头对我笑了笑。啊！那笑是多么得温顺，多么得安静。我似乎吃了一颗定心丸，觉得全身轻松了 还有一次，也就是我第一次收到您改的作文时，我把刚发下的作文塞进了书包里，心想：我的作文究竟得了多少分，是不是很低？我的心怦怦直跳，用颤抖的手抽出作文。只见，一排红色的修改符号出现在眼前：错字圈出来，好句子用破浪线画出来，多余词句画一条红尾巴那一瞬间，我感动了！您改得是那么一丝不苟，那可不是简洁的标点符号！它饱含着您的温情，我好像闻到您的汗味。 老师，您辛苦了！今日，我虽然没给您一份老师节的礼

5、物，但是，当您读到这封信的结尾时，肯定会收到我最真诚的祝愿：节日欢乐！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇三) 老师您当然严厉，但我们却经常可以看到您那慈祥的笑脸，您的笑脸像春天的阳光一样明媚，给了我和同学们很大的士气。 老师我也有委屈，记得那是夏天的时候，您叫我们下来把教授教养楼前面那块大草坪上的杂草拔掉，我们拔一会草，采一会四叶草又在底下玩了一会就上去上课了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起来(或许是过度流淌造成的)，我认为很快就会好的，想熬过去，结果疼了很长时间，老师您不知道，认为我在课堂上做小动作，批判了我，说我不用心，那时我可委屈了。 老师您像烛炬，牺牲了自己却点亮了别人，我长大以后肯定

6、要做一位像您一样的老师，把我的同学教的更加精彩。 老师节来临同学写上感言的作文(篇四) 一年一度的老师节又到了。看到同学们都给老师买来鲜花等礼物我的脑海中不禁出现出一张熟悉既目生的、布满皱纹又和气的面孔那是我想象中的小城说雨老师的样子。 我是在博客里熟识的小城老师，也是通过这个特别的沟通方式和老师沟通的，从而我得知小城老师的一些资料：他是一位五十多岁的高中老师，家住驻马店。 小城老师也是在里为我辅导作文的。要知道以前我是个懒同学，写完作文从不情愿修改，全部交于小城老师。老师会耐心的启发我，哪里是否有些不连接，哪里成语用的不恰当从而让我完成修改的任务。 后来，老师缓缓开头让我自己修改博文，不去提

7、示我，老师每次都只说“有提高”而不是“你很棒”，能让我自觉地去挖掘自己的缺点。老师经常对我说的一句话就是“一篇文章，三分写，七分改。”可见修改的重要性。我会.老师的话，注意作文的修改。 老师还告知我：看书，背诗更重要。所以建议我读四大名著的原版。在老师的鼓舞下我顺当读完了西纪行原著。现在我在读原版的红楼梦。当然读不懂，但是我也会努力把它啃完。也是在老师的陪伴下，经由半年的漫长岁月，我流利的背完了屈原的名著离骚。妈妈为我傲慢，爸爸为我骄傲，小城老师也送来了祝愿，还让我发了一份录音给他，老师也为我的胜利兴奋吧。 小城老师也很关注我的糊口。放假了，老师会建议妈妈多带我出去逛逛，“读万卷书不如行万里路

8、！”还训练我，不能每时每刻都在学习，要学会“劳逸结合”“学中玩，玩中学”千万不能做一个“书呆子”。记得四班级时和同学闹冲突了，我很困惑，妈妈也是手足无措，赶忙向老师求救：老师教我，要大度，学会忍耐，而且遇事要冷静，用自己的方法解决问题。老师最终说：我信任才智的恬恬会解决好的。有了老师的锦囊妙计，我又和伴侣们打成一片了 想到这些，我赶快打开了，却又不知道该说些什么，只写了一句：“老师，节日欢乐！” 我知道作为老师的同学，我是幸运的，由于有老师的鼓舞和鞭策，让我提高的更快；我也知道作为老师的同学我是傲慢的，我能第一时间得到老师的赞扬，让我毫无所惧的迈开步伐前进我还知道作为老师的同学我必需是胜利的，

