广东省中山一中等七校高三第二次联考语文试题（Word版含答案）.doc

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1、广东省高三七校第二次联考语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是：A休憩/休戚 复辟/精辟 日晕/晕车 靡靡之音/望风披靡B模具/模样 湖滨/摈弃 逃奔/奔走 拾金不昧/拾级而上C稽首/稽查 扎针/驻扎 吐露/吐血 横征暴敛/飞来横祸D哽噎/咽气 蜿蜒/手腕 频繁/濒临 量体裁衣/车载斗量2下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是：早两年冯小刚患了皮肤病，即俗称白蚀，所以出席公开场合被拍照时显得难看，他是这样自嘲的：“常遇热心人苦口婆心劝我治疗脸上的白癜风且免费献出祖传秘方，在此一并叩谢。这病在下就惠存了。不是一意孤行，皆因诸事顺遂，仅此小

2、小报应，添堵远比身患重病要了小命强，这是平衡。再者即使治愈，我也变不成吕布、黄晓明，顶多就一不用打底色的杜月笙。我没有同疾病做斗争，我表现得很乖巧，俯首贴耳，疾病觉得再折磨我也不牛B了，就收队撤了。”A、苦口婆心 B、惠存 C、一意孤行 D、俯首帖耳3.下列句子中，没有语病的一项是：A2013年10月28日上午，在上海浦东福寿园海港陵园内，在傅聪弹奏的钢琴曲声中，傅敏代表家乡至亲安葬傅雷夫妇。傅雷夫妇纪念碑高1.8米，碑身灰白，线条简洁，傅敏认为，这恰恰象征了父亲的为人“简单，刚直不阿”。B首届珠澳文化论坛提出了“珠澳中西文化走廊”这一重要概念。专家们纷纷表示，这个概念应该作为珠海整合、发掘和

3、宣传历史文化资源的抓手。C最新修订的居民身份证法规定，2013年1月1日起，一代居民身份证将停止使用。目前，仍有少数人没有办理二代身份证，他们主要是老人、外出务工者和偏远地区的群众。D在为期两天的广州国际博物馆日宣传活动中，广大市民欣赏了粤剧、广东音乐、剪纸、刺绣、广彩等“非物质文化遗产”，反映了岭南文化无比丰厚的历史底蕴。4把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：古人的“两句三年得，一吟双泪流”的深沉慨叹著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”，而提议者被尊为“一字之师”艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格这一切都说明了艺术

4、上的一字之差、半拍之慢，是美感强弱的构成因素、决定成分所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就是这个意思A B C D二、阅读下面的文言文，完成59小题。李继贞，字征尹，太仓州人。万历四十一年进士。除大名推官，历迁兵部职方主事。天启四年秋，典试山东，坐试录刺魏忠贤，降级，已而削籍。崇祯元年，起武选员外郎，进职方郎中。时军书旁午，职方特增设郎中，协理司事。继贞干用精敏，尚书熊明遇深倚信之，曰：“副将以下若推择，我画诺而已。”四年，孔有德反山东，明遇主抚，继贞疏陈不可，且请调关外兵入剿。明遇不能从，后讫用其言灭贼。初，延绥盗起，继贞请发帑金，用董抟霄“人运法”，籴米输军前。且令四方赎锾及捐纳事例者，

5、输粟于边，以抚饥民。又言：“兵法抚、剿并用，非抚贼也，抚饥民之从贼者耳。今斗米四钱，已从贼者犹少，未从贼而势必从贼者无穷。请如神庙特遣御史振济故事，赍三十万石以往，安辑饥民，使不为贼，以孤贼势。”帝感其言，遣御史吴甡以十万金往。继贞少之，帝不听，后贼果日炽。继贞为人强项，在事清执，请谒不得行。大学士周延儒，继贞同年生，属总兵官于继贞。继贞瞠目谢曰：“我不奉命，必获罪。刑部狱甚宽，可容继贞也。”延儒衔之。已，加尚宝寺卿。当迁，帝辄令久任。田贵妃父弘遇以坐门功求优叙不获，屡疏诋继贞，帝不听。中官曹化淳欲用私人为把总，继贞不可；乃嘱戎政尚书陆完学言于尚书张凤翼以命继贞，继贞亦不可，凤翼排继贞议而用之

