开展传统体育项目活动方案（14篇）.docx

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1、 开展传统体育项目活动方案（通用14篇）开展传统体育工程活动方案 篇1 一、指导思想： 全面贯彻关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算等文件精神，坚持以人为本，全面推动素养教育。坚持安康第一的理念，坚持每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同时敬重学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培育学生的熬炼习惯，熬炼学生英勇坚韧、坚忍不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐进展。 二、工作目标： 旨在进一步提高学生的体育素养，培育学生的共性特长，全面提高学生的身体素养，使学生树立“安康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮忙学生形成良好的熬炼身体的习惯和终身

2、体育意识，增加学生参加将来社会竞争的力量，体验和享受运动过程中的欢乐，营造“阳光体育、安康欢乐”的校园体育文化。 三、活动主题： 阳光体育安康欢乐 四、活动保障 1、仔细学习，转变观念 以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体进展之需，深刻领悟：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命。 2、加强领导，保证时间 以将欢乐体育、趣味嬉戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参加，注意评价 坚持学生全员参加，突出活动的评价作用，对个人予以适时鼓励。 五、活动的主要内容： 1、按新课程

3、标准开足开齐上好体育课。仔细做好眼保健操和课间操。 2、实行早熬炼的体育活动制度，进展丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、嬉戏、跳动等活动。 3、全面实施国家学生体质安康标准。让每个学生都参与，并努力到达合格以上。建立健全国家学生体质安康标准工作治理运行机制，建立岗位责任制。 开展传统体育工程活动方案 篇2 一、指导思想 为进一步落实教育部关于中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见的精神，以及学校提出的阳光体育规划，全面推动我校艺体活动的改革与进展，促进学校“大课间”活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地把握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的

4、工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。 二、内容选择和目标要求 1、长跑技能。包括集体跑和自主熬炼。每生每天至少1500米。 总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿态的习惯，把握科学标准的长跑动作要领，能够依据自身特点、即时身体状态和其他因素进展自我调整，学生体育素养测试达标率到达98%以上。 目标分解： （1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。 （2）自主熬炼：通过体育课和课余达成。 2、特色工程技能。 由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动工程。 总目标：各班要选择相宜的特色体育工程，既要能够到达全员参加、强身健体的目的，还要适合本

5、班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。 目标分解：视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体工程一个。实行问卷的形式对各班学生自选工程进展统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容安康向上的艺体工程。学生自选工程每四周可提出申请更改一次。 三、原则 1教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2科学性原则。遵循学生身心进展的规律。从我校实际动身，合理的安排大课间的活动规划和内容。 3全面性原则。师生共同参与，充分发挥师生的积极性和制造性，到达全体健身的目的。 四、实施措施 （一）建立完善

6、的保障体系，确保大课间活动有序开展。 1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午其次节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进展，如：棋类活动、智力嬉戏等活动。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随便性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场催促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参加，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的爱护者，同时自己也是活动的参加者。这既表达了国家所提倡的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、公平型师

7、生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。 4、安全保障。划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动，防止消失活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。全部场地均安排教师进展现场活动指导，并催促学生安全。 5、组织保障。 为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进展，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝 副组长：徐志凯 成员：朱世一李树辉刘菁王功芳 （二）建立鼓励机制，充分调动师生参加大课间活动的积极性。 1、实行小组治理考核挂钩制。 2、鼓舞活动内容、形式创新。 大课间活动除时间必需保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，发挥学校资源优

8、势，打造学校特色，鼓舞同学们发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、活力衰弱健身操、嬉戏、小合唱、书法绘画、演讲竞赛等多种工程。 四、大课间活动内容 1、每天上午其次节课后大课间活动，开展必选工程活动。 2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选工程活动时间，后15分钟为特色工程或自选工程活动时间。每周一、三、五为班级特色工程活动时间，每周二、四为学生自选工程活动时间。主要工程有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等群众创编嬉戏，以及篮球竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、衰弱操、小合唱、书法、绘画、演讲竞赛、阅读等。 3、依据学生活动状况和运动兴趣，定期更换运动工程，提高学生参加热忱

