小学数学三年级下册《小数的初步认识整理与复习》课件ppt.ppt
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1、 同学们,要上同学们,要上课了你们准备好了课了你们准备好了吗?吗?小数的初步认识小数的初步认识整理与复习整理与复习学习目标:学习目标:1、通过、通过复习,进一步理解解小数的复习,进一步理解解小数的意义,意义,能认、读、写简单的小数。能认、读、写简单的小数。2、会比较简单小数的大小。会比较简单小数的大小。3、进一步掌握简单小数加进一步掌握简单小数加、减法减法的计算的计算方法,能正确地进行小数方法,能正确地进行小数加加、减法的计算。减法的计算。1 1、思考这部分有哪些知、思考这部分有哪些知识点?识点?2 2、怎样系统地整理和复、怎样系统地整理和复习这部分知识呢?习这部分知识呢?2 2、怎、怎样读样
2、读、写小数?、写小数?3、小数的意义、小数的意义4 4、小数的大小比、小数的大小比较较方法?方法?5 5、小数的加减要注意什么?、小数的加减要注意什么?1、小数的含义(一)、找一找,下列数中哪些是小数?哪些是整数?12.4 46 67.89 100 0.3459.87 1023 0.03 56.34 58重点复习强化提高(二二)读出下面的小数,并指出小数的读出下面的小数,并指出小数的整数部分和小数部分。整数部分和小数部分。(1)0.3读作:读作:(2)0.05读作:读作:(3)1.46读作:读作:(4)67.2读作:读作:零点三零点三零点零五零点零五一点四六一点四六六十七点二六十七点二(三)、
3、写出下面横线上的小数。(1)1千克海水含盐零点零三千克。(2)一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。(四)(四)用小数表示分数用小数表示分数0.2(1)2分米分米=米米=()米)米(2)7厘米厘米=米米=()米)米21071000.07“1”0.11100.33100.0111000.2323100“1”(1)0.090.12(2)3.21.03(3)0.80.6(4)0.450.66(五)、比较每组中两个小(五)、比较每组中两个小数的大小数的大小,说说你是怎样比说说你是怎样比较的。较的。(5)0.090.07(6)3.23.23(7)1.82.6(8)0.350.53比较小数大小时,先比较整比
4、较小数大小时,先比较整数部分,整数部分大的,这个分数部分,整数部分大的,这个分数就大,如果整数部分相同,就数就大,如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分大的,比较小数部分,小数部分大的,这个小数就大。这个小数就大。(六)、计算下面各题,并说说你是怎样计(六)、计算下面各题,并说说你是怎样计算的。算的。(1)6.43.8=(2)2.91.5=(3)8.24.6=(4)0.80.4=(5)8.30.5=10.24.43.61.27.8简单的小数加法、减法的计算方法 相同的数位对齐,先从最低位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一或哪一位上不够减,从前一位退一当十再减,得数的小数点要与加数或
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