6、。化淳怒，与弘遇日伺其隙，谗之帝，坐小误，贬三秩。会叙甘肃功，继贞请起用故巡抚梅之焕，帝遂发怒，削继贞籍。已，论四川桃红坝功，复官，致仕。十一年用荐起历两京尚宝卿明年春召对陈水利屯田甚悉迁顺天府丞。十四年冬，诏发水师援辽，坐战舰不具，除名。明年夏，召为兵部添注右侍郎。得疾，卒于途。 （选自明史列传第一百三十六李继贞传，有删节）【注释】旁午：旁，普遍；午，纵横交错。帑（tng）：国家收藏钱财的库房。赎锾（hun）：支付赎金赎罪。同年：科举时代同榜考中的人。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）A除大名推官 任职B继贞少之，帝不听 减少C延儒衔之 怀恨D请如神庙特遣御史振济故事 先例

7、6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A抚饥民之从贼者耳 / 欲人之无惑也难矣B未从贼而势必从贼者无穷 / 君子博学而日参省乎己C输粟于边，以抚饥民 / 退而论书策，以书其愤D属总兵官于继贞 / 唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之来源:Z。xx。k.Com7下列文句中，断句正确的一项是 （3分）A十一年用荐 / 起历两京尚宝卿 / 明年春 / 召对陈水利屯田 / 甚悉 / 迁顺天府丞B十一年用荐 / 起历两京尚宝卿 / 明年春 / 召对陈水利屯田甚 / 悉迁顺天府丞C十一年用荐起 / 历两京尚宝卿 / 明年春召 / 对陈水利屯田甚 / 悉迁顺天府丞D十一年用荐起 / 历两京尚宝卿 /

8、明年春召对 / 陈水利屯田甚悉 / 迁顺天府丞8下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）A崇祯年间，李继贞被朝廷重新起用。当时军务繁忙，他精明干练，深得尚书熊明遇的信任倚重。B李继贞和熊明遇在对待孔有德的问题上产生了分歧，熊明遇不赞同李继贞的意见，但还是用李继贞的计策消灭了孔有德。C边境有人起来造反，李继贞主张用国库的银子买粮食运送到灾区赈济饥民，防止饥民跟着造反，崇祯皇帝没有听从他的意见，后来贼人的势力果然一天天强大起来。D朝廷评议甘肃官员功绩时，李继贞请求起用之前巡抚梅之焕，皇帝很生气，削去李继贞的官籍。不久朝廷评议四川桃红坝功绩，又恢复了他的官职，而李继贞辞官。9根据具体要求分别

9、完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）兵法抚、剿并用，非抚贼也，抚饥民之从贼者耳。（3分）化淳怒，与弘遇日伺其隙，谗之帝，坐小误，贬三秩。（4分）（2）从文章中找出能体现李继贞“为人强项，在事清执”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）10阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前！【注释】六幺：唐时琵琶曲名。白居易琵琶行：“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。”（1）“绿杨楼外出秋千”一句中“出”字用得极妙，前人评价说：“只一出字，自是后人道不到处。请结合诗句

10、简要赏析。（3分）（2）这首词的下片抒发了词人怎样的思想感情？（4分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）子曰：“夫仁者， ， 。能近取譬，可谓仁之方也已。”（论语）（2） ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之兰亭集序）（3） ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。（陶渊明归园田居）（4）闾阎扑地， ； ，青雀黄龙之舳。（王勃滕王阁序）三、论述文阅读，共16分。来源:学科网阅读下面的文字，完成1215小题。科学与科学精神刘长城科学是人对客观世界规律的理性认识，是以经过实践验证的精确概念表达的知识体系。分析来看，科学有以下特性：科学是发展着

11、的知识体系；是以精确的概念表达的体系；概念的真理性经过实践的验证。与科学有着密切联系的一个概念是科学技术，但是，从严格的意义上来说，科学与技术是有明显区别的。具体表现在：（1）科学是认识世界，探求客观真理，揭示事物发展规律，用来作为人们改造世界的指南；技术是改造世界的物质手段和信息手段。（2）科学表现为知识形态；技术表现为物质形态。（3）科学没有眼前的、近期的经济效益；技术的功能明显，可为国民经济提供明显的效益。其实，从科学发现到技术发明是一个循环往复的复杂过程。长期以来，科学和技术在我国经常被混为一谈，社会上大多数人也难以区分科学与技术。“科学”一词很少在中文中单独出现，它总是与技术连在一起

12、，称为 “科学技术”或“科技”，而人们理解科技时往往更强调后面的“技术”，而不是前面的“科学”。这种状况不利于我国青少年的科学教育和科学精神的培养，需要区别开来。由此来看，我国古代虽然曾经有过发达的科学技术成就，如“四大发明”，但只能说中国古代有技术无科学。英国学者李约瑟在中国科学史研究中惊奇地发现，科学技术发达的文明古国中国，却没能率先进入现代文明。其实，“科学”这个词是舶来品，是日本人对“Science”一词的翻译（1832年），是“分科之学”的意思。中国人最初把“Science”译为“格致”，1896年梁启超的变法通议，1898年康有为的奏折中开始使用科学一词。直到近代以来，随着西学东渐

