感恩教心得体会学感恩的心的心得体会(8篇).docx
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1、 感恩教心得体会学感恩的心的心得体会(8篇)关于感恩教心得体会精选一 今日,我演讲的内容是:学会感恩。 落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对培育她的蓝天的感恩;由于感恩才会有这个多彩的社会,由于感恩才会有真挚的友情,由于感恩才让我们懂得生命的真谛。 “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教导。人要懂得感恩,感谢给你生命的父母,感谢教育过你的师长,感谢曾经帮忙过你的人.我们要感谢的人太多了 首先要感谢父母。是他们给了我们生命,把我们带到了这个绚
2、丽多彩的世界,让我们体会到了这世间的真情与真爱。或许他们地位卑微,或许他们无法带给你自己想要拥有的物质精神与财宝。但,不要忘了,他们始终在悄悄地为我们付出,十几年如一日地付出。由于你是他们的孩子,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着美丽温和的衣服,你是否感恩父母对你的关怀?或许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?假如我们现在不努力学习,成天无所世事,那我们长大了,要拿什么来回报父母? 其次我们要感谢我们的教师,是他们赐予我们无穷的文化,带我们走到这学问的海洋。在学校里,面对教师辛勤劳动,你是否学会了感
3、恩?教师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的胜利庆贺。当他们看到你们学习上消失了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批判,或许有的同学会反感教师的批判,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢教师的批判,正是这些批判,你的人生才会削减圆满和懊悔。试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给教师什么回报?所以,我认为作为一名学生,我们都应当以实际的学习行动来回报教师对我们的教育!让教师看到了自己的进步,才能让他们感觉到,自己一切的付出,是值得的! 我们还要感谢我们的朋友,是他们真诚的关怀与陪伴,让我们不再孤独,懂得了友情的珍贵。在我们难过的时候
4、,他们劝慰我。在我们苦痛的时候,他们帮忙我。在我们受伤的时候,他们搀扶我。在我们孤独的时候,他们陪伴我。因此,感谢他们就显得同等重要。感谢他们为你解开一个疑团,感谢他们给你一丝灵感,感谢他们帮你背了一次书包,感谢他们陪你度过了一个开心的周末。 假如我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度。 假如我是蜜蜂,我会感谢花朵大方无私的馈赠,我还要感谢它的宽容与慈爱。 假如我是大树,我将感谢太阳给予我生命的能量;感谢大地给我坚实的支撑;感谢天空给我进展的空间。 让我们学会感恩,感谢父母,是他们赐予我们的生命,让我们学会感恩,感谢教师,是他们无私的奉献让我们健壮成长;学会感恩
5、,感谢身边的朋友,是他们的鼓舞与支持,使我们能够重整旗鼓,奋勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片诚意,送教师一声亲切的问候和一份满足的答卷。我们信任,只要我们都怀着一颗感恩的心,我们的生活就会布满阳光,我们的世界会变得更加美妙!感谢大家! 关于感恩教心得体会精选二 亲爱的教师、同学们: 大家好! “爸爸,妈妈”是一个无比亲切的称呼,父爱母爱,一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上,惟有母亲对孩子的爱是最真挚,最无私的。可是,父母懂得爱,父母懂得奉献,我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今日演讲的题目是“感恩的心”。 感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆
6、历史,我们总被这样的故事感动着:古代孟母,为了儿子能够成大业,不惜三次迁居,为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代,闻名抗日将领马敬斋的母亲,她被捕后,面对日本人的威逼,毫不畏惧,毅然让儿子连续抗日,随后绝食而死。马敬斋写下了“宏大母亲,虽死犹生,儿承母志,连续斗争”的誓言。这一个个事例,一首首爱的赞歌,不正表达了一位位做母亲的宏大吗? 我的妈妈是平凡的,但,是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上,给了我前进的力气;是她,在我遭到挫折时,给了我自信;又是她,在我傲慢自满时教会了我谦逊。我从心底里感谢她,岁月虽然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永久是爱神,美神。辛苦
7、虽然夺走了她奇妙的歌喉,可她的每句话都是我心中的金言绝韵,是母亲用自己付出的行动告知了我一个最平凡的道理:爱是无私的奉献。 记得那个夏天的早晨,雨下得很大,我说:“妈妈,雨这么大,别上学了,”妈妈一边拿伞,一边说:“这么点雨,就把你吓着了,快,上来吧!”说着妈妈蹲下身子,等着背我,我迟疑的说:“妈妈,别背我了,”由于我知道,妈妈的腿原来就不好,而且前天刚得了感冒,妈妈笑着说:“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了,服从地伏在妈妈牢固的背上,雨水砸在地上,践起很多的水泡,我举着伞,紧紧伏在妈妈的背上,妈妈在风雨中深一脚,浅一脚地往前走,她还说:“把伞往后打,要不然淋湿了你的背。”我哭了,我无法用语言形容
8、当时的心情,其次天,妈妈的病情加重了,可她却快乐地说:“幸好你没感冒!” 妈妈我知道,我们的欢快是你脸上的微笑,我们的苦痛是你眼里深深的悲伤。我们可以走得很远,很远,却总也走不出你心灵的广场,永久牵动我灵魂的,永久鼓励我前进的是你真挚而无私的爱,你就像天下全部的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶,在您口渴时,让您喝,我情愿化作一阵清风,吹干您因干活而流的汗水,可是,我不是,我只能为您每天端上凉茶,给你扇风。你能原谅我吗? 现在的我已懂得:感恩,是心与心的撞击,它可以迸发出爱的火花,我真诚的盼望天下儿女都有一颗感恩的心。 关于感恩教心得体会精选三 同学们尊敬的教师、亲爱的同学们: 大家早
