丁香结(2)优质课件专业知识讲座.ppt

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1、本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。1.准确、流畅地朗读课文，感受丁香的特点。(重点)2.联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者情感。(重点)3.深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，抒发自己独特感受的写法。(难点)学习目标本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。作家宗璞窗外的三颗白丁香与她朝夕相伴，它诱发了作者怎样的情思？给我们带来了怎样的人生启示呢？今天，我们带着这个问题，一同走进宗璞的丁香结。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模

2、仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。宗璞原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞。中共党员，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。代表作品有短篇小说红豆、弦上的梦，系列长篇小说野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。是落叶灌木或小乔木，原产中国华北地区，在中国已有1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。生长习性喜阳，喜土壤湿润而排水良好，适庭院栽培。丁香花本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。薄糊b o那样小，却不显得单薄。b

3、如同印象派的画，线条模糊了。hu糊涂h 厚薄多音字本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。缀 幽 雅 案拙薄糊 恍zhu yhunghuy ub zhu n我 会 写注：为本文“模糊”读音本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。换偏旁：字理识字：缀会意字。指缝合，连缀，也指系结，连接。准雅识字方法本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。b 那个单薄的女孩,站在风中直哆嗦。不要写成左右结构单薄薄本文档所提供的信息仅供参

4、考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。zhu 不要写成两个“山”。笨拙大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。拙本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。本课用拟人的手法写出了丁香枝丫伸出宅院的情态。动物园的猴子挂在树上窥着游客。词语解释本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。妩媚：形容女子姿容美好，可爱。本课指雨中的丁香花格外好看。雨中的丁香花格外妩媚。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文

5、档如有不当之处，请联系本人或网站删除。潇洒：形容神情举止自然大方，不呆板。本课指白丁香给人清新幽雅的感觉。海棠花花姿潇洒，素有“国艳”之誉。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。作者在文中描写了哪四幅丁香图？城里丁香花 城外丁香花斗室外三颗白丁香雨中丁香图本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。颜色 形状 气味作者是从哪几个方面写丁香的？本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意

6、思，小组讨论全文的层次划分。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。第一部分(第 自然段)：赏花。第二部分(第 自然段)：悟花。1-34-6写一写本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香。花墙边两株紫色的，如同，线条模糊了，渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。格外妩媚印象派的画直向窗外的莹白1按原文填空。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。淡淡的鼓鼓的花苞甜香绿参差的2将下列搭配恰当的词语用线连起来。