9、。 4、音体美个兴趣小组，依据学校安排自主组织小组活动。 五、大课间活动流程 上午大课间： 1、进场：5分钟（放音乐） 2、必选工程（长跑）：10分钟 3、自选工程：10分钟 4、完毕：放松、回教室5分钟 下午课外文体活动： 1、进场：5分钟 2、必选工程（长跑）：5分钟 3、以班或小组为单位自主活动：15分钟 4、完毕：放松、回教室5分钟 六、治理责任制 1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必需充分发挥班主任的作用，由于班主任是分散力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特别身份打算的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参与活动，培育学生体育兴趣，指导本班创编体育

10、嬉戏；正确引导并以身作则；参加学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。 2、班干部日日检查制： （1）检查出操人数； （2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象； （3）检查出操速度； （4）检查活动质量； （5）检查所带器材状况； 开展传统体育工程活动方案 篇3 设计意图： 幼儿玩具不肯定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具既经济实惠又安全卫生。我设计的这一节欢乐的塑料瓶，想结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进展环保学问的教育渗透，变废为宝可以培育幼儿的制造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 活动目标： 1、积极探究瓶子的多种玩法，体验嬉戏的欢乐。 2、练习走、

11、跑、跳、投等多种技能，进展身体与动作的协调性、敏捷性。 3、结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进展环保学问的教育。 活动重难点： 积极探究瓶子的多种玩法，体验嬉戏的欢乐。 活动预备： 每人1个小塑料瓶，音乐。 活动过程： 一、热身活动。 师生互动，“请你跟我这样做。”“我就跟你这样做。” 二、创设情境，激发兴趣。 师：小朋友，看教师手里拿的是什么？（塑料瓶） 今日“塑料瓶宝宝”要和小朋友们一起嬉戏，大家快乐吗？ 教师：下面就请小朋友想一想我们可以怎样来玩嬉戏呢？好的，大家一起来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小朋友合作玩，看谁玩的把戏多。 三、活动开头，教师在一旁观看引导。 教师：在玩的过程中，

12、留意安全，当心伤到头、眼睛等。 玩法一：看谁扔的远。 几个小朋友一组，站在一起朝一样的的方向扔，比比谁扔的远。 玩法二：对着扔。（踢） 两个小朋友一组，两人相隔35米，你扔（踢）过来，我扔（踢）过去。 玩法三： 看谁跑得快。 双脚夹住瓶子，向前跑，跑的过程中，瓶子不能落地，看谁跑得快。 玩法四： 把塑料瓶放在地上，摆成一条小河，幼儿跳过去。依据幼儿状况调整桥的宽度。（单腿、双腿、分腿） 其他玩法：（依据幼儿实际状况加以引导） 四、创新玩法 教师启发幼儿：能不能想出更好玩的玩法，小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进展创新的玩法。（比方：打棒球、保龄球等） 五、完毕局部 告知幼儿，像塑料瓶

13、、小朋友喝的饮料瓶、易拉罐、纸盒等废旧物品，假如你随便丢弃，既铺张又破坏了环境，假设我们能加以利用，废旧物品也是宝，像自制玩具卫生又安全，经济又实惠。教师盼望回家后小朋友也能和家人一起利用废旧物品制作玩具，小朋友们觉得怎么样呢？ 下面，就让我们带着瓶子宝宝一起舞蹈吧！（活动完毕） 开展传统体育工程活动方案 篇4 活动时间: 12月12日上午9:30开头 活动目的: 为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心安康，学校拟利用本周末组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下: 活动地点: 跳马乡辰午山庄 活动牵头: 江虹、喻晓燕 总裁判: 陈强 裁判： 参与人员: 全部教师(含代课教师)及食堂工友

14、 后勤预备: 钟浩为、廖曙文、江虹 照相: 吴铁军 嘉奖方法: 学校依据教师出勤表挨次将全校教师按ABCD挨次任意分成四组，每项竞赛决出第一名至第四名，依次计分为9、7、5、3，4项竞赛的积分累计者为第一名，其余类推，按名次发放活动奖品。 活动工程: 踢毽子、跳长绳(3分钟)、夹球接力、猪八戒背媳妇 踢毽子竞赛:(器材预备:毽子10个) 1、4个小组每组各派6名代表参赛，性别、年龄不限。 2、竞赛分4轮进展，每轮1个小组参赛，每名参赛队员连续踢毽子一分钟，记录6人成绩总和。 3、按成绩凹凸取名次，按9、7、5、3记分 “双人胸(背)夹球跑”接力赛:(气球20个) 1、4个小组各派12名代表参赛