9、由于这样我才不辜负老师的鼓舞和期望。 老师，请放心我肯定会更加努力的！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇五) 书桌上还乱糟糟地堆着几本书。前不久它们仍满意地躺在那儿，这当头秋风一吹，尽呈散漫状，让人看起来心烦意乱。开学了，再加之自己将面临这忙着应考的初三，思绪可谓“剪不断，理还乱”。若还不与我本性中那点惰性进行一番心理斗争，总觉得是一种不祥的征兆。胡乱中整理那叠书，自欺欺人地塞进一只空抽屉里，狠命地合上抽屉大功告成。却见一本精装的书封面，硬生生的卡在外面。我不得不将之取出，抚平一张张褶皱的书页。哪是叶芝的诗集苇间风。 “ 倦坐在炉边时，取下这本书来。 渐渐读起，追忆当年的眼神。 深色柔和，倒影

10、深深。” 诗歌总是这样，不紧不慢，也不看你脸色如何。可它的确叫我宁静地坐了下来，时间就被无限的诗意所掌握了。插图虽是黑白的，却看起来更加真实，仿佛诗中所描写的过去仍发生着，不会停止。诗集的背页下角，有几个清秀的字迹：单辛老师赠。 单辛老师，我初一、初二的语文老师。烫曲的黑发衬着透白的皮肤，微笑的嘴角中总流露出她特有的诗意。想到她，想到她的语文课，好像看到她用完全身的劲，投入地却只是轻轻地咬着字儿。每个人都能被她的深情所感染，每一个人爱好文学的，还有常在语文考试中拿低分的。我总是愧疚，曾经我是令人担忧的后者之一。那次我又被叫到她的办公室去了。我拽着试卷站在那里，悄悄地等她发话。她一贯诗意的眼神，

11、似乎特别刺眼，让我久久不敢正视她。她说，你不用带试卷了，你完全有力量做这些题目。 我微微一喜，想说“是吗”，可却发不出声来。她随后告知我，她上高校时经常由于写字速度太慢而考不出好成果。“这就是你的问题。改正它并不难，你面前的就是一个胜利的例子。”单老师的字很美丽，而且写字速度很快。她会心地看着我，她对我的信念渐渐传递到我心里，渐渐成为我的自信。我点了点头。她指着一首长诗，当即使出她杀手锏的一招，“半个小时把它抄完。”我看了看手表，玩命的抄了起来。诗歌美丽，不紧不慢，无视我那酸得透不过气来的右手，顽固地把那份诗意浸透我的全身。 单老师的字迹如今只剩下这五个，悄悄地在这诗集的一角，被永久的珍藏着。

12、唯有忙乱中、压力中，捧出这几个字，端详着。一如诗中所写的“渐渐读起，追忆当年的眼神”，她的微笑便一笔一划地在我脑海中勾画出来。是她，教会了我如何应对残酷的考试，对于这初三，我还有什么可以怕的呢？如今，单老师已调走，到了另一个工作岗位，我真不知是诗意，还是失意。又一个老师节到来了，很多的祝福，只凝成最简洁的一句：愿她工作中万事如意。 老师节来临同学写上感言的作文(篇六) 老师节到来了，老师，学校三年的时间已悄然过去。或许我曾让您头痛，或许我曾让您担忧，或许我曾让您舒心，或许我曾让您傲慢。无论怎样您始终是我尊敬的老师。或许您桃李满天下，不肯定会记得我，但是我始终都会牢记您的教导。 时间匆忙，到分手

13、的时候我才知道我们的师生情是多么地深挚，信任我们这三年的友情，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱除我们心头的，我信任我们的友情，能够存在我们的心里，不会由于时间而消逝，国内存良知，海角若比邻，当然我们将来分披发在海角天际，我信任我们的友情，就像一颗灿烂的明珠，照亮我们的心田！ 老师是火种，点燃了同学的心灵之火；老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。您像一支烛炬，当然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志.。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自夸的话，那吐出的银丝就是测量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人眼前

