主题教育活动总结(优秀范文五篇).docx
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1、主题教育活动总结(优秀范文五篇)第一篇:主题教育活动总结20xx年六一儿童节,我校积极开展丰富多彩的活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次
2、活动的宣传力度。二、隆重的的表彰活动今天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人和六个班集体。受到表彰的队员获得证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。三、庄严的入队仪式六一儿童节这一天我校又有7名同学戴上了企盼已久的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。“我们是共产主义接班人,继承革命前辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸”在雄壮高昂的中国少年先锋队队歌歌声中,六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾,新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓”宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望,希望新队员继承少先队的光荣传统,为学校
3、做出更大的贡献。四、书声琅琅的“经典诵读”新队员入队仪式后,“庆六一经典诵读三字经”比赛拉开帷幕。无论是快毕业的六年级学生,还是刚一年级小朋友,各参赛组都认真、积极地准备,9支代表队分别表演经典诵读三字经,让在场的师生产生了强烈的共鸣,赢得了阵阵掌声。经典诵读三字经比赛结束了,同学们的心情久久不能平静。三字经对学生的影响却是长远的。五、快乐的游园活动为了让孩子们度过一个难忘的六一,根据学校的实际情况,我校集思广益准备了多个趣味活动项目,还准备了丰厚的奖品,学生们个个参与活动,在近两个小时的活动中,体验着与同学游艺的快乐,同时还增进了同学间的友谊。总之,今年的六一活动虽简朴但不失隆重,孩子们度过
4、了一个愉快而有意义的节日。第二篇:主题教育活动总结开展中华魂读书活动,加强未成年人思想道德建设,关心下一代健康成长,是全面实施素质教育,培养一代新人的客观要求,今年,在上级有关部门的关心指导下,在镇党委政府的大力支持下,越州镇关工委结合学校德育教育,在越州镇一中、越州示范小学开展了中华魂(颂歌献给党)主题教育活动,内容丰富,形式活泼,为青少年营造了良好的读书氛围,从而促进广大青少年全面、健康成长。一、基本情况XX年越州镇启动中华魂(颂歌献给党)主题教育活动,以越州一中和越州示范小学为试点,逐步带动全镇青少年参与到活动中来,今年全年越州镇参加主题教育活动的小学生569人,中学生342人,订购小学
5、读本20本,中学读本50本,加上区关工委赠送的,我镇共有小学读本180本,中学读本160本,基本上达到23人有一本读本。在主题教育活动中,我镇组建了一只读书辅导队伍,其中教师36人,五老人员16人,在主题班会、演讲、征文活动中积极的辅导学生们学习读本,为学生们讲故事、讲历史、讲时事,大大的开阔了青少年学生的眼界,培养了学生们良好的.阅读趣味和阅读习惯。二、主要做法(一)加强组织领导为了保证主题教育活动的顺利实施,越州镇党委政府以文件的形式,制定了XX年越州镇中华魂(颂歌献给党)主题教育活动实施方案和XX年越州镇中华魂(颂歌献给党)主题教育活动工作总结计划,成立了工作领导小组,由镇长、党委副书记
6、任组长,中心学校校长任副组长,镇关工委、越州一中、越州师范小学校长、相关站所负责人任成员,设立了活动办公室,对活动的各项经费实行实报实销,并把主题教育活动纳入年末考核内容,进一步保证了主题教育活动切实的落实到位,各项活动顺利开展。(二)加强宣传发动为了扩大主题教育活动的影响,越州镇在主题活动宣传工作中,做到两个激发,一是激发教师和五老人员辅导学生学习读本的积极性,二是激发青少年学生自学读本的积极性,结合教师和五老人员的带动作用,和学生的主体作用,让学习活动达到实效,让爱国主义精神,真正的常驻学生心底。(三)搞好启动仪式今年是中华魂主题教育活动在越州镇实施的头一年,为了给活动开好头,越州镇党委政