15、，性别、年龄不限，12个人分成6组，每2人一组。 2、每队每次出2人，两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回交其次队两人。其次队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推，先完成的组为胜。 3、竞赛规章: (1)、令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹好，连续竞赛。 (2)、在跑动过程中，一律不许用手触球。 (3)、球运过终点线后，才能交下两人。 4、名次录用:按速度取名次，按9、7、5、3记分。 “猪八戒背媳妇”竞赛: 1、4个小组各派12名代表参赛，性别、年龄不限，12个人分成6组，每2人一组。 2、每队每次出2人，一人将

16、另一人背起立于起点线后，裁判吹哨后，背起“媳妇”向前跑动绕过障碍物后返回，其次组用同样的方法进展竞赛，依此类推，先完成的组为胜。 3、竞赛规章: (1)、令下后才能跑动。 (2)、途中若有脚落地现象，要在原地背好，连续竞赛。 (3)、前一组参赛队员越过终点线后，下一组队员才能动身。 4、名次录用:按速度取名次，按9、7、5、3记分。 三分钟跳长绳竞赛: 1、每个小组各派14名代表参赛，性别、年龄不限。 2、两名队员站在固定的位置上负责摇绳，其他队员成一路纵队站于一侧 3、裁判“鸣哨”竞赛开头，再次“鸣哨”竞赛完毕。 4、记数方法:每摇一次只准进有一人，跳一次后跑出，如进两人或两人以上记一人，空

17、摇不记数。因协作失误消失绊绳现象而使摇绳不能连续时，该次成绩不算。 5、名次录用:按成绩凹凸取名次，按9、7、5、3记分。 开展传统体育工程活动方案 篇5 一、指导思想： 为了深入贯彻教育方针，全面推动素养教育，推动“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年安康素养，特制定本学期阳光体育活动规划。 二、提高熟悉，加强领导。 1、坚持“安康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“享受阳光，欢乐运动”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受安康。 2、学校成立阳光体育运动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、实施目标：

18、1、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮实人生的作用，培育学生团结、合作、顽强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度规划。 4、营造良好的活动气氛，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播安康思想，使“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级赐予加分，以唤起全体师生对学生体质安

19、康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加，个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少把握一、二项日常熬炼技能，养成终身熬炼的良好习惯。 四、实施主要内容、方法及要求： 1、内容： (1)各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做播送体操、眼保健操。 (2)以年级为单位开展一项特色体育活动。 一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：00-10：30，时间为30分钟(其中眼保健操5分钟，播送操5分钟、班级体育活动20分钟)。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班

20、级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的.组织和治理下在指定的操场区域活动。 (3)组织活动：九月份重点活动为标准两操，学习播送体操。十月份开展拔河竞赛。十一月份开展跳绳竞赛。十二月份开展冬季长跑竞赛。 2、活动方法： 体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会熬炼的技术与方法。 3、要求： 学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。 五、保障措施： 1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。 2、建立健全体育教师职任、

21、培训考核制度，不断促进体育教师的业务力量和思想素养的提高。 开展传统体育工程活动方案 篇6 一、指导思想： 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建立、提高德育工作实效，促进和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，推动校园体育文化建立，以实际行动迎接第十一届全

22、国运动会的召开。 二、组委会和工作机构： 主 任： 副主任： 成 员： 三、活动主题： 我阳光 我运动 我安康 我欢乐 四、活动要求： 人人有工程 班班有团队 学校有竞赛 五、活动保障： 1、仔细学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织教师仔细学习中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、仔细理解“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深刻反思自己，了解学生进展之需，使广阔教师深刻体会到：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育观。 2

23、、加强领导，保证时间，形成制度 以将欢乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效治理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参加，注意评价，强化鼓励 坚持学生全员参加，学校领导严密协作，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、教师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 六、阳光体育运动后续活动方案： 我们设立每一个阶段日期为90天，确定每一个阶段的主体工程，分段

24、进展阳光体育运动的普及，培育更多的小学生对体育运动的兴趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质安康。 第一阶段： 1、 从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动工程和运动时间安排，朝运动目标进发。 2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、以表达人人有工程的决心。 其次阶段： 1、仔细组织好每天大课间的活动：,延长间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容，每周实行不同的活动内容：第一局部：播送操青春的活力 其次局部：韵律操活动 第三局部：第八套播送体操 第四局部： 队列练习 3、各段开展班际

