四年级家长会_课件-沟通心灵 共同成长.pdf
《四年级家长会_课件-沟通心灵 共同成长.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级家长会_课件-沟通心灵 共同成长.pdf(70页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、班家长会O O O O欢迎您的到来家长积极配合,OO 老师倾情教育,咨一.今天的会议有七项议程:一、班级庐加力 二、教育理癖*三、各科学习情 口、分析孩子存在 五、对家长的建议与要求;六、走出家庭教育的误区;七、争取做理想中的家长;施级情况介绍六(4)班是由58 名来自于不同家庭的 孩子组成的一个班集 体Q其中男生28人,女生30人。同学们个 个都有鲜明的个性.谁在教育段子?是家庭?还是学校?既是家庭,也是学校。马卡连村 民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子,不但“养”,还要教”,更要“铲。一一魏书生就包鼠回回第期窗戚召位八国量演画SB窗万与全体家长共努力前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
2、“两个教育者I学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。0哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。父爱如山,父爱的山 是在儿女成长过程中一点 一滴累积而成的;父爱的 山是一种力量,支持着子 女的一生。山是父亲,你 是一座不倒的山,永远矗 立在儿女们心中。母爱如水,有高山流水 的壮观伟大,有容纳江海 的伟大,有细细绵绵的情 丝。母爱如水,孜孜不断 地流淌着,滋润着每一个 子女的心田。做好孩子的_ 护航使者再富也要苦孩子为人父母者,
3、在 孩子面前所表现出来 的做人修养,比爱更 鎏募.因为它是父母 阚跖进行家教的灵 魂。行为养成习惯 习惯形成性格性格决定命运孩子成功教育 从好习惯培养开始,成就好未来成功是有层次的,对于最后一名同学,考倒数 第二就是成功,因为他战 胜了一名对手。孩子的心灵是一 块神奇的土地,播种 行为,收获习惯;播 种习惯 收获性格;播种性格,收获人生Q感恩教育责任教育自制教育我们要让学生 明白:一个懂得规矩 并且自觉的遵守规矩 的人,才能够时刻按 照规矩办事,才能够 使自己进步。风筝要想飞得高,必须 由底下的线牵引着,假如没 有了这根束缚它的线,风筝 只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的
4、自由带来的是绝对的 放纵,是绝对没有什么好结 果的。任何时候严格 要求都对学生有利,老师的批评教育是 对孩子负责,表扬 是爱,批评更是一 种爱。您的关注,是孩子的期待;您的赞赏,A 一是孩子的骄傲;糜獭励,是孩子的动力。诳较存在的1,部分学生衅习主动微咱党性不蜩,比如作业喊嬲按肚交,但完成 作业的质量不氤有些甚至以廨案来蚓 任务。解铃数物能媾下来,甚至恸 畔还在趟聊元欢:有蛔翱眦睥,但翻新 林乳期,而即施蜻族,等都 灯才开孵,伽怫脏磁般被糠 长而学,歌鞠都腰雕:就爱抽驷.朝吃拗住,3、斛蒯穆腼般涯,褪麒尢翻殿艘L4,由于各方面的原因,有个别学生本 学期学习成绩有所下降,可能有些家长也感觉到了,
5、很多名子的学习比较浮躁,并且现在学习官粹 加上很多孩子作业有,就有学吃力再 普候,老师和家长交流起不到很g一 _卷作用,家长在学生面前抱怨老师、学超渐渐形 成风气,使学生心理发生不必要的转变,久之,学习态度不端正,厌学,厌师,厌世。以上问题,我们老师一定会想办法去解决,但是学教育,那么不管新付大的努力,都收不到完美的 效果,所以,在这里我向家 长朋友们提出几点建议:一 4 SE家长注意问题:律一、管理好孩子的零花钱拒绝零食二、让孩子每天佩戴红领 巾培养孩子的责任意识 三、不要让孩子来太早工家长应注意的问题:值日时可以让孩 子适当来早些,培养 孩子的劳动意识和集 体意识 1为什么孩子不愿与父母交
6、流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?无论是推,将决孩子的心理问题 都是一个需要花小间和精力的事情,这里没有灵丹砂药,但却有许多心理 教育的原则和技巧左执一:身数堂于会传教育无他,榜样而已戏机二:“斥责”要有的故央批评要达到效果很重要的原则 是弄明孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。4已看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。有 常会让球子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的敖失废故三:重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否透合孩子,而是可关心结果。有的卷至在孩子取得了 好成绩if,还不断地提醒孩子还有不足L 这个错误不提犯,那个
7、错误不应该。转果,让孩子对有已没了信心,甚至是杷父母的期望内化成4己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期叟,不能有好的出息,结果可想而o建在保持一败,始终如一家长有的时候,能够注意到孩子的问题,4己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况 带带使孩子感觉到教育只是满足大台 的需要。此外,目需许多放天卷寄中.还受到祖辈的影响,父母与*的教 育如点不一致,带让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。定以五:分解标*1还是实现目标,作的。所谓“操作八的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的讣制,那建议
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级家长会_课件-沟通心灵 共同成长 四年级 家长会 课件 沟通 心灵 共同 成长
限制150内