9、上好!今日我要在这里和大家一起讲一讲“学会感恩、与爱同行”的话题,在我演讲之前,首先请同学们听一首歌 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”这首歌的名字叫感恩的心! 同学们,知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德,是一种美妙的情感,是一种修养,更是一种境地,在这里教师还要为大家讲一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随着房屋的突然倒塌,一下子就变成了寂静。在清理废墟中,人们发觉了一件震撼人心的事:很多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,人们在清理废墟时,奇迹的发觉一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里,由于他嘴里正含着母亲咬破的手
10、指。在这生死关头,她们最先想到的.是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来爱护小生命,想抵抗死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永久闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么宏大的母爱啊!她们永久把孩子放在第一位,由于爱孩子,而忽视了自己的一切,甚至是生命。我信任各位同学的父母在遇到这种状况时,也会这样做的,由于你们是他们的孩子,他们关怀你赛过关怀自己。可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的安康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?有的连
11、自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关怀过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?同学们,我想说,假设今日是我生命中的最终一天,首先我会怀着感恩的心,感谢父母对我的哺育之恩,为他们尽自己的一份孝心。 同学们,这个学期我们将迎来四个宏大的节日,一个是9.10的教师节,一个是10.1的国庆节、一个是11月份的感恩节、还有一个是1.1的元旦,所以本学期学校将围绕四个节日开展“学会感恩、与爱同行”孝子孝女系列活动,现在我就把活动的大致方案和同学们沟通一下: 第一阶段:活动启动阶段 1、利用国旗下讲话,进展一次活动仪式教育。 2、各班利用班队课开好“感恩教育”主题班队活动
12、。 其次阶段:活动开展阶段 1、“我为妈妈过节日“主题活动 1)“一句感恩的话”:对妈妈说一句感谢的话,并记住她们对自己的恩与爱。 2)“一个温馨的拥抱”:回家时给母亲送一个拥抱。 3)“一项真诚的效劳”:选择一项效劳内容(如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个妈妈爱吃的水果拼盘等)为母亲送暖和的体验活动。 4)“一件力所能及的家务”:为妈妈分担一点家务。高年级同学可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜;中年级的学生可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等;低年级的小朋友可以整理一下自己的小房间或者洗洗自己的小衣物,让妈妈好好休息一下。(形式不
13、一,各班可自由发挥) 2、“不忘父母情”主题活动 1)各班队召开主题班队会,算算亲情帐: a、将自己的学费、书杂费、生活费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。 b、假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母 c、发动学生们动脑筋想想,自己能为父母做些什么? 2)在日常生活中,开展“我为父母献真情”活动,为父母做一些力所能及的事。 3)发动学生上网查找一些有关亲情或感恩系列的文章,利用班会课进展沟通。 4)学生全家福的照片(可以是小时候的全家福也可以是最近现拍的)在学校网上公布。 3、“感恩父母”主题活动 1、爱心家庭作业 1)送父母一句温馨的祝愿; 2)给父母讲一个快乐的
14、故事; 3)给父母过生日,赠送亲自制作的礼物; 4)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚; 5)我为家里做四件家务:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 2、开展征文活动 组织学生“亲情作文”评比。参考题目:我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、我和父母在一起等。 第三阶段:活动评比阶段 1、 亲情作文评比:一至三年级选送三篇参评,四至六年级选送五篇参评。 2、 六一“感恩父母”师生同台、家校同乐庆祝活动(诗朗读、演讲、歌曲等形式) 3、 在以上活动根底上,六一前每班推选一名学生参与“信达首届孝子孝女”表彰。 接下来的时间里你能为她做一件事吗?能尽量多尽一份孝心吗?或许就一个电话,或许就教师的一次表扬、
15、一张奖状;或许就周末回家分担的一项家务,或许就她生日时的一小束康乃馨。固然或许是今后的一张通知书、一顶博士帽尽管这些都永久无法报答她给予你生命的宏大,哺育你成长的艰辛,但却可以抚慰她昨天和现在为你的操劳和疲乏。滴水之恩,当涌泉相报,我们又何以为报呢?惟有读书求上进,为求娘亲一笑颜!同学们,让我们一起努力吧! 关于感恩教心得体会精选四 尊敬的教师,亲爱的同学们,大家好! 今日我为大家演讲的题目是感恩,让生命更美妙。 记忆的丝线已经缠去了十四个年头,生命的大树也已经有了十四圈小小的年轮。在这生命的十四个年头里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有教师孜孜不倦的教导,更有父母无怨无悔的付出。 每年秋天,看着迁徙
16、的留鸟成群结对的飞往南方,总是在想,他们是否遗忘了哺育他们的北方?可是来年的春天,他们却吱吱喳喳地消失在枝头上呼朋引伴。这是否是感恩呢?他们循着心中的路,回归到哺育它们的地方。 从我们呱呱落地,是吸吮着母亲的乳汁离开襁褓;牙牙学语,是依靠着父亲的指引说说笑笑;懵懂无知,是得到了教师的教育出口成章;难过苦痛,是有了朋友的帮忙布满信念。这一切的一切,我们都要感恩,感恩父母,感恩教师,感恩朋友,是他们,教会我们成长。 父母的爱,柔柔如水,轻轻如烟,肤浅如海,恩重如山;教师的爱,纯真似雪,灵秀似露,轻灵似溪,亲切似霞;朋友的爱,暖和若春,无私若云,纯净若水,深厚若山。 但是这些比天高、比地厚的深情我们
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