25、之间的体育竞赛。 4、活动时间： 保证学生每天室外活动1小时(体育大课间20分钟、体育课40分钟、活动课40分钟) 5、活动地点： 学校前后操场 6、各月份工作安排 20xx 年 3月 - 5月以班为单位。自行自选建立起：田径队、软式排球队、篮球队、羽毛球队、足球队 并组织和开展各种表演和竞赛、学校在4月初举办春季越野赛。 20xx年 6 月至8 月组织开展软式排球、篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河竞赛、跳绳竞赛等全校性体育活动。学校以班级为单位，组织篮球竞赛。 20xx年9月11月，组织校毽球、跳绳、棋类竞赛活动。召开学校秋季运动会。开展跳绳竞赛。 20xx年12月-2月 开展 雪地橄榄球

26、雪地篮球 雪地足球活动。 举办学校雪地足球竞赛。 第三阶段 20xx年 8 月总结创立工作阅历并评比表彰嘉奖。表彰在活动其间学生课外文体活开工作的班级。同时，积极参评校“阳光少年”等活动，进一步营造“阳光、奥运、运动、安康、欢乐”的深厚气氛。 七、实施要求： 1、营造舆论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。 2、切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体教师特殊是体育教师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。 3、注意工作落实。各年级结合每阶段活动主题，实行切实可行措施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效 4、与体育课

27、教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 5、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育规划。 6、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。 7、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境。建立评比表彰制度，表彰在阳光体育活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光少年”，把阳光体育

28、活动真正的搞下去。 开展传统体育工程活动方案 篇7 一、设计意图： 新纲要在幼儿安康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，要求我们用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性和幼儿的团结合作意识。依据中班幼儿年龄特点和纲要要求，我设计了此次活动，并把活动目标定位于： 二、说活动目标： 1.幼儿能够积极开心的参加活动，动脑筋想方法。 2.引导幼儿与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心。 3.能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平衡。 三、说预备： 为调动幼儿对体育活动的兴趣，让他们喜爱参加。我做了如下预备： 1.报纸若干。 2.小海头饰每人一个。 3.一段适合表演海

29、x的曲子，大海的轻音乐。 四、说活动重难点： 1、本活动重点就是幼儿能够积极开心的参加活动，动脑筋想方法，能与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心。 2、难点就是能与同伴一起站在面积较小的报纸上，保持身体的平衡。 五、说教法 本次活动以嬉戏法为主，让幼儿在轻松开心的音乐气氛中，头戴小海x头饰变成了一群得意的小海x在沙滩上玩耍，到大海里做嬉戏等故事情节，带幼儿进入情境，采纳了表演法、尝试法、提问法，逐步提高嬉戏难度来进展嬉戏活动。 六、说学法 整个活动以幼儿为主体，嬉戏过程从易到难，通过表演、嬉戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海x融入到嬉戏活动中，使幼儿在玩中学，学中玩，活动活而有序。 七、教学过

30、程 第一个环节：组织教学，幼儿头戴海x头饰变成一群得意的小海x，激发幼儿活动兴趣。 其次个环节：导入活动，我用美丽的语言创设海x沙滩游玩的情境。海x妈妈通过带小海x爬到沙滩上踩沙子、跳水坑、学小海鸥飞，和小朋友一起跳舞等，既熬炼了幼儿走、爬、跳等动作技能，又活动了身体，为下一环节作好铺垫。 第三个环节：热身嬉戏：我设计了“鲨鱼吃海x”这个嬉戏。教师来扮演鲨鱼，小海x听信号来找小伙伴手拉手，违犯嬉戏规章就被鲨鱼吃掉。此环节教师留意交待清晰嬉戏规章，通过这个嬉戏熬炼了幼儿的反响力量，并让幼儿感受到了朋友多力气大的作用。 第四个环节：“欢乐岛”的嬉戏，为使“鲨鱼吃海x”的嬉戏更丰富，具有挑战性。我又