7、府组织相关站所和部门在越州一中开展了中华魂主题教育启动仪式。镇主要领导、区关工委领导、中心学校领导、越州镇各中小学校校长都参加了启动仪式。仪式上,区、镇领导向各学校赠送了读本,教师代表和学生代表先后进行了表态发言,在庄严的国歌声中,越州镇中华魂(颂歌献给党)主题教育活动正式启动。(四)结合德育教育主题教育活动中,我镇坚持把中华魂主题教育与德育教育相结合,从而使主题活动的内容渗透到学生学习生活的方方面面。在依托德育教育的过程中,我们坚持四结合,一是坚持读书活动与课堂教育相结合,二是坚持读书活动与养成教育相结合,三是坚持读书活动与校园文化建设相结合,四是坚持读书活动与社会实践相结合。从而多角度、全
8、方位的开展主题教育活动,让学生们不仅在书本上学习,还在生活中学习,在做人做事中学习,达到了比较理想的教育效果。三、主要成效(一)提高了学校德育教育水平在中华魂主题教育活动中,各学校坚持把主题教育和德育教育相结合,进一步实现了对改进学校德育教育的积极探索。通过开展各种形式的内容丰富的主题活动,寓教于乐的对青少年学生加强思想教育。在各种活动中,今年我镇结合建党90周年系列庆祝活动,以中华魂主题教育活动为载体,以歌唱活动为亮点,在各中小学中开展了唱红歌、诵经典活动,以歌唱祖国的方式,深入陶冶了学生们的爱国情操,激发了学生们的学习热情。做得最突出的是越州二中组织开展的火红的青春、火红的岁月红歌比赛,全
9、校各年级的学生以班级为单位参加了歌唱比赛,在五月明媚的春光中唱响了青少年心中对祖国、对家乡、对先烈最诚挚的爱和赞咏。(二)促进了青少年自身全面发展书籍是人类的良师益友,良好的阅读习惯能让人受益终身,培养良好的阅读习惯要从青少年抓起。中华魂主题教育活动就是提倡培养青少年主动学习、探索学习、合作学习、感悟学习的精神,把他们从死读书、读死书的框框中解放出来,引导他们喜欢读书、会读书、享受读书、会用书,使他们既学习了知识,开阔了眼界,又形成了良好的阅读习惯。越州一中在读书活动中积极利用主题班会,让学校骨干教师和退休教师对学生们进行英雄故事宣讲和主题教育读本解读,帮助学生们学习历史、铭记历史、感悟历史,
10、通过提高思想认识的高度,加深青少年心底的爱国之情和报国之志,也培养了学生们良好的阅读趣味和健康的阅读习惯,有效促进了青少年学生身心的健康发展。(三)完善了教育网络体系建设教育是一个系统工程,它需要全社会共同参与。通过开展中华魂主题教育活动,把家庭、学校、社会三者有机的联系了起来,形成了教书育人的共同合力。主题教育活动的开展,通过学生的参与,把学校、家长和社会有关部门有机的结合了起来,在学生受教育的同时,也教育了学生家长,在学生参与的同时,也带动了学校的组织和社会的参与,扩大的爱国主义教育的内容和形式,提高了学生和家长素质的同时,加深了学校和社会的重视,同时也加大了主题教育的力度和影响力,使主题
11、教育的涉及面更广、程度更深。(四)加强了基层关工委自身建设组织开展中华魂主题教育活动,加强了镇关工委、村社区关工委和学校关工委的联系和合作,在工作中发现了不足并解决了问题,在教育了青少年的同时,也提升了越州镇关教队伍的业务能力和思想素质。同时,还发挥了五老人员的作用,激发了他们的工作热情,为青少年健康成长服务的热情,充分调动了他们的工作积极性,从而为关工委其他工作的开展提供了更多的人员保证。在活动过程中,关工委的组织和参与也使党委政府和社会各界了解到关工委在教育工作中的重要作用,进一步提高了基层关工委在农村青少年教育中的影响力。四、问题及建议在主题教育活动中,我们取得了一定的成效也存在一定不足
12、,主要体现在:一是主题活动的设计和开发不够新颖,二是宣传力度不够,活动经费有限。在明年的工作中,我们将进一步借鉴其他地区的成功经验,结合本地实际,把主题活动作出特色、作出亮点。也希望上级有关部门能在活动过程中多给与指导和帮助。五、工作总结计划XX年的中华魂主题教育活动仍然围绕越州一中、越州师范小学为试点,逐步推广到全镇各中小学,计划参与活动的学生增加687人,其中小学生增加468人,中学生增加219人。在越州一中和越州师范小学总结活动经验的基础上,组织各中小学开展经验交流活动,计划新增两所学校作为读书活动的重点,开展主题教育活动。在XX年中华魂主题教育工作中要坚持四到位,一是组织领导到位,二是
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