2023年度专题民主生活会个人对照检查材料最新.docx
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1、2023年度专题民主生活会个人对照检查材料最新2023年度专题民主生活会个人对照检查材料最新按照党支部民主生活会的要求,我紧密联系自己思想、工作和生活实际,对自己存在的问题,认真仔细进行了查摆,并明确了努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强,缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面,应对场面,甚至是蜻蜓点水,没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实,把握形势、了解大局不深不透,学用没有很好地结合,没有融会贯通。具体讲,学习不能从单位,从个人的实际出发,理论联系实际,有争对性的学,而是敷衍式任务式的学,同时存在重业务学习,轻政治
2、学习。2、工作的激情有所衰退,工作松劲。有时面对繁重的工作任务和压力,怕苦怕累,存在畏难退缩情绪,工作中缺乏旺盛的斗志和热情。特别随着年龄的增大,有船到码头车到站的思想。3、创开拓创新意识不强。开拓创新意识淡化,争先创优动力不足,工作缺乏创造力、缺乏目标、缺乏进取心。思想陈旧,创新意识差,总认为自己年龄大了,没有太多想法了,在工作上不能主动开拓创新,习惯按经验和常规办事情和处理问题。只满足于不受领导批评,满足于不出事、不出问题,不能做到与时俱进、争先创优。对审计工作如何上水平、上台阶,怎样为县委、政府决策当好参谋、服务好,思考得少。4.工作标准不高,满足于过得去。在工作中,还没有自觉地把群众的
3、满意程度作为检验工作成效的最高标准,存在小成即满的思想,工作标准和工作质量不高,只求过得去,不求过得硬。联想到具体工作。二、产生问题的原因剖析1、理想信念不够坚定。对政治理论学习的重要性认识不够,抓得不紧,缺乏“本领恐慌”的危机感,学习的紧迫意识不强,特别是对中国特色社会主义理论、科学发展观、系列重要讲话精神学习不深入、不系统、不透彻;理论学习方面存在任务式应付的现象,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,钻研理论政策时间少,有时把政治理论学习当作一项任务,不愿花时间学习和思考,对学习制度坚持得不够好,工作忙起来就放松学习。2、宗旨意识有所淡化。群众观点相对弱化,想问题、办事情,不能完全从群
4、众利益出发,考虑得较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。工作缺乏全局思考,当参谋、出主意时关注分管工作多,强调管理多,服务基层、服务群众的思考和工作做的不够;对群众观点的认识和理解还有偏差,有时面对群众工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾,难以适应,缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做群众思想工作方法简单,针对性不强。3、党性修养有所滑坡。党性锻炼有所放松,严格按照党性原则加强党性锻炼的自觉性有所弱化,党员意识有所淡化。认为审计部门是业务部门,不管资金、不管人事,不管工程,犯不了大错,不需要对“三观”进行再改造,思想上对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒,对享乐主义、个人主义
5、等落后的思想抵制不力,产生了从众心理和攀比心理,随波逐流,出现讲享受、讲待遇、讲面子、讲排场的现象,忽视了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修养上,存在自我意识,缺乏大局观念,考虑群众利益和全局利益少。4、执行政治纪律和组织纪律执行不严。遵守政治纪律和组织纪律的自觉性不高,敢于担当、敢于负责、敢于同不良风气作斗争的精神和勇气不足。有时逃避责任,不敢直面矛盾,遇到困难和矛盾绕着走。在实际工作中,坚持真理、修正错误的勇气有时还不足,解决职工群众根本问题的办法还不是很多。对干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不够,对身边的一些错误行为,批评和纠正的力度还不是
6、很大,一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。解决问题有时患得患失,不够果断。由于放松了自我约束,思想和行动上和党组织的要求还有差距。三、整改措施1、加强政策理论学习,树立正确的人生观。端正学习态度,真正把抓好学习作为第一责任,把搞好自身的学习当作第一需要,切实把学习作为终身的任务、紧迫的课题,坚持每天自学不少于1小时。要从学习中,彻底改造自己的世界观、人生观、价值观、政绩观。一要做到在工作中既要着眼当前,又要考虑长远,脚踏实地干实事,干群众期盼的事。从小事抓起,从小事做起,严格按照提出的“谋事要实、创业要实、做人要实”的标准要求自己,不好高骛远,坚持脚踏实地,既要看重显绩、更要看重“潜
7、绩”。二要进一步完善抓落实、重实效的工作机制,重点抓绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度,把组织要求与群众的所思所想所盼所忧结合起来,把干部群众的工作积极性充分调动起来。2.加强党性修养,强化党员意识。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,经常对照党章和党纪党规检查纠正自身言行,紧密联系个人工作和思想实际,清除思想上的灰尘和污垢,改造主观世界。进一步加强党性磨炼,提升精神境界,不断开阔胸襟眼界,筑牢群众观点。坚持学以致用,努力把学到的政策理论和知识转化为观察分析问题的科学世界观,转化为开展工作的具体思路和办法,形成联系实际学习、学习指导实践的良好习惯。在认真学习的同
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