31、增加了难度，设计了“欢乐岛”的嬉戏，首先将嬉戏规章变为听音乐信号玩嬉戏，音乐停时，表示鲨鱼来了，要快速躲到欢乐岛上。这一环节既熬炼了幼儿的听力，更有利于幼儿集中精力进展嬉戏； 最终，“海水上潮了，把欢乐岛渐渐沉没，报纸对折，越变越小，难度渐渐提高，将整个活动推向高潮。前两次对折后幼儿很简单就躲到欢乐岛上，当第三次对折报纸后，欢乐岛面积变得较小，假如直接进展嬉戏，有些幼儿可能一下想不出好方法，所以这一环节我在嬉戏开头前先让幼儿到小岛上来尝试体验一下，给幼儿充分的时间动脑筋想方法，并让幼儿展现自己的想法，师准时赐予表扬鼓舞。经过教师的启发引导、同伴的相互学习，幼儿想出了各种各样的方法，我觉得这一环

32、节活动的难点得以突破。 第五个环节：放松活动。我带着幼儿在绽开的欢乐岛上两个幼儿背靠背，听着奇妙的轻音乐宁静下来，做放松运动，使整个活动较好地到达动静结合。 八、活动反思： 本次活动教学中，我始终以饱满的心情带动孩子，尽力照看到每一个孩子，努力做到师生互动、生生互动。通过嬉戏的形式把兴趣点自然而然地转移给了全部孩子，整个活动气氛高涨，活而有序，动静结合，目标达成，固然还存在一些缺乏之处，欢送各位领导和教师多提珍贵意见，感谢大家！ 开展传统体育工程活动方案 篇8 一、活动宗旨 活动应依据我校的实际状况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力;充分

33、发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动相互协作，相互促进;符合学生的年龄特征，照看学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。 二、活动内容 依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。 (一)选修类设置如下： 1、乒乓球; 2、羽毛球; 3、棋类(以象棋为主); (二)必修类设置如下: 1、田径; 2、跳绳(单人或把戏、集体); 3、毽子; 4、体育嬉戏等。 三、活动时间 1、选修类活动课统一安排在每周一下午第四节课。 2、必修类活动课由教学治理处依据各班体育课的实际状况进展安排。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划

34、，并仔细安排好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校教学治理处、级部与体育组依据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有规划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的安康进展;辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。 3、学校有关部门加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。 开展传统体育工程活动方案 篇9 x年新春佳节马上到来，为了让x人民共享经济社会进展成果，激发群众干事创业的热忱，充分展现x风貌，丰富活泼

35、广阔群众的文化生活，营造欢快喜庆的节日气氛，现将x年春节、元宵节群众文化体育活动安排如下： 一、指导思想 仔细贯彻落实党的十八届体育精神和省、市有关会议精神，坚持践行社会主义核心价值观，以满意群众精神文化需求、营造欢快喜庆的节日气氛为目标，开展内容丰富、形式多样的文化体育活动，为打造平安、富有、文明、生态、和谐x营造良好的文化气氛。 二、活动安排 春节期间，文化活动要坚持“三贴近”和“重心下移”原则，连续以村为单位开展活动，贴近实际，贴近生活，贴近群众，充分呈现x人民昂扬向上的精神风貌。各社区、各村要高度重视、及早行动，宣传发动，严密组织安排部署;要依据本村实际状况，积极组织人员创作、挖掘、包

36、装具有本村特色的民间文艺作品。务必做到村村有节目，把秧歌扭起来，锣鼓敲起来，小戏唱起来，让群众乐起来;要在村与村之间相互沟通，开展竞赛。 1、元宵节文艺汇演 农历正月十二，管委会将组织规模宏大、丰富多彩的民间文艺竞赛，民间文艺竞赛实行定点表演的方式进展。要求农历正月十二以前，各村抓紧排练，自行活动。正月十二当天各村表演队统一进展表演。 时间：农历正月十二(x年2月19日) 地点：裴村大门楼以北广场 责任单位：管委会科教文卫中心、各社区、各村 要求： (1)各村参演队伍必需由村支书或村主任带队参与; (2)每个村必需有10名安保员参与，负责保证本村节目的演出顺当有序进展; (3)各责任单位必需高

37、度重视，实行定人、定点、定责，确保活动圆满胜利; (4)各村文体活动安排表务必于x年2月15日前报送管委会科教文卫中心; (5)本次汇演管委会将评出奖项，并分别赐予嘉奖。一等奖奖金5000元;二等奖奖金3000元;三等奖奖金2023元;参加奖奖金1000元。经管委会推选，代表x参与市级汇演，另外嘉奖6000元。 注：此嘉奖措施为专项嘉奖方法，不行与济源市x产业集聚区治理委员会关于农村文化阵地建立的将补方法(x文x91号)同时使用。 2、丰富多彩群众欢快活动 各村要认清群众文体活动的重要意义，以营造欢快气氛、团结干群关系为目的，组织本村的春节文体活动，活动形式要丰富多彩，确保群众度过一个欢快祥和