13、，科学才打开古老中国的大门，严复、陈独秀等人为中国的科学启蒙做出了卓越贡献。罗素说：“人类的思想有两种冲动，一种是神秘的，一种是逻辑的。由前一冲动发生宗教学、伦理学；由后一冲动，乃发生自然科学。”在中国古代，由于“天人合一”思想把人和自然统一在一个精神世界里，没有产生和使用形式逻辑思维，大大阻碍了中国知识分子对自然世界的规律性探索，所以科学没有能在古代的中国建立和发展起来。这也是造成近代中国落后的重要原因。虽然经过“新文化运动”开始引进“赛先生”（Science），直到今天，我国社会孕育科学的土壤和空气仍不充分，从伪科学、法轮功邪教的猖獗来看，科学教育现状仍然不容乐观。来源:学.科.网科学精神

14、，主要是指科学主体在从事科学研究活动中所遵循的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。正是由于科学理性精神的引导，人类才逐渐从农耕时代，走向工业时代，直至迈向信息时代。正是由于科学昌明，人类才摆脱愚昧，走向文明。人类今天能够遨游太空，网上冲浪，无不是科学发展的丰功伟绩。当前，我国正处于社会主义现代化建设时期，科学技术是实现我国社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的重要力量。但毋庸讳言，我们长期以来对科学技术重要性的强调，多半仍停留在科学的技术层面、物质层面、经济效益层面上。其实，科学对人，对人类社会更重要的意义在于科学精神的影响作用。由于科学知识的无限丰富性及其快速的陈旧率，要人们对科学知识都能

15、全面了解、样样精通是不可能的，也是没有必要的。但是，科学精神、科学理性可以引导、帮助人们去认识和掌握自己所需要的知识，更能引导帮助人们去发现、去创造新的更有用的知识。在这个意义上，对青少年来说，培养科学精神比掌握科学技术、科学知识更为迫切、更为重要。 （节选自论青少年科学精神的培养）12下列说法，符合文意的两项是（5分）A科学是人对客观世界规律的理性认识，是以经过实践验证的精确概念表达的知识体系。从严格的意义上来说，科学与技术是有明显区别的。B科学是人们改造世界的指南。科学技术虽然没有眼前的、近期的经济效益，但可为国民经济提供明显的效益。C人们理解科技时只强调后面的“技术”，而不是前面的“科学

16、”。这种状况不利于我国青少年的科学教育和科学精神的培养。D科学一直不能够在古代的中国建立和发展起来，这是造成中国没能率先进入现代文明的一个重要原因。E在中国，由于“天人合一”思想把人和自然统一在一个精神世界里，没有产生和使用形式逻辑思维，大大阻碍了中国人对自然世界的规律性探索。13关于科学精神，下列表述错误的一项是（ ）(3分)A科学精神，主要是指科学主体在从事科学研究活动中所遵循的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。B人类能逐渐从农耕时代，走向工业时代，直至迈向信息时代，正是由于科学理性精神的引导。C科学技术是实现我国社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的重要力量，但是长期以来我们对于科学

17、技术重要性的强调，多半仍停留在科学的技术层面、物质层面、经济效益层面上。D科学精神可以引导、帮助人们去认识和掌握自己所需要的知识，更能引导帮助人们去发现、去创造新的更有用的知识。14请结合文章，说说为什么“我国古代虽然曾经有过发达的科学技术成就，如四大发明，但只能说中国古代有技术无科学”。（4分）15爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”爱因斯坦这句话体现了本文的什么观点？请结合文意分析。（4分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生

18、任选一组作答，并将答题卡内相应位置的方框涂黑。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618题。棋痴叶仲健通州城人好下棋，闲时，泡上一壶茶，燃上一口烟，聊着天南地北，杀上一盘，是很惬意的事。下棋总有个输赢，和棋者毕竟少数。大凡赢棋者多沾沾自喜，输棋者则反之，若能看破输赢无挂碍的，那是得道高僧的事情倘若下棋者都看破了输赢，下棋也就失却了味儿了。通州城的丁常青，当然也是芸芸众生中的一员。丁常青好棋成痴，怀里总揣着一盘棋，有事没事总找人杀一盘，以打败棋艺高手为荣，被当地人称为“棋痴”。日积月累，棋痴棋艺大有长进，一般人赢不了他，大有打败通州无敌手之势，也渐渐地在通州城有了名气。一日，他听闻通州城外

