二班级数学重点学问点总结北师大版范例6篇_北师大版五班级数学试讲教案.docx
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1、二班级数学重点学问点总结北师大版范例6篇_北师大版五班级数学试讲教案 北师大版五班级数学试讲教案 一转瞬,一阶段的工作即将结束 ,新一阶段的工作正在到来。此时就该进行一次总结看看自己的工作状况了。做好工作总结可以关心自己明白工作中的得与失。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢?我特地为您收集整理“荐二班级数学重点学问点总结北师大版范例6篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。 二班级数学重点学问点总结北师大版(篇一) 100以内的笔算加法和减法学问点 1、用竖式计算两位数加法时: 要把相同数位对齐。 从个位加起。 假如个位满10,向十位进1。 2、用竖式计算两位数减法时: 要把相同数位对齐。 从个
2、位减起。 假如个位不够减,从十位退1和个位组成两位数再减,计算十位时要记得减去退掉的1。 3、加减混合运算,按从左往右的挨次计算,有小括号的,先算小括号里的,用分步式计算。 4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算,如70比25多多少?19比46少多少? 5、多几的问题。未知数比谁多几,就用谁加上几。如:比29多17的数是多少?(29+17=46) 二班级数学重点学问点总结北师大版篇二 整数部分: 十进制计数法;一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10,10个10是100每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制
3、计数法。 整数的读法:从高位一级一级读,读出级名(亿、万),每级末尾0都不读。其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。 整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。 四舍五入法:求近似数,看尾数位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 整数大小的比较:位数多的数较大,数位相同位上数大的就大,位相同比看其次位较大就大,以此类推。 二班级数学重点学问点总结北师大版(篇三) 一、1000以内数的熟悉 1、10个一百就是一千。 2、读数时,要从高位读起。百位上是几就几百,十位上几就几十,个位上是几就读几中间有一个0,就读“零”,
4、末尾不管有几个0,都不读。 3、写数时,要从高位写起,几个百就在百位写几,几个十就在十位写几,几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有就写0占位。 4、数的组成:看每个数位上是几,就由几个这样的计数单位组成。 二、10000以内数的熟悉 1、10个一千是一万。 2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。 3、最小两位数是10,的两位数是99;最小三位数是100,的三位数是999;最小四位数是1000,的四位数是9999;最小的五位数是10000,的五位数是99999。 三、整百、整千数加减法 1、整百、整千加减法的计算方法。 (1)把整百、整千数看成几个百,几个千,然后相加减。
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