人教部编版三年级语文下册-6.陶罐和铁罐-名师教学PPT课件.pptx

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1、6.陶陶罐罐和和铁铁罐罐加依勒玛乡牧业寄宿学校加依勒玛乡牧业寄宿学校高建国高建国初读课文要求初读课文要求：1 1、默读课文，读准字音，读通句子。、默读课文，读准字音，读通句子。2 2、想一想，课文讲了一个什么故事？、想一想，课文讲了一个什么故事？用这个句式说一说：用这个句式说一说：课课课课文文文文主主主主要要要要讲讲讲讲了了了了国国国国王王王王御御御御厨厨厨厨里里里里的的的的两两两两个个个个罐罐罐罐子子子子，骄骄骄骄傲傲傲傲的的的的_看看看看不不不不起起起起_ _ _ _，常常常常常常常常_ _ _ _它它它它。埋埋埋埋在在在在土土土土里里里里许许许许多多多多年后，陶罐出土成为年后，陶罐出土成

2、为年后，陶罐出土成为年后，陶罐出土成为_，而铁罐却，而铁罐却，而铁罐却，而铁罐却_。铁罐铁罐铁罐铁罐陶罐陶罐陶罐陶罐奚落奚落文物文物文物文物消失了消失了消失了消失了用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。奚落奚落的意思？的意思？t t ogun qinx x ogun qinx x nu nu 陶罐陶罐 谦虚谦虚 奚奚落落 懦懦弱弱 mi mi bibin no n no ch ch 轻轻蔑蔑 争争辩辩 恼恼怒怒 羞羞耻耻 sh sh di din ju n ju ps ps流流逝逝 宫宫殿殿 掘掘开开 朴素朴素 和和睦睦相处相处相提并论相提并论我会读 陶罐陶罐 谦

3、虚谦虚 奚落奚落 懦弱懦弱 轻蔑轻蔑 争辩争辩 恼怒恼怒 羞耻羞耻 流逝流逝 宫殿宫殿 掘开掘开 朴素朴素 和睦相处相提并论和睦相处相提并论神态神态找一找：课课文文中中陶陶罐罐和和铁铁罐罐一一共共对对话话了了几几次次，用用不不同同颜颜色色的的笔笔画画出来！出来！“你敢碰我你敢碰我吗？陶罐子！吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。铁罐傲慢地问。“不敢不敢，铁，铁罐兄弟。罐兄弟。”陶罐谦虚地陶罐谦虚地回答。回答。第一次对话：他们有什么不同？他们有什么不同？“我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱的东西！的东西！”铁罐说，带着更加铁罐说，带着更加轻蔑的神气。轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是我确实不敢碰

4、你，但并不是懦弱。懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们我们生来就是盛东西的，并不是来生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我互相碰撞的。说到盛东西，我不见比得你差。再说不见比得你差。再说”第二次对话：他们有什么不同？他们有什么不同？“住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！么可吵的呢！”第三次对话

5、：他们有什么不同？他们有什么不同？“和你在一起，我感到羞耻，和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！你算什么东西！”铁罐说，铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。陶罐不再理会铁罐。第四次对话：他们有什么不同？他们有什么不同？“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？我们还是和睦

6、相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”许多年代过去了铁罐铁罐：陶罐陶罐：铁罐连影子也没见到。铁罐连影子也没见到。还是那样光洁，朴素，美观，还是那样光洁，朴素，美观，成为了文物。成为了文物。资料袋资料袋铁的化学性质很活泼，铁遇到空铁的化学性质很活泼，铁遇到空气中的氧化和水中的氧会生锈。年气中的氧化和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化，直至最后，代久远，铁罐层层氧化，直至最后，变成粉末。变成粉末。读了这个故事，你学到了什么？读了这个故事，你学到了什么？我我们们只只看看到到自自己己的的长长处处，看看不不到到自自己己的的短短处

7、处是是不不对对的的，我我们们不不能能拿拿自自己己的的长长处处和和别别人人的的短短处处来来比比，要要善善于于发发现现别别人人的的长长处处，正正确确看看待待自自己己的的短短处处。让我们大家相互尊重，取长补短，和睦相处吧！让我们大家相互尊重，取长补短，和睦相处吧！名言警句：名言警句：作业：仿仿写写：请请同同学学们们根根据据自自己己的的认认识识编编一一则则寓寓言言，先先想想好好要要告告诉诉别别人人一一个个什什么么道道理理，然然后后创创编编一一个个寓寓言言故故事事，说说明明这这个个道理，给人以启迪和教益。道理，给人以启迪和教益。1 1、自自编编铁铁罐罐和和陶陶罐罐，逆逆向向表表达达，使使陶陶罐罐和和铁铁罐罐品品性性互换。互换。2 2、以以 和和 如如：梅梅花花和和雪雪花花、左左手手和和右右手手、钢钢笔笔和和铅铅笔笔、电电话话和和手手机机等等有有关关联联的的事事、物物为题，展开想象和幻想，编一个童话故事。为题，展开想象和幻想，编一个童话故事。板书设计：铁罐：傲慢 连影子也没见到连影子也没见到陶罐：谦虚 光洁、朴素、美观，光洁、朴素、美观，成为了文物成为了文物正确看待自己和别人的优点和缺点陶陶罐罐和和铁铁罐罐感感谢谢大大家家的的聆聆听听，再再见见！