19、有一处山寺，寺中有一老方丈，棋艺精湛，神乎其神，便迫不及待地前往讨教。山寺地处通州城外，隐没在一簇深山老林之深处，石阶蜿蜓，曲径通幽。寺不大，方丈连同弟子不过十人。棋痴说明来意，一位十二三岁的小和尚便说要进去通传一下。俄顷，小和尚从左侧一厢房里出来，说，施主请回，师父今日身体不适，无法见客。来源:学科网棋痴一听，心想这老头儿架子倒蛮大，连个面都不照一下。棋痴心里虽不爽，嘴上却说，我听说大师棋艺高超，就想讨教讨教，如果大师今日不适，我明日再来。小和尚说，施主别再枉跑一趟，师父他老人家不喜与人下棋。棋痴说，这是为何？小和尚说，这是师父定下的规矩，没有原因。棋痴说，那我就不走了，赖在这庙里。小和尚面

20、露难色，只好又去通传。俄顷又出来了，说，施主如若执意要跟师父下棋，也未尝不可，但师父有个怪癖，他不喜与对手面对面。如果对弈，可由施主先下一棋，记住棋盘上棋局；贫僧将棋盘端于屋内，由师父下；然后贫僧再将棋盘端出来如此这般。棋痴想，这还不是一样，只需记住棋盘上每一局棋就行了。棋子布盘。可是刚过四分之一炷香的功夫，棋痴便骇然。端详棋盘上的棋局，不出三招，棋痴必输无疑。棋痴朝那扇门拱手作揖，说，大师果然名不虚传，在下佩服，明年今日，在下再来讨教。说罢，下了山。从那以后，棋痴更加痴迷钻研棋艺。第二年春天，棋痴如约而至，方法如是。过三分之一炷香的工夫，棋痴已然呈输棋之势。棋痴还是拱手作揖，说，明年今日再来

21、讨教。年年如此，如是八年了。此时的棋痴已是一个龙钟老头子，背佝偻，步蹒跚，还身患痼疾。这年开春，又是上山寺的日子。往年，棋痴总是等这一天的到来，可是今年，棋痴突然觉得疲惫。这八年来，为了钻研棋艺，他失去了很多东西。八年啊，人生又有几个八年呢。但棋痴还是上了山，算是践行他的承诺。当年的小和尚已经是一个粗壮的年轻人了。年轻和尚一见棋痴，作揖道，又是一年开春，施主又来了，可是今年怕是要施主白跑一趟。棋痴说，为何？年轻和尚说，因为师父已在去年冬天圆寂了。棋痴叹了一口气，岁月不饶人啊，师父去了，也该轮到在下了。今年，在下本想跟师父说一声，我不想再跟师父对弈了。人生七十古来稀，活到这个份上，争个输赢又能如

22、何呢？年轻和尚说，贺喜施主，倘若师父在世，定然答应跟施主下一盘棋了。棋痴听出年轻和尚话语里的异样，说，难道大师从没跟我下过棋？年轻和尚颔首道，正是。棋痴说，那前几年跟在下下棋的是谁？年轻和尚答，是贫僧。棋痴愣怔了半晌，仰天大笑，哈哈哈，这么多年来，我自以为棋艺高超，没想到竟一直输给一个后生，真是惭愧。棋痴说罢，转身下山。身后传来年轻和尚的声音，施主不想跟贫僧杀一盘么？棋痴未转身，一边摆手一边走，消失在林子里。棋痴依然是棋痴，闲时，总是泡上一壶茶，燃上一口烟，聊着天南地北，邀着别人杀上一盘。只是棋痴总是下到一半，就起身走人，说不想下了，不想争什么输赢。有不知情的人不乐意了，说为何不下？下棋不争个

23、输赢，下棋有何意思？一旁围观的人便说，别说了，这棋，你输了。 （选自小小说月刊）16小说划线句子中棋痴觉得很“疲惫”的原因是什么？（4分）17有人认为小说的结局棋痴八年来一直是与小和尚下棋，既出人意料，又在情理之中，你认为这个结局合乎情理吗？说说你的理由。（5分）18小说的主人公因痴迷于下棋，被人称为“棋痴”，请结合全文分析，说说“棋痴”的“痴”在文中有哪两层深刻的含意？（6分）（二）实用类文本阅读。阅读下面的文字，完成19-21题。文学家之魂 【日本】内山完造 倘若以一言来形容鲁迅，我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯，该强硬的时候他绝不妥协。这与郭沫若的性格稍有不同，我与郭有相当深

