动能和势能课件ppt.ppt
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1、第十一章第十一章 功和机械能功和机械能例例1:运动着的锤子:运动着的锤子能将钉子钉入木板能将钉子钉入木板中中分析:运动着的锤分析:运动着的锤子能对钉子做功,子能对钉子做功,因此,运动着的锤因此,运动着的锤子具有能量。子具有能量。请你思考:如何判断一个物体具有能量?请你思考:如何判断一个物体具有能量?例例2:运动着的子弹射穿鸡蛋:运动着的子弹射穿鸡蛋请你分请你分析:析:运动运动着的子着的子弹具有弹具有能量吗能量吗?为什?为什么?么?有能量,因为运动着的子弹射对鸡蛋做了功有能量,因为运动着的子弹射对鸡蛋做了功一、功和能一、功和能v1、如果一个物体能够对另一做功、如果一个物体能够对另一做功,这个这个
2、物体具有能量。物体具有能量。v2、功是能的量度。、功是能的量度。v3、能量的单位:焦耳(、能量的单位:焦耳(J)能量能量 能量反映了物体做功的本领。能量反映了物体做功的本领。不同的物体做功的本领也不同。不同的物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多,表示这个一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。物体的能量越大。关于功和能的关系,下列说法中正确的(关于功和能的关系,下列说法中正确的()A.A.物体具有的能越多,它做的功越多物体具有的能越多,它做的功越多B.B.物体有了能就一定正在做功物体有了能就一定正在做功C.C.做功的物体一定具有能做功的物体一定具有能D.D.物体做功的多少与它具
3、有的能无关物体做功的多少与它具有的能无关想一想想一想C C动能动能物体由于运动而具有的能。物体由于运动而具有的能。你知道哪些物体具有动能吗?你知道哪些物体具有动能吗?谈一谈在生活中动能的利与弊?谈一谈在生活中动能的利与弊?v为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度?v运动员脚踩滑板从高处滑下运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越快为什么会越来越快?这些问题都与问题的动能有关。这些问题都与问题的动能有关。二、动能:二、动能:(1)概念:)概念:物体由于物体由于运动运动而具有的能量叫做而具有的能量叫做动能动能二、动能:二、动能:(1)概念:)概念:物体
4、由于物体由于运动运动而具有的能量叫做而具有的能量叫做动能动能动能的大小跟哪些因素有关呢?动能的大小跟哪些因素有关呢?活动活动:探究动能的大小与哪些因素有关:探究动能的大小与哪些因素有关“猜想猜想”:动能可能与动能可能与速度速度物体的质量物体的质量有关有关“设计实验设计实验”:1、如何改变速度?、如何改变速度?让同一小车从斜面的不同高度让同一小车从斜面的不同高度由静止开始滑下由静止开始滑下(控制变量法)(控制变量法)v信息快递信息快递:质量不同的小车从一质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放个斜坡的同一高度释放,运动到运动到水平面时速度的大小相等水平面时速度的大小相等2、如何研究动能与质量的、如
5、何研究动能与质量的关系?关系?将将质量不同质量不同的小车从斜的小车从斜面的面的同一高度同一高度由静止开由静止开始滑下始滑下(控制(控制速度相同速度相同 ,控制变量法),控制变量法)3、如何判断哪个小车的、如何判断哪个小车的动能大呢?动能大呢?让从斜面滑下的小车撞击让从斜面滑下的小车撞击放在水平面上的木块放在水平面上的木块若木块被小车撞得远,则表明小车的动能大若木块被小车撞得远,则表明小车的动能大(转化法)(转化法)“实验实验”:1、探究动能与速度是否有关、探究动能与速度是否有关2、探究动能与质量是否有关、探究动能与质量是否有关ABAB现象:现象:B图中的小车使木块移图中的小车使木块移动的距离大
6、动的距离大表明:表明:动能与速度有关,动能与速度有关,质量相同时,速度越大,动能越大质量相同时,速度越大,动能越大现象:现象:B图中的小车使木块移图中的小车使木块移动的距离大动的距离大表明:表明:动能与质量有关,动能与质量有关,速度相同时,质量越大,动能越大速度相同时,质量越大,动能越大动动画画动动画画二、动能二、动能v1、定义:物体由于运动而具有的能量、定义:物体由于运动而具有的能量v2、与动能有关的因素:、与动能有关的因素:v物体的质量物体的质量 物体的速度物体的速度v结论结论:运动物体的质量越大运动物体的质量越大,速度越大速度越大,它的动能就越大它的动能就越大v理解:理解:a、动能与两个
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