XX街道深化推进移风易俗工作方案7篇.docx
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1、XX街道深化推进移风易俗工作方案7篇一、基本情况XX街道管辖面积XX平方公里,辖XX个村委会、XX个居委会,服务人口XX万余人,其中有常住汉族居民XX万余人,是一个拥有XX、XX、XX、XX、XX族等20种民族杂居的多元化城市街道,少数民族人口约占辖区总人口的XX%。二、主要做法与成效(一)坚持一个方向。坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向,深入开展中华民族共同体意识教育,引导广大群众理解党的民族政策,不断增强“五个认同”信念,树牢“三个离不开”思想。把党的民族理论、民族政策和关于民族工作的重要论述、在XX视察时的重要讲话精神纳入中心组学习和各基层党组织“三会一课”以及各类党员培训班的学习内
2、容,创新以网络阵地向居民开展中华民族共同体意识网络宣传教育,让铸牢中华民族共同体意识的理念在辖区落地生根、开花结果。我,我中有你”民族团结氛围,让民族团结的种子深深扎根于居民心田,让民族团结之花开遍辖区内外。二是村居服务管理阵地。由于街道外来人口众多,依托村(居)网格筑牢民族团结服务管理阵地,辖区划分为XX个网格,每个网格配备专门的网格管理人员,网格员通过联动辖区居委会、物业公司,了解社情民意,帮助各族居民解决实际问题,保障居民“小事不出网格,大事不出社区,难事不出街道”。为促进各民族交往交流交融,通过村居网格管理人员开展“说普通话、写规范汉字”宣传,促进各族群众充分交流,相互理解包容,将村(
3、居)打造成各族群众守望相助的大家庭,营造各族群众安居乐业的良好环境。(四)发挥四个载体。一是助力全面小康。为巩固民族团结进步创建成果,提升辖区居民获得感、幸福感、安全感。街道组织辖区用工企业举办专场招聘会,精准助力扶贫就业,为求职者提供就业岗位XX余个,现场达成就业意向XX余人。举办计算机技能培训班等专业技术培训,培训人数达XX余人次。此外,聚焦“X+X”贫困地区,在办事处便民服务大厅设立贫困地区农产品展示窗口,同时与辖区企业电商发展中心、区融媒体中心等单位合作,通过“线上+线下”的方式,开展以爱心扶贫助农销售贫困地区农副产品,累计销售金额约XX万元。二是兜住民生底线。为做好医疗救助兜底,统筹
4、推进“我为群众办实事”等民生事项,有效预防因病致贫返贫,促进民族团结。自街道成立以来,严格执行基本医保、大病保险、医疗救助“三重医疗保障”,城乡居民基本医疗保险参保人数达XXXX人,超额完成区级参保任务。申请城乡居民医保手工报销涉及金额XX万元,比对医疗自付费用超过一万元以上人员家庭经济情况超XX人次,累计医疗救助发放XX万元。临时救助XX人,发放XX万元。积极完善“救急难”主动发现机制,持续巩固低保兜底保障成果,确保兜底保障“不漏一户、不落一人。”目前,累计救助城乡低保XX户XX人,特困XX人,月发放低保金XX万元。三是邻里守望相助。XX街道辖区内的社会团体XX助老社,以XXXX广场为宣传阵
5、地,每天利用“十分钟党课”时间感党恩、讲党史、讲禁毒知识,宣传志愿服务,开展“感恩奋进赛家风”活动,带动辖区居民讲身边民族团结故事、讲革命烈士事迹,厚植中华民族爱国情怀,传递“民族团结一家亲”最强音。同时,XX助老社按照“小老人照顾老人,健康人照顾生病人”的思路,发动团里的党员结对帮助年龄较大、行动不便、病情重的成员XXXX对,通过手足相亲,邻里守望,在促进各族群众交往交流交融,营造“中华民族一家亲”和谐氛围。街道还开展“我为群众办实事”之系列活动,以“街道主导、多方合力,社会力量参与”形式,邀请辖区小小志愿者参与消防安全知识宣传等活动中,为辖区各族群众创造安居乐业社区环境。四是构筑共有精神家
6、园。结合“我们的节日”等中华传统节日、重要节假日,举办民族联欢会、“邻里一家亲”长桌宴、“邻里一家亲”茶话会,促进各族群众在“三交”中厚植中华民族共同体意识。XX社区推行网格化管理体系建设与基层党组织相结合,推动民族团结进步创建工作深入开展,通过丰富多彩、寓教于乐的群众性文体活动,如“最美阳台”评比、“一米花园”,“彩绘围墙”等,最大限度地调动辖区物业、楼院和各族群众参与活动的积极性,引导各族群众讲文明、树新风,互帮互助、和睦相处,让和谐家园绽放民族团结花,成为街道各民族和谐聚居的生动缩影。三、主要困难和问题一是街道办成立的时间不长,在做好民族工作上经验不足,缺乏指导。二是由于外来少数民族居民
7、流动性大,管理和服务有一定难度,工作方法有待进一步探索。四、下一步工作安排下一步,XX街道将以创民族团结进步示范为抓手,以建“三感”社区为核心,实施思想引领、活动体验、典型示范、文化熏陶、舆情研判和文明创建六大工程引领,用向善向上的力量凝聚人心,进一步激发各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的工作热情,不断增强各族群众获得感幸福感安全感,共筑美好家园。XX街道深化推进移风易俗工作方案篇2党史学习教育开展以来,xx自治县紧扣目标要求,精心谋划部署,聚焦“五个维度”,全力推动党史学习教育走实更走心。一、聚焦“头雁维度”,增强党史学习教育引领力xx自治县充分发挥领导干部的示范引领作用,制定印发关于进一