24、的交情，他主要偏向于政治，所以浑身上下散发着一种政治家的气质。而鲁迅则是纯粹彻底的文学家，文章犀利伸展到一切可能的地方，至死都在拼命伸展抵抗。 先生卧病在床的时候，托我找他时任南京宪兵队长的一名学生来见他。先生说：“带他来见我。”那名学生去见了先生，“我来看老师了。”学生没说上几句话就回去了。 不久后先生收到从南京来的一封信，信中言辞恳切委婉，大意如下： 前几日得见老师，激动欣喜之情不胜言表。老师现在卧病在床，而针对老师的逮捕令已发出十年，至今未撤，作为您的学生，我的立场也很尴尬，所以一直想撤销对您的逮捕令，可是如果我现在自行撤销的话，只怕日后您会有所不满，所以特询问您的意思。 那天鲁迅先生又

25、晃悠到我家，说道：“老板，今天我可遇上了件十分有趣的事情哦。上次从南京来看我的那家伙居然给我来了封信，言辞恳切委婉至极呀，说是想要撤销对我的逮捕令呢。我可不同意，所以这就来给那家伙回信了。”“好不容易撤销了，那不是很好吗？”我问他。他回答说：“我的日子也不长了，突然撤销跟了我十年的逮捕令会让我感到寂寞冷清的，所以信中已说明让那家伙不要撤销对我的逮捕令了。” 之后先生的病情愈来愈严重，已到了要选择疗养地进行专门疗养的地步了。须藤医生建议到镰仓疗养，因为东京耳目太多，实在不合适调养身体。我个人觉得云仙还不错，先生肯定会喜欢，于是就预先把房子租好了。先生本来预计八月一日动身前往云仙，可从南京来了几个

26、探病的，说他病情有所好转，建议他去德国漫游一趟。 后来先生告知我：“老板，这次无论如何都不去云仙了，现在那些家伙来让我去德国留学，说为避免蒋的骚扰最好还是去德国。去云仙的话我就成了一个逃兵，也就意味着我输了，所以我是无论如何也不去了。”先生决心已定，只要是他说“不”的事情就绝对没有回旋的余地，虽然略显顽固，但也有一定的好处。 每次说到“藤野先生”的事，先生总是眉飞色舞，饶有兴致，仿佛那些事情已经根深蒂固了一般，而藤野先生一文现已收入“岩波文库”的翻译集里。据说先生在北平的时候，书桌前挂有藤野先生的照片，每天在这张照片面前学习，当困意来袭想偷懒的时候看到这张照片就又奋发起来继续学习。每次谈到翻译

27、的事情时他定会强调要把藤野先生一文译出来。对于在日本的诸多事情，赞成的赞成，反对的反对，他从来都是态度分明，可是对于藤野先生，总是毫无条件地一并说好，报以百分百的敬慕之情。 对于中国，特别是中国人，他总是毫无掩饰地加以揭露和批判。我在活中国的姿态这本漫谈书中写到中国的优点，可对此先生却批评道：“老板，这可不行啊。过度的夸奖会让孩子们得意忘形的。书总要起点教育作用，所以还是得从头彻尾地多加批评才是。”我回答说：“可是，这确确实实是中国人的一个优点啊。”先生遂又回道：“要是我就不会这么写，但因为是老板写的，我也不多说什么了，要换成我，是断然不会这么写的。”语气依然强硬，坚决批判中国人的缺点。 中国

28、人普遍不喜欢阿Q正传，因为该书描写了中国全体国民的姿态，大家都觉得“这是在写我”。而主人公阿Q的性格是中国全体国民性格的缩影，由于该书毫不留余地地加以揭露和描写，以至于有些人看完后要起来抗议。 但是先生并不是为了揭露而揭露，实际上他真的在担心着中国的命运，记得他临终前说过这样的话：“中国的未来如同阿拉伯沙漠，国内由于战争在不断地沙漠化，而国外又在不断地加速扩大沙漠化，两个方向都在不断地沙漠化。如果照这样下去的话，中国的四万万民众将被逼到饥饿的战线上，到这时，就不仅仅是中国的不幸了，而是中国全体国民的不幸了。”说出这些话的时候，先生把中国的未来清晰地摆到了自己的眼前，这番话也表明了他的意思，即：

29、中国必须得改变当下的行进方式，这也是对中国的一个全面清晰的剖析。（摘自美文杂志我的朋友鲁迅一文）19联系全文，谈谈“我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯，该强硬的时候他绝不妥协”一句的作用。（4分）20“魂”在字典里可泛指“人格化精神”，鲁迅先生的“文学家之魂”表现在哪些方面？请联系全文进行概括。（5分）21“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，先生对待敌人像鹰一样冷峻，对待友人又像鸽子一样温柔，其“爱憎分明”的态度多少年来已经成为我们剖析自己灵魂的标尺，请就你读过的鲁迅先生的文章的具体事例，从“爱”和“憎”两方面谈谈先生的人生态度。（6分）四、语言运用题（12分）来源:Z_xx_k.C

