中考记叙文阅读技巧及答题方式15点.docx

《中考记叙文阅读技巧及答题方式15点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考记叙文阅读技巧及答题方式15点.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考记叙文阅读技巧及答题方式15点2、概括文章内容？方法：什么人在什么时间在什么地方做了什么事？答：A、此文记叙了（描写了、说明了）的故事(事迹、经过、事件、景物)。B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)。C、抒发了作者的的感情。3、划分层次？(1)按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）4、记叙线索及作用？线索（明线或者明暗线）-关注文章的核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感等。*为文章拟标题。找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（

2、4）作者情感等5、品味题目可以从-A内容上B主题上C线索D设置悬念等方面进行品味。6、了解人称的作用？第一人称：自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：亲切，拉近了与读者的距离，便于情感的抒发和交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。7、记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用。8、品味句子及关键词？分析文章的语言特色？分为以下几种：A常用修辞方法及作用注：必须结合相关语

3、句分析。（1）比喻：把xx比喻为xx，生动形象地写出xx事物的xx特点。（2）拟人：使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。（5）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强文章气势，增加感染力。（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。B具体词语的含义与作用。方法:答：“”一词原指，这里指xx，起到了的作用，用词准确。9、句子或语段的作用？注意结合文章内容具体分析。答：*在结构上：在文章开头：（1）总领全文、开启下文（引出下文）、概括主旨等作用。在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文

4、）（3）承上启下（过渡）在文章结尾：总结全文、照应开头、发人深思、留有余味等作用。*表达效果上：深化中心、渲染气氛、烘托心情等作用。*写作手法上：开篇点题、设伏笔、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬等。10、记叙文的写作手法及作用？狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法泛指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、表达等。（1）象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感。（2）对比手法通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。（3）衬托（侧面烘托）以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情（4）讽

5、刺手法。运用比喻、夸张等对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（5）欲扬先抑和先扬后抑。（6）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。11、记叙文的表达方式和作用？答：记叙文的表达方式以记叙为主兼用描写、议论、说明、抒情。记叙：对事物的发展变化以及场景转换所作的叙述。描写：把事物的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法：动静结合、以动写静、以静写动、由远到近、由近到远抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。议论：议论就是作者对

6、某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。说明：把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清楚的表达方式12、描写的种类及作用？两大类：一是人物描写：A、正面描写（1）肖像描写（2）外貌（3）神态（4）动作（5）语言（对话）（6）心理等。作用：突出人物性格、作品主题。B、侧面描写作用是：衬托出人物某种思想、心情、性格等。二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。自然环境（描写自然景观和自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染环境气氛、烘托人物的情感、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示主题。社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交

7、代了故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间关系，渲染环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。13、分析人物形象（酌情结合事例，体现由事知人）：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。14、找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。对策：修辞之美句式之美-如长短句、对偶句、排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。哲理之美-含蓄深刻，具有言外之意，富有哲理的句子，一般在文章的开头结尾。（作用：深化主题，引人深思。）内容之美-内容丰富、题材新颖又与中心连接紧密的句子。（作用：全面新颖，能很好地为中心服务。）15、阅读后的体会、体验、启示、见解？要注意观点正确、健康，注意言之有理，除非要求简述，最好要用典型事例证明。即提出、分析、解决问题。按总分总的顺序答题：A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由。C、所以我们应该怎样怎样。