【100所名校】2019届山东省济南第一中学高三上学期期中考试数学(理)试题(解析版).docx
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1、2019届山东省济南第一中学高三上学期期中考试数学(理)试题此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 数学注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单选题1设集合S=x1x3,T=x21-x1,则ST= A0,+ B1,3 C3,+ D
2、1,32在ABC中, “AB”是“sinAbc Bbac Ccba Dcab7设两个平面,,直线l,下列三个条件:l;l/;.若以其中两个作为前提条件,另一个作为结论,则可构成三个命题,这三个命题中正确命题的个数为A3 B2 C1 D08如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为A3 B43 C32 D19已知f(x)为偶函数,当x0时,f(x)=cosx,x0,122x-1,x(12,+),则不等式f(x-1)12的解集为A B-34,-1314,23 C13,3443,74 D-34,-1313,3410函数的图象大致是11如图,一个空间几何体的主视图、左视图均为直
3、角边为1的等腰直角三角形,俯视图为正方形,那么这个几何体的外接球表面积为. A3 B12 C32 D1612已知函数y=fx是定义在R上的偶函数,对任意xR都有fx+6=fx+f3,当x1,x20,3,且x1x2时,fx1-fx2x1-x20,给出如下命题:f3=0; 直线x=-6是函数y=fx的图象的一条对称轴;函数y=fx在-9,-6上为增函数;函数y=fx在-9,9上有四个零点.其中所有正确命题的序号为A B C D二、填空题13计算1e(2x+1x)dx= .14设x,y满足约束条件2x+3y-302x-3y+30y+30,则z=2x+y的最小值是_.15已知等差数列an的前n项和为S
4、n,a3=6,S4=20,则k=1n1Sk=_16已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,则|a+b|+|a-b|的最大值是_三、解答题17(1)已知函数y=ax+b(b0)的图象经过点P(1,3),如图所示,求4a-1+1b的最小值;(2)已知lnxx+cx2-2x+2对任意的正实数x恒成立,求c的取值范围.18已知函数fx=cosxcosx-3()求fx的单调递增区间;()将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数y=g(x)的图象,求g(x)在-3,23上的值域19设ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,且有2bcosA=acosC+cc
5、osA()求角A的大小;() 若a7,BAAC=-3,求ABC周长20已知数列an的前n项和为Sn,且Sn=n2+2n,nN+.递增的等比数列bn满足b1+b3=10,b22=16.()求数列an,bn的通项公式; ()求数列anbn的前n项和Tn21如图,四边形PDCE为矩形,四边形ABCD为梯形,平面PDCE 平面ABCD,BAD=ADC=900, AB=AD=12CD=a,PD=2a,M为PA中点.()求证:AC/平面MDE;()求直线ME与平面PBC所成角的正弦值22已知函数f(x)=lnx-ax+bx,对任意的x(0,+),满足f(x)+f(1x)=0,其中a,b为常数()若a=-2
6、,求f(x)在x=1处的切线方程;()已知0a0;()当f(x)存在三个不同的零点时,求a的取值范围好教育云平台 名校精编卷 第1页(共4页) 好教育云平台 名校精编卷 第2页(共4页)2019届山东省济南第一中学高三上学期期中考试数学(理)试题数学 答 案参考答案1B【解析】【分析】确定出集合T,再求S,T的交集即可。【详解】T=x21-x1S=x1x3,ST=x1x3故选B【点睛】本题考查了集合的交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解决本题的关键,属于基础题。2C【解析】【分析】先判定充分性,然后判定必要性【详解】在ABC中,AB,三角形中大边对大角,则ab由正弦定理可得a=2RsinA,b
7、=2RsinB,2RsinA2RsinB,sinAsinB,充分性成立sinAsinB,由正弦定理可得sinA=a2R,sinB=b2Ra2Rb2R,则ab三角形中大边对大角,则A0log22x-10,即x12x1故函数的定义域为1,+故选B【点睛】本题主要考查了函数的定义域求法,在解答此类题目时注意限制条件,如根号、对数函数等自身的限制条件,然后计算出结果。4B【解析】【分析】运用向量的数量积表示出向量点乘结果,然后求出m的值【详解】ab=abcos,根据题意可得:1,33,m=1+39+m2cos6即3+3m=1+39+m232两边平方化简可得m=3故选B【点睛】本题主要考查了平面向量的数
8、量积,属于基础题。5C【解析】由等差数列的性质可得: ,则,故选C.6A【解析】【分析】运用对数计算出结果,结合“1”和“0”比较数的大小【详解】a=log2elog22=10b=ln21c=log213bc故选A【点睛】本题主要考查了对数函数的计算,然后构造数比较大小,属于基础题。7C【解析】【分析】列出,判断三者的正误即可得到答案【详解】即ll/,正确即ll/,l可能是平面内的直线,故不正确即l/l,同样l可能是平面内的直线,故不正确故选C【点睛】本题主要考查了命题以及线面位置关系和面面位置关系的相关定理,熟练掌握各个定义是解题的关键,属于基础题。8B【解析】【分析】首先确定几何体的空间结
9、构特征,然后求解其体积即可。【详解】易知该几何体是一个多面体,由上下两个全等的正四棱锥组成其中正四棱锥底面边长为2,棱锥的高为1,则多面体的体积为:V=213221=43故选B【点睛】本题主要考查了空间几何体的体积,考查了学生的空间想象能力和运算求解能力,考查的核心素养是直观想象,数学运算。9A【解析】试题分析:先画出当x0时,函数f(x)的图象,又f(x)为偶函数,故将y轴右侧的函数图象关于y轴对称,得y轴左侧的图象,如下图所示,直线y=12与函数f(x)的四个交点横坐标从左到右依次为-34,-13,13,34,由图象可知,13x-134或-34x-1-13,解得x,选A考点:、分段函数;2
10、、函数的图象和性质;3、不等式的解集10B【解析】略11A【解析】【分析】由三视图得到几何体的图形,然后将其补成正方体,求出外接球的半径,继而得到外接球表面积【详解】由三视图得几何体为四棱锥,可将几何体补成棱长为1的正方体则外接球半径R=32几何体的外接球表面积为S=4R2=4322=3故选A【点睛】本题主要考查了球的表面积,由已知条件根据三视图得到几何体,然后将其补成正方体即可求解,此类题目需要注意解题方法。12D【解析】【分析】根据题意得到函数的奇偶性、周期性和单调性,然后逐一进行判定【详解】令x=3,则由fx+6=fx+f3,函数y=fx是定义在R上的偶函数,可得:f3=f-3+f3=2
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