30、om来源:Z。xx。k.Com22概括下面这则短新闻的内容（不超过25字）。（6分）“总把手机带到身边，否则就心烦意乱，当一段时间手机铃声不响，就会感到不适应，平时明知没有短息或来电，我也会时不时地翻出手机看一下。”中南大学文学院院长欧阳友权教授指导的课题大学生“手机依赖症”创新研究显示，湖南6所高校79.7%的受访大学生手机用户出现了上述“手机依赖症状”。其中严重依赖为47.5%;一般依赖为32.2%，潜在依赖的仅为20.3%。“调查发现文史类学生比理工科学生的手机依赖程度更大，女生比男生的手机依赖程度更大。”文史类学生特别是女生更易于接受时尚的事物，特别是随着手机上网功能越来越强大，一些女

31、大学生“手机达人”整日用手机登录QQ和个人空间，玩“种菜偷菜”等游戏，文科生由于课程压力比较轻，加上擅长社交，所以一些人晚上更喜欢用手机狂煲“电话粥”。232013年，很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。倘若更改，就会出现这样的现象：国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。请你从下面六副对联中选出三副分别给祖国、家人和老师献上，并根据对联知识对这些对联进行微调，修改得更贴切并填写在横线上。（6分） 甘露广施千株翠，报得春风一寸丹 三月光阴换槐火，二分消息杏花知 玉莹盘润乐长安，人寿年丰大吉祥 盛世腾飞基昨日，神州崛起今朝看 三径就荒绽菊蕊，一堂大喜燕来宾 激情洋溢，写大千世界

32、；笔走龙蛇，绘自然奇观。来源:学.科.网国庆节（献给祖国）：选_，_中秋节（献给家人）：选_，_教师节（献给老师）：选_，_24阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）理想状态下的百米赛跑是这样的：参赛队员一字排开，裁判大喊：“各就各位预备跑！”随着发令枪一响，大家箭一般地冲出起跑线但是现实生活中的竞赛远非理想状态，发令员经常缺席，众人还在“各就各位”，胆大的就已经冲向终点了，因为这些抢跑者懂得人生没有发令枪，只要自己能跑，比赛随时都可以开始，也随时可能结束。请选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。 来源:学科网ZXXK参考答案1D（A读q/q、b/

33、p、yn、 m；B读m、bn/bn、bn/bn、sh/sh；C读q / j、zh、t/t、hng/ hng；D读y/yn、wn/wn、pn/ bn 、ling / ling。）2、B （惠存，敬辞，请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。如：某某惠存。此处谦敬错位）3.A（B项语序不当，正确的应为“发掘、整合和宣传”；C不合逻辑，“老人、外出务工者和偏远地区的群众”概念交叉。D.成分残缺。应在“反映了岭南文化无比丰厚的底蕴”之前加上“这些非物质文化遗产”。）4A （首先找到语段中心句，是具体阐释这句话；三个论据有时间上的先后顺序，是对三个论据的总结）5.（少：认为少）6. C（ 定语后置的

34、标志；用于主谓之间，取消句子的独立性。转折关系，但；递进关系，而且。都表示目的关系，来。介词，向；介词，在）7D8. C（李继贞请求用国库的银子买米运到前线部队，再让全国用钱财赎罪的人和出钱买官的人，交纳三十万石粮食运到灾区去安抚饥民。崇祯皇帝听从了李继贞的建议，派人带十万两银子前往。）9（1）按照兵法，应该招抚、围剿并用，招抚不是招抚贼人，而是招抚跟着贼人的饥民。（“抚”，定语后置句式，句子大意，各1分。）曹化淳很不高兴，与田弘遇每天等待机会，向皇帝进谗言诋毁李继贞，因为小的失误，降了李继贞三级官职。（“隙”，“坐”，各1分；“谗之帝”,“贬三秩”句式各1分。）（2）典试山东，坐试录刺魏忠贤

35、；周延儒属总兵官于继贞，继贞瞠目谢曰：“刑部狱甚宽，可容继贞也”；中官曹化淳欲用私人为把总，继贞不可；（曹化淳）乃嘱戎政尚书陆完学言于尚书张凤翼以命继贞，继贞亦不可。（答出1点得1分，2点得3分。“明遇主抚，继贞疏陈不可”这是李继贞与熊明遇意见不同，此点不给分）10.（1）、答：“出”字既符合秋千在围墙之上时隐时现的情状，（1分）又给人丰富的想象空间，暗中写出了秋千女的形象，使人们好象隐约听到了绿杨成荫的临水人家传出的笑语喧闹之声，仿佛看到了秋千上娇美的身影（1分），这样就在幽美的景色中，平添出一种盎然的生意。(1分)（2）、答：词的下片既形象地写出画船上急管繁弦、乐声四起、频频举杯、觥筹交错