14、夸耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。 您的爱，太阳一般温和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。您-老师的爱，天下最宏大，洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于老是给别人供应利便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的花匠！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇七) 今年，我升上了三班级，回想这两年多以来，老师们就像辛勤的花匠对我们进行细心的栽培，使我从幼儿园的小伴侣成长为三班级的大哥哥了。尤其是班主任温老师循序渐进地引导我们，要

15、求我们从一班级起就要多看书争当读书大王，养成爱读书的习惯；搞“一分钟见闻谈”和每周班会，让同学上台演讲，轮番担当主持人，使我从不敢说话到能够斗胆英勇上台演讲；老师让我们每天写一句话日记和周记，这样让我逐步喜爱上写作；老师任命我们每人都当部长完成班级的一项任务，我们都能完成，甘做班级的小仆人。就这样我们渐渐长大了，这些都凝聚了老师们的一片心血。 老师们都有自己的家，有家人和孩子，但他们都把心思放在训练我们上，常常由于备课和班上的事熬夜忙到很晚，他们有时身体不适也会坚持来到学校给我们上课，由于她们心中牵挂的是我们全班的每一同学。 长大了我也要当一名光荣的花匠，我要好好学习，不能辜负老师对我的耳提面

16、命，回报我们最最尊敬的老师。 老师节来临同学写上感言的作文(篇八) 今日是一年一度的老师节，在这个特别的日子里，老师，我有很多的心理话想对您说！是您把我从一班级带到四班级，每次上课都是您说话最多，已经口干舌燥了，仍是不厌其烦的给我们上课。医生说粉笔末对身体有害，可是您一天不知吸进了多少粉笔末，您把您所知道的学问，一点一点的教给了我们，使我们缓缓长大，缓缓懂事，您就像烛炬一样燃尽了自己，照亮了我们！ 您对我们，就像妈妈对自己的孩子一样。有一次，我们班的同学在做早操的时候不当心摔倒了，正好您观察了，赶忙把他扶起来，并快速的把他送到了医务室，当医生说：“没事，只是一点皮伤。”您才松了一口吻。每次放学

17、，您都是看着我们一个个都走了，您才放心的离开学校。 尊敬的老师啊，是您给了我们无私的爱，我们肯定不辜负您的期望，用优异的成果来答谢您！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇九) 老师节到啦！为了表示对老师的庆贺和敬意，同学们都预备了礼物送给老师。有的同学预备送老师一张精致的贺卡，有的同学预备送老师一束锦绣的鲜花，还有的同学预备送老师自己画的画大家的心情非常兴奋。我细心预备了三张美丽的贺卡，在上面写上祝愿的话，预备在庆祝老师节的时候送给老师。 最终到了下战书第一节课，同学们都迫不及待地拿出自己预备的礼物，我也不例外。庆祝会开头了，六位小主持人站成一排走到讲台前面，一起说：“今日是老师节，我们一起为老

18、师唱一首歌吧，这首歌的名字叫感恩的心！”说完，六位女同学走上“舞台”高声唱起感恩的心这首歌。唱完，小主持说：“接下来请男同学给老师送上祝愿。”紧接着有两位女同学代表全班同学给老师送上祝愿。 庆祝会快结束了，同学们间续把自己预备的礼物送给老师，老师收到我们的礼物后非常快乐，我们也特别快乐。二零零九年的老师节真让人难忘！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇十) 金桂飘香，又一个老师节来临了，在这里，我祝全校的老师节日欢乐! 老师，您像辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵。老师，是您用自己辛勤的汗水浇灌着我们，培育我们成长。虽然您已经退休了，但是您仍在为我们细心地批改着作文，这让我感谢不尽。您就是我们作文班

