五年级上-测量力的大小教科版ppt课件.ppt

《五年级上-测量力的大小教科版ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上-测量力的大小教科版ppt课件.ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去4.测量力的大小科教版五年级上册第四单元火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去认识弹簧测力计平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计 圆筒弹簧测力计 条形盒弹簧测力计火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去自学 1.弹簧测力计由哪些部分构成？2.组成的部分有什么作用？3.弹簧测力计的单位是什么？4.使用弹簧测力计要注意些什么？火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥

2、而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去弹簧测力计的组成部分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去弹簧测力计的组成部分提环指针弹簧（背面）刻度板挂钩火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去弹簧测力计的组成部分指针（指示物体力是多少）提环（当拉手用）弹簧（用伸缩表示力的多少）刻度板（读数的多少）挂钩（挂测量的物体）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去牛顿

3、是英国一个伟大的科学家，他发现了地球上自然界中奥秘之一的万有引力定律。五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去“N”和“gf”的关系Ngf00.511.522.5050100150200250五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去Ngf00.511.522.5050100150

4、200250Ngf00.511.522.5050100150200250Ngf00.511.522.5050100150200250Ngf00.511.522.5050100150200250读出下列弹簧测力计上的示数N NNN五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去使用弹簧测力计测力时应注意：1.拿 起 测 力 计，先 检 查 指 针 是 不 是 指 在“0”位置。2.读数时，视线与指针相平。3.测量的力不能超过测力计的测量范围。五年

5、级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去实验要求1.先估计一个物体的重力大小，再实验测量，并做好记录。2.每个多次反复测量以数据的准确性。3.实验时间10分钟。4.实验结束，整理好实验器材。五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去用弹簧测力计测量物体重力大小的记录物体的名称 估计重力

6、的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距小木块钥匙小铁块螺母五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.美育包括美术教育和审美教育,文化是美育的底色和灵魂,不能忽视文化精神的培养。2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当黑、浓淡生趣、意境天成等艺术手法和精神追求。3.美育在中国近代历史上是一个很重要的概念,一直承载了爱国救亡、除弊振新的重任。4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方与民族、古典与现代的文化,形成好的审美教育体系。5.要推动人工智

7、能规模化应用,就必须推动人工智能与各行业融合创新,在制造、农业、物流、金融等重点行业和领域开展人工智能应用。6.美国各执行机构每年与白宫主管预算科技政策办公室沟通,说明优先推动人工智能发展情况,按时列明计划,可期获得该项目预算优先权。7用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇，这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬，只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。8让日常的景色转换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的诗句，这些审美和艺术创造，体现着人的精神世界的富足。9“富”的美应该是一种由内而外的富贵气，它是一种自然流露的美，它得自个人长期的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围，与金钱没有必然关系。五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】五年级上 测量力的大小教科版【PPT教学课件】