8、步推进全县领导干部和领导班子党史学习教育的工作方案,突出领导干部在专题学习、专题宣讲、专题调研、专题党课、“我为群众办实事”实践活动中的带头作用。xx自治县委坚持先行一步、深学一层的自学,同时召开县委党史学习教育专题学习研讨会,开展集中学习、深入研讨。县委书记杨启明带头开展专题辅导、为全县领导干部上党史学习教育党风廉政专题党课。县级领导干部充分发挥“关键少数”的引领作用,深入联系村、分管领域开展专题党课、专题宣讲。领导干部带头学、带头讲的好氛围、好学风,有力带动了全县基层党组织、党支部通过召开支部党员大会、研讨会、宣讲会、参加专题辅导、参观革命遗址遗迹、警示教育基地、举办红色故事宣讲、红色文艺
9、活动等多种形式掀起了党史学习教育热潮。二、聚焦“平台维度”,增强党史学习教育影响力充分利用“学习强国”“xx智慧党建云”等线上学习平台,“梵净云天”新闻客户端,同时拓展微信公众号、抖音等线上载体,持续推送党史学习教育资料、发布学习动态、交流学习感悟,录制并发布学习短视频。在充分发挥线上学习平台作用的同时,xx将党史学习教育“融入日常、抓住经常”,积极构建线下教育载体,充分利用xx红军陈列馆、朱家场小学爱国主义教育基地、警示教育基地开展现场党史学习教育,通过亲耳听、亲眼看、亲身悟的方式,引导广大党员传承红色基因,培育爱国情怀,提升党性修养。搭建文艺平台,开展文化进万家文艺巡演活动、主题征文、演讲
10、、朗诵、歌唱比赛等丰富多彩的活动,以寓教于乐的形式开展党史学习教育,让党员干部群众充分了解党的百年历程,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。三、聚焦“资源维度”,增强党史学习教育吸引力四、聚焦“特色维度”,增强党史学习教育感染力xx自治县是中国箫笛之乡、xx文化艺术之乡,具有浓郁的民族民俗和民族风情,深厚的箫笛文化内涵。在党史学习教育中,xx结合当地特色,融入侗语和箫笛元素,开展了“阳河畔颂党恩唱支山歌给党听”庆祝中国成立100周年群众文化活动、“侗歌唱响新时代”山歌竞赛活动,以唱山歌的形式颂党恩、记党情,唱出对更加美好生活的向往和追求,传承xx文化。xx箫笛学会与文化馆以国际博物馆
11、日为契机,将非遗文化融入党史学习教育,为前来参观的党员、干部、学生表演了箫合奏映山红我和我的祖国等革命歌曲,以独有的方式庆祝建党一百周年,弘扬革命精神,传承传统文化。此外,还特别拍摄制作了唱支山歌给党听音乐MV,以侗乡风雨桥等地为背景,以清脆悦耳的侗语和婉转动听的箫笛之音表达对党的祝福。xx还将举办“箫笛声声给党听”箫笛音乐诗会、研讨会、大赛竞技等多种群众喜闻乐见的文化活动,让党史学习教育更生动、更鲜活、更具感染力。五、聚焦“实践维度”,增强党史学习教育转化力坚持党史学习教育与总结经验、观照现实、推动工作结合起来,与解决实际问题相结合,鼓励党员干部扎实开展“我为群众办实事”实践活动,切实为群众
12、排忧解难。县政务服务中心全力做好“全省通办、一次办成”“跨省通办”“集成套餐”“一窗式”改革等工作,真正让数据多跑路,让群众少跑腿,进一步提高群众办事便利度。县农业农村局组建以党员为主体的农技专家服务队,深入农村、企业基地、生产经营主体,开展送政策、送技术、送服务等活动,着力解决农民最关心、最现实的问题。县法院积极搭建服务平台,拓展服务领域,以关心边远地区困难群众和特殊群体为工作出发点,不断丰富维权手段,畅通诉求渠道,开通法律援助“绿色通道”,健全完善人民调解组织网络和行政调解制度。县农村公路管理局组织专业人员深入全县乡村公路开展安全隐患大排查,对公路灾毁进行治理修复、生命安防等工程,确保乡村
13、公路行车安全畅通,消除路网“梗阻塞”,维护沿线群众生产生活出行安全。XX街道深化推进移风易俗工作方案篇3为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案及各级部门应急预案要求,经学校研究,现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下:一、延期开学期间师生安排延期开学期间,学校领导班子按正常时间值班,每日确保一名领导班子和中层干部在校值班,负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通,随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。学校通过微信
14、公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习,尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习,按照学校要求,做好疫情防控工作。二、延期开学期间部门职责延期开学期间,任何学生不得以任何理由返校,严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案。利用互联网开展远程教学。延期开学期间,各学科确保停课不停学,授课以网络授课形式为主进行。教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学