36、的欢乐场面，（1分）又直抒胸臆，以“人生何处似樽前”作结，抒吐内心万事不如意的郁闷，（1分）既表达了词人春日泛舟、与民同乐的快乐（1分），又表达了词人人生短暂、失意伤怀的苦闷。（1分）译文：李继贞，字征尹，江苏太仓州人。万历四十一年(1613)进士。任命为大名推官，提升兵部职方主事。天启四年(1624)秋天，主持山东科举考试，因指责魏忠贤而被降低官级，不久剥夺他的官籍。崇祯元年(1628)起用为武选员外郎，提升为职方郎中。这时军事文书普遍增多，职方特地增设郎中一职，协助管理有关事情。李继贞干练敏捷，尚书熊明遇很信任并倚重他，说：“副将以下你推举的，我画押签字就行了。”崇祯四年(1631)，孔有

37、德在山东造反，熊明遇主张招抚，李继贞上疏陈述不同意见，还请求调关外官兵到内地镇压。熊明遇不能听从他的意见，最终还是用李继贞的计策消灭了贼人。当初，延绥有人造反，李继贞请求拿国库的银子，用董抟霄的“人运法”，买米运送到前线部队。并且命令四方要支付赎金和捐款的人，运送粮食到边境，用来安抚饥民。又说：“兵法招抚、围剿并用，所谓招抚并不是招抚贼人，而是招抚跟着贼人的饥民。现今一斗米要四钱，已经跟着贼人的还很少，没有跟随贼人但势必要跟随贼人的却有无数的人。请求按照神宗特别派遣御史发放粮食赈救灾民的先例，运送三十万粮食，来安抚饥民，使他们不成为贼人，以此孤立贼人的势力。”皇帝被他的话感动了，派御史吴生生带

38、着十万两银子前往。李继贞认为太少，皇帝不听，后来贼寇果然一天天地强大起来。李继贞为人性格刚强而不肯低首下人，处理事情公正，拒绝开后门。大学士周延儒，跟李继贞同一年考中进士，委托李继贞为总兵官。李继贞瞪大眼睛推辞说：“我不接受命令，一定会受刑罚处分。刑部监狱很宽敞，可以容纳李继贞。”周延儒怀恨他。此后，加封尚宝寺卿，应当提升了，皇帝就命令他长期担任此职。田贵妃的父亲田弘遇要以祖先的功勋请求破格提拔没获允许，多次上疏诋毁李继贞，皇帝不听，宦官曹化淳想任用自己的私党为把总，李继贞不同意，于是嘱咐戎政尚书陆完学向尚书张凤翼说情，让张凤翼来命令李继贞执行，李继贞仍然不同意，张凤翼排斥李继贞的意见任用了曹

39、化淳的亲信。曹化淳很不高兴，跟田弘遇每天等待机会，向皇帝进谗言，因为小的失误，降了李继贞三级官。正好记录甘肃的功劳，李继贞请求皇帝起用原巡抚梅之焕，皇帝于是发怒，剥夺李继贞的官籍。此后，评定四川桃红坝的功绩，恢复李继贞的官籍，李继贞辞职归家。崇祯十一年(1638)他被推荐起用，担任两京尚宝卿。第二年春天皇上召对，李继贞陈奏水利屯田十分详细，提升为顺天府丞。崇祯十四年(1641)冬天，下诏派水军支援辽东，因准备战舰不足，被除名。第二年夏天，征召任命为兵部右侍郎。患病，死在上任途中。11、（1）己欲立而立人，己欲达而达人（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛（3）暧暧远人村 鸡鸣桑树颠（4）钟鸣鼎食之家

40、；舸舰弥津12、A、D（B项错在“科学技术虽然没有眼前的、近期的经济效益”，原文表述的是：“科学没有眼前的、近期的经济效益”，而“为国民经济提供明显的效益”的是技术，而非科学；C项错在原文表述是:” 人们理解科技时往往更强调后面”。E项的表述是“在中国”而原文的表述是在第3段中“在中国古代”，“中国人”应为“中国知识分子”）。13、答案：C（C项是对科学技术的说明，不是对科学精神的解释。考生若不审题干很容易认为此项是对的）14、答案：从“由此看来”中的“此”可知答案在上文（1）长期以来，科学和技术在我国经常被混为一谈，社会上大多数人也难以区分科学与技术。“科学”一词很少在中文中单独出现，它总是

