[繁霜尽是心头血 洒向千峰秋叶丹 情境]洒向学生都是爱教师师德演讲稿.docx
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1、繁霜尽是心头血 洒向千峰秋叶丹 情境洒向学生都是爱教师师德演讲稿尊敬的各位领导、老师们:大家好,今天我演讲的题目是洒向学生都是爱。生在一个小山村的小女孩,自小生长在黄山这块土地,01年本着鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,师范毕业后便投入黄山教育这块热土,并且扎根在黄山,她乐观开朗,喜欢孩子,6年来一直担任班主任工作,“爱”是她工作的全部。她以自己特有的亲和力、爱心、诚心和耐心,赢得了孩子们的喜爱、家长的信任,那个女孩就是我XX铺镇中心小学一名教师XXX或许是我的个性天真灿漫吧,反正一见到活泼可爱的孩子们,我心中涌起一股莫名的冲动和欣喜,随之将这种情怀毫无保留,洒向学生都是爱。爱学生,我注重每个可以
2、感化他们的细节。我刚接到这个班时,发现有近四分之一的学生是留守儿童,父母一年难得回家一次,心中充满了对孩子的歉意,总是尽可能的满足孩子的需求,而这种满足很大程度上是物质的。照顾他们的只有在家的爷爷奶奶,这种隔代教育以物质满足,是有些学生养成了随心所欲、懒散、不求上进的习惯。对于这些学生,我感到很棘手,但既然成为我的学生,我就对他有教育的义务和责任。于是,我利用家长会或课余时间多次与家长们、爷爷奶奶们交谈,让他们意识到孩子身上存在的问题及问题的严重性。在交谈中知道他们如何正确教育孩子。在学校中,我也很注意这些孩子。我发现,其实这些孩子也很懂事,只要多关注他、引导教育他,他会很认真地学习,很和谐的
3、与家长相处,很好的和老师交朋友。在头部轻轻的一个抚摸,在肩膀上轻轻地一个拍打,对着他们一个灿烂的笑容,他们就会感动,他们就会走进你的心里。在这些孩子中,我印象最深的是一个名叫江山的男孩。他的父母常年在东瀛打工,一年中只有春节才能与他团聚,家中只有年迈的爷爷与他相依为命,疏忽了对他的管教。结果,江山这孩子养成了随心所欲和一有不满就打骂的习惯。了解到情况后,我在通过家访与其爷爷达成共识好后,转移重心,采用鼓励与他交上朋友。有一次活动课后,江山看见地上有纸屑随收拾了起来,在上课时,我不小心将粉笔撒了一地,他又主动将粉笔帮我捡起来并放在盒子里。我向全班同学介绍了他维护班级卫生的好行为,让全班同学为她鼓
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