15、习课程并推荐免费学习的平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”,充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作,以学生成人为最终目标,在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育,各个教研组根据各自特点,鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活
16、动。在知识传授中注重基础知识传授,加大作业反馈量,打好学生基础,提升学生学习信心。有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能,对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调,加强专业理论课的学习。待疫情解除后,学校将及时恢复正常秩序,并统筹周末、寒暑假时间安排,保证学生在校学时不减少。三、正式开学的各项防控工作学校正式开学通知发出后,由工会和学生处逐一排查,凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生,不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后,经相关处室、专业部、班主任确认,报学校工作领导小组
17、研究后方可返校。因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总教学时长不减少;学期开始后,原则上实行“零起点”教学,线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式,组织教师备好课。开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案,建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度,有针对性地进行教师培训,做好必要疫情防控物资的储备,组织开展校园集中消毒,精心做好开学前各项准备工作。开学第一周,学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育,组织开展一次集体心理辅导。XX街道深化推进移风易俗工作方案篇4党史学习教育开展以来,xx县xx街道党工委充分挖掘和
18、利用“家门口”的红色资源,以“百年愚园”为抓手,着力打造“红色课堂”,横向覆盖愚园路上爱国主义教育基地和历史建筑,纵向辐射13个居民区、16栋楼宇党群服务站点,在社区广大党员和群众中提升引领力、聚合力、共治力,切实提升学习教育知行合一的实效性。在“微课堂”中提升悟初心的引领力在“微参与”中提升守初心的聚合力xx街道党工委按照推动党史学习教育进机关、进学校、进企业、进社区、进楼宇的要求,依托“红色课堂”“请进来”和“送出去”相结合的方式,推出“三方说”,扩大社区不同群体参与学习教育的积极性,使大家的心往一处想、劲往一处使。邀请专家说。面向机关干部、基层党组织书记邀请市委党校、区委党校等老师开设专
19、题讲座辅导,系统深入地阐明“党史”内涵,并通过街道中心组、居民区书记例会等平台,进行集中研讨、座谈交流,提升学习实效,进一步明确学习“党史”的重要意义,强化班子成员的率先垂范意识、基层党组织书记的班长“领头雁”意识。街道党员领导干部、基层党组织书记纷纷为基层党员上党课,谈感悟。挖掘“名人”说。邀请愚园路上的“弄长”“原住民”“自治组织带头人”等“名人”担任讲解员,为前来学习的社区党员群众讲述街区上的红色故事,通过形象生动的介绍,加深对社区红色基因的了解,激发对社区的归属感、荣誉感和使命感。邀请岐山居民区的林青、霍白老师讲解愚园路上的点点滴滴,邀请“以邮会友”集邮沙龙周光复讲述“党史”邮票背后的
20、故事。发动青少年说。定向在楼宇园区招募红色志愿者宣讲员,并通过社校联动面向社区中小学校招募“小小讲解员”,均得到了积极回应。200余名志愿者陆续参加培训、纷纷放弃中午、周末等业余时间,来到愚园路担当志愿者,在讲解的同时也强化了自身知史爱党、知史爱国的认识。在“微治理”中提升践初心的共治力xx街道党工委始终把学习教育贯穿于党建引领社区治理的全过程,坚持“人民至上”的理念,推动创建人民城市xx的示范社区,不断增强党员群众的获得感、幸福感和安全感。推动“党建+民声”,健全“民情会诊室”机制。推动线上线下相结合。线上,依托“一网统管”,梳理和抓取高频事项,通过“三级平台、五级应用、七级处置”运行机制,
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