38、的新年。 责任单位：管委会科教文卫效劳中心、各社区、各村。 要求：各村务必于x年2月15日前将本村的春节文体活动规划上报到管委会科教文卫中心。 3.悬挂灯笼 春节期间要抓好辖区亮化美化工作，拟确定在机关大院及裴村主干道悬挂灯笼，营造节日气氛。要坚持政府主导、部门协作、业户参加，全社会行动起来，共同营造良好的节日气氛。 时间：x年2月4日(农历十二月二十六)前全部到位 地点：管委会机关大院、裴村主干道 责任单位：管委会科教文卫中心、裴村社区 三、工作要求 1、高度重视，组织协调到位。各社区、各村要提高熟悉，把此项工作作为全面落实社会主义核心价值观的重要工作去安排、去落实，要建立一把手负责制，在人

39、力、物力、财力上赐予大力支持，确保春节、元宵节群众文体活动圆满开展。 2、留意安全，责任重于泰山。各成员单位要进一步强化大局意识、责任意识、安全意识、效劳意识，主动担当责任，为广阔人民群众欢庆节日供应场地、用地、安全等保障。 3、加强督导，确保活动成效。管委会对各村工作开展状况进展评比，对活动中领导重视、组织周密、成效显著的村要进展表彰嘉奖，对活动开展不力、不能按要求完成任务的通报批判。 开展传统体育工程活动方案 篇10 庆祝铜陵市建市x周年暨第x届青铜文化博览会定于今年10月在铜陵盛大进行。安徽省第x届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成局部于期间在铜陵举办。 本次锦标赛规格高，参

40、加和关注人数多，将有1000多名青少年报名参加，届时至少一名家长伴随，加上亲友团，竞赛现场将到达空前的人气和热闹气氛。因此本赛事的商业价值可见一斑，必将成为有眼光的企业或单位争相支持的目标。 一、活动组织构造 1、主办单位：安徽省体育局安徽省教育厅。 2、承办单位：安徽省体育舞蹈运动协会。 铜陵市体育局： 铜陵市文联： 3、协办单位：x文化传播有限公司 4、冠名单位：赞助企业 5、媒体协办：安徽交通播送电台、安徽市场报。 6、推广单位：合肥银狐文化传播有限公司 7、媒体支持：安徽省交通播送电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸。 时间：x年10月5日-6日 地点：铜陵市第三中学体育馆 参赛

41、人数：全省参赛选手1千左右 选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人 竞赛规模：竞赛共2天、5场。 二、冠名费用： 15万 三、回报条款： 1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。 2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号，颁发证书并授予标牌。 3、竞赛前和竞赛期间，安徽交通电台每次播报本竞赛时，主持人至少念2次“x”杯的名称。 4、竞赛前和竞赛期间各媒体报道本竞赛时，均以“x杯安徽第x届青少年舞蹈锦标赛”为标题。 5、邀请冠名企业领导参与安徽省第x届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式，入座主席台，致辞并颁奖。 6、在竞赛现场为企业公布广告板6块( 1M2M)，广告内容由冠名企业供应。 7

42、、大赛前10天起，在本省主流报纸媒体上公布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。 8、竞赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品，并作为大赛的指定用品大力宣传(此费用不计在赞助费用内)。 9、竞赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。 竞赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。 秩序册内供应1个版面，作为冠名企业宣传页。 10、每场竞赛为冠名企业供应200张门票供企业自行支配。 11、竞赛期间赛场外供应：大型彩虹门1个、升空气球(4只)。 12、竞赛期间，现场主持人至少念2次“x”杯的名称。 13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称(或产品名称)的奖杯。 14、参赛选手竞赛号牌上要表达冠名企业的LOGO和企业名称。 15、领奖台背景版：领奖台背景版印有“x”杯的名称和冠名企业标识。 16、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位，为企业爱好体育舞蹈的员工，供应优待培训效劳。 作为x年安徽省第xx届青少年体育舞蹈锦标赛的冠名企业，将被邀请冠名企业成为安徽省体育舞蹈会员单位。 作为安徽省体育舞蹈会员单位，冠名企业员工可在指定的安徽省体育舞蹈