19、的杜老师。 杜老师，您总是仔细的为我们讲作文，批作文，并领我们背精彩小段，让我们积累更多的好词好句;带领我们学习弟子规和三字经这二本圣贤之书;还领我们游览学校语文资料包中学问的海洋，猜谜语，成语，学习诗歌，对对子因此，在考试时，我们就有了您赐予我们的隐秘武器。 每当元旦时，您会给我们买许多水果和糖果吃。有时候有谁没来上课，您就会给我们的家长打电话，问清缘由，生怕我们在路上遇到什么危急。您的每一节作文课就像是一场欢乐的嬉戏，有声有色，让我们特别的快乐和欢乐。 老师，您像蜡烛点燃了自己，照亮了我们;老师，您有时又像风扇，辛苦自己，让别人凉快。老师，在这个老师节来临之时，我要对您说一句：“节日欢乐!

20、” 老师，您的宏大精神，我们会始终牢记在心。 老师节来临同学写上感言的作文(篇十一) 老师，最高的敬词，我虔诚得不敢寻找词汇来形收留您。 我，在您上课时感动慷慨的讲课声中体会到您内心的渴想，渴想您种下的种子，能快快成长。 不畏艰险一砚寒。老师，您可曾回忆起，是谁在孤独的深夜独自奋斗，眼中的倦意怎么也驱不走？但当您合眼的下一秒，又猛然惊醒-您的孩子们需要您，不能抛却！ 桃树流丹，李熟技残。种花收留易树人难。 或许您健忘了，在冬春变季时，您发热生病了，但是您仍是来到了学校。由于您明白：我们离不开您。 那天是雨天，乌云厚实实的压了大半边天。在您回办公室取药时，班级发生了一件大事：两个男生在打架！那男

21、生的眼神布满仇恨，好像对方是他的死敌似的。 泪水浸湿了眼睛，您的眼睛红了，把那两个男生分开后，您站上了讲台。尽管您强装冷静，那双抖动的双手仍是出卖了您，您哽咽着讲了下去。 那一天，我永久不会健忘。老师流泪了。您告知我们：“咱们是一家人，为什么要这么做”您讲了良多，全部人都强忍住泪水，这也是我们第一次这么默契。 等到老师出去后，抽泣声再次在教室中响起 在那天后，我们变了。 谁都不知道为什么，或许是为了老师不再难过？我们相视一笑，不知道为了什么。 “深谷芳兰不一般。”或许我们就是那野兰。老师，您用那温和的手，当心翼翼的护住我们，轻轻的抹掉我们身上的“刺”，再用学问的泉水浇灌在我们身上。等到我们长大

22、了，要做一株芳香的兰草。 老师，一个宏大的名词，我虔诚的仰慕您。 把思念叠成划子，漂浮在记忆的心上；把思念寄予风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，把故事写给全部人。 让我们知道：老师，是高尚无私的！ 老师节快到了，让我们把祝愿送给老师。感谢老师的当真陪伴；感谢老师用学问和付出，为我们照亮人生，前进的道路！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇十二) 明天就是一年一度的老师节了！ 一大早，我就拿着零用钱出了门。嗬！不看不知道，一看吓一跳！道路两旁尽是卖花的小摊，每个小摊跟前都被同学们围得水泄不通。 我好不收留易挤了进去，左瞅瞅，右瞧瞧，最终细心地选择了一支粉红色的月季花，然后直奔教室。 教室里好不

23、喧闹！同学们有的手捧鲜花，相互赞美；有的手持贺卡，向别人展现自己的作品；还有的手拿小礼品，在和别人争论，谁的更美丽 “叮铃铃”铃声响了，同学们以“迅雷不及掩耳”之势快速整理好桌面的东西，一双双小眼睛目不转睛地盯着门口，一对对小耳朵像雷达似的竖起来，教室里宁静极了，只等着教室门开的那一刹那“哒哒哒”一阵有节奏的脚步声由远而近，同学们立即把礼物捧在手心，脚伸到桌外，仿空门一开就要冲锋似的。“吱呀”一声，门开了！同学们一拥而上，里三层外三层地围住老师，将礼品、鲜花、祝愿语和贺卡一股脑儿地送到老师手里。杨老师感动地接过同学们的礼物，放在旁边的电脑桌上，并连声说：“感谢！感谢！” 我也赶快走到老师身旁，