41、与技术连在一起，称为 “科学技术”或“科技”，而人们理解科技时往往更强调后面的“技术”，而不是前面的“科学”。（2）在中国古代，由于“天人合一”思想把人和自然统一在一个精神世界里，没有产生和使用形式逻辑思维，大大阻碍了中国知识分子对自然世界的规律性探索，所以科学没有能在古代的中国建立和发展起来。（一点2分，两点4分。意思对即可。）15、答案：爱因斯坦这句话体现的观点是“对青少年来说，培养科学精神比掌握科学技术、科学知识更为迫切、更为重要”。因为：（1）、科学对人，对人类社会更重要的意义在于科学精神的影响作用。（2）、正是由于科学理性精神的引导，人类才逐渐从农耕时代，走向工业时代，直至迈向信息时

42、代。人类才摆脱愚昧，走向文明。（3）、科学精神、科学理性可以引导、帮助人们去认识和掌握自己所需要的知识，更能引导帮助人们去发现、去创造新的更有用的知识。（观点和理由各1分）16、参考答案：1、棋痴心里一直想着要打败老方丈，为此痴迷钻研棋艺，总是等着博弈的这一天，坚持了多年却仍然没赢，信心受挫，所以感到疲惫。2、八年来，棋痴为了钻研棋艺，不仅体弱多病，而且人生中也失去了很多东西，所以他感到疲惫。3、八年的博弈，棋痴屡战屡败，饱经沧桑，对人生的输赢似乎看破，所以感到疲惫。（答案言之成理即可，答到一点给2分，答对两点给满分。）17、参考答案：这个结局合乎情理。（1分）小说在前文中已经埋下伏笔（技巧1

43、分）。最初，棋痴上山讨教，小和尚说“他老人家不喜与人下棋”，（1分）但后来经不住棋痴的苦缠，又说“师父有个怪僻，他不喜与对手面对面”，（1分）到最后小和尚说“倘若师父在世，定然答应跟施主下一盘棋”（1分）至此，情节的发展就水到渠成了。来源:学科网ZXXK18、参考答案：第一层含意：棋痴的“痴”指他痴迷于赢棋后的沾沾自喜。（1分）通城人都好下棋，赢者多沾沾自喜，棋痴好棋成痴，有事没事总是找人杀一盘，以打败棋艺高手为荣。（2分）来源:Z_xx_k.Com第二层含意：棋痴的“痴”转变为痴迷于享受下棋本身的乐趣。（1分）为了打败棋艺高超的方丈，坚持八年钻研棋艺，并上山讨教，至自己古稀之年，在得知八年里

44、与之下棋的是小和尚时，终于顿悟，参透了人生的真谛不在乎输赢。从而转变为痴迷于下棋本身的乐趣，不再与人争高下。（2分）（每层含意各3分。其中概括1分，分析2分。意思与答案相近即可。）19.答：内容上，写出了鲁迅有为了理想敢于献身和“不懂变通”的执着精神；（1分）对待敌人和国人的缺点，有着彻底的斗争和无情的揭露、批判精神。（2分）结构上，领起下文，下文的文意皆是对此句的集中表现。（1分）20. 答：爱憎分明。对敌人极富斗争精神，其抗争坚决彻底，绝不退缩妥协；对友人怀以敬慕之情。具有批判精神，对国人的缺点总是毫无掩饰地加以揭露和批判，时时不忘教育和鞭策国人。（2分）具有强烈的忧患意识和深沉的爱。对国

45、家，具有强烈的忧患意识，担心其“沙漠化”；对国人，又具有深沉的爱，心怀怜悯之情。（答对1点2分，2点4分，3点5分）21.答案示例：“爱”是指先生对国家和民族深沉的爱，对受欺压的弱小者深切的同情，（2分）“憎”是指先生对敌人无情的揭露与鞭笞。（1分）如在祝福里，先生对祥林嫂等下层劳动妇女有着深深的怜恤和关爱之情，（1分）而对封建制度和封建礼教则进行了无情的揭露和控诉，对“非人”的社会现实进行了深刻的剖析和批判（2分），这些都能体现先生“爱”和“憎”两方面的人生态度。（对“爱”和“憎”的阐释3分，结合作品分析3分。分析其他作品，言之成理即可）22、参考答案：8成大学生有“手机依赖症”，文科多于理科，女生多于男生。（前后3点，每点2分）23、答案：国庆节（献给祖国）：选，盛世腾飞基昨日，神州崛起看今朝（结构、词性相同）中秋节（献给家人）：选，玉莹盘润长安乐，人寿年丰大吉祥 （仄起平收）教师节（献给老师）：选，广施甘露千株翠，报得春风一寸丹（结