24、把那支锦绣的月季花送给老师，并大声说：“杨老师，您辛苦了！祝您老师节欢乐！” “感谢你！孩子！”老师微笑着对我说，“你的礼物老师很喜爱，老师也祝你学习提高，更上层楼！” 我和老师目光相对的那一刻，心里觉得美滋滋的，心想，老师，您放心吧，今日我送您的是一支鲜花，有朝一日，我会拿我最优秀的成果回报您！ 有人说，老师是烛炬，燃烧自己，照亮别人。还有人说，老师是钥匙，为我们打开了学问的大门。而我要说，老师更像是阳光，是她为我们送来了温和和但愿！ 为此，我在老师节这个难忘的日子里，祝愿我友爱的老师：祝您桃李满天下，幸福长永驻！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇.) 老师节怎么会欢快？跟我们小孩子有什么关

25、系？今日是众所周知的老师节。大家都会给老师一点小小的礼物当做心愿，或者给老师留下好的印象让老师快乐，看到老师快乐了，我们也笑了。 今日早上，我早早的来到了学校，我是第五个到教室的，看到同学们手持鲜花，面带微笑，等着老师来呢！我也和他们一样。过了一段时间，老师进了教室，教室里立刻喧闹起来。“老师，老师节欢乐！”“老师，还有我的。”“我的我的！”而且每一个老师都是面带微笑。“好好好！感谢”看，讲台上有三分之二的部分被花儿所占。最最最好玩的是，最大的一个花束里面有毛毛虫！不仅把我们下了一跳，连老师也不敢说话。后来，老师让李紫怡去把毛毛虫拿掉。李紫怡呢是一个女孩子，连男孩子都吓得脸色不咋地，女生去弄，

26、额，后果真不知道怎样。后来，只见她一手拿着餐巾纸，里面有一条毛毛虫，一手捂着眼睛，快速跑向垃圾桶，把毛毛虫扔掉。当他飞速的经过我的时候，我也受不了了。 早晨真的是好忙，大家忙赶着送礼物给老师们，到处布满了欢乐声。也有老师的笑声，更少不了我们的笑声。看到老师一个个都那么快乐，我们也笑了！ 今日可真是一个欢快的老师节！ 老师节来临同学写上感言的作文(篇十四) “嗒嗒嗒”伴随着脚步声，从教室里进一个熟识地身影，我们的班主任王老师。王老师中等身材，有一头飘逸的秀发。 刚进学校的我，还是个懵懂无知的小女孩。走进教室，第一眼观察的是正在劳碌的班主任，身边围着很多生疏的同学，我紧急地坐在自己的位置上。晚自习，老师用她的活力消退了我们的生疏，大家一个个站在台上介绍自己。我们都很羞怯，但老师鼓舞我们英勇地表达自己。经过一个周的时间，我们渐渐地熟识了彼此，同学们变得团结友爱。 我们也爱上老师独特的教学方式亦师亦友。老师用别出心裁的教学方式，让我们领教了她能言善辩的“幽默”：上课时，她讲得使我们入迷。在下课时，她能跟我们打成一片，时不时和我们开开玩笑。在生活中，她对我们特殊关爱，每次都用她的工资为我们买零食，看着我们“狼吞虎咽”时，她的眼角散发出一种慈祥的光线。在她的悉心呵护下，我们每一天都过得很充实、很欢乐。老师，我想跟您一声：“感谢您。感谢有您地陪伴与教育!”有您，真好!