一年级防溺水心得体会简短一年级学生防溺水心得体会(二篇).docx
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1、 一年级防溺水心得体会简短一年级学生防溺水心得体会(二篇)对于一年级防溺水心得体会简短一 首先我对大家的到来表示热闹的欢送,感谢大家在百忙之中来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮忙。在孩子们心中,来参与家长会,也就是对他们的关怀,对他们的爱,他们会感到无比傲慢、幸福。父母是孩子的启蒙教师,家庭教育对孩子起着举足轻重的作用,教师是孩子成长的引路人,对孩子的成长深刻的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好的培育孩子。我作为一年级的班主任,为有您孩子这样的学生而感到骄傲,在他们刚刚开头的小学生活里,我会用我的的爱心、责任心,悉
2、心的呵护您的孩子,与他们一点一滴地成长,我会尽我全部的才智和学问,与他们一起学做人,学学问,学交往,学玩耍,我也殷切的希望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校两个生活学习的环境里,和谐、欢乐、蓬勃向上的进展。 一、汇报班级根本状况 全班共有67人,其中男生38人,女生29人。班委会成员:(省略) 他们都是我得力的小帮手,三个月来所取得成绩他们起到不行估量的作用。在这三个月里,教室里不再是以前唧唧喳喳、坐不稳的毛孩子,他们努力学会自我约束,自我治理,能安康活泼的成长,这些成绩的取得也离不开孩子们的努力,我真诚的为孩子们所取得的每一点进步而傲慢,固然,我也糊涂的熟悉到存在的问题:班容量过大,对
3、孩子的关爱还不够,个别学生自信念缺乏,学习不能持之以恒,自控力需加强,学习习惯需订正,个别家长对孩子的关爱还不够,没有关注孩子的成长。 二、介绍一下这次家长会的目的 通过这次家长会能够使全部孩子学习成绩能上一个新台阶,到期末尽可能取得满足的成绩。这些学生思想上都要求上进,有想把学习学好的愿望,这次考试成绩不抱负不是由于孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,教师讲的东西根本听不进去,课后的作业不仔细,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的学问听的一知半解,课下也得不到稳固,所以成绩始终上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,长久性差,依靠性强,玩心较重。针对这些学生,我们教师把
4、精力、时间全部用在了他们身上,课堂上留意他们,课下急躁地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,急躁细致。在对这些学生的辅导方面,我们是特别重视的。对没完成作业的学生课下监视写作业,对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成绩光靠教师是不够的,还要依靠家长的帮助,在家催促他们写作业,准时检查他们的作业,发觉有没学会的学问要准时给他们讲解,或者告知教师,让教师利用课余时间辅导。教师不盼望有一个学生落伍。孩子是我们的盼望,在座的各位家长都盼望自己的孩子有长进,我发觉有的家长对孩子太严峻,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主进展,其实是放纵溺爱。而我要说的是家长必需重视家庭教育。 家长
5、的善导是家庭教育的黄金,要把握孩子的心理,抓好习惯养成的教育,才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。 那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢? 我国闻名教育家叶圣陶说:“什么是教育,简洁一句话,就是要养成良好的习惯”。是呀,良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二年级是根底教育的起始阶段,更是进展良好行为习惯培育的关键时期。良好的学习习惯不仅可以节约学习时间,提高学习的效率,而且可以削减过失。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的胜利与否,甚至会影响孩子的将来,明显,学校进展各种学习习惯的训练是特
6、别重要的。但学习习惯单靠教师在学校的培育是不够的,还必需借助家长的力气,实行家庭学校共同培育。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身因此,本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的学习习惯和安全教育上。 首先,家庭学习环境的预备: 孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一。 (1)给孩子预备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌、一个小书柜即可,重在宁静、干净。 (2)为孩子预备高度相宜的桌椅,好写作业。 (3)学具的预备:为孩子预备足够的作业本,削好的铅笔,圆头小剪刀,橡皮,自动小削笔刀。 其次,学习习惯的预备: (1)良好的生活习惯:过有规律的生活,早睡早起,
7、遵守作息常规,物品放置挨次化、固定化,用完即归。 (2)学习习惯:用心于仔细,爱惜书籍与文具,正确阅读与书写,独立作业。 (3)自己整理书包,码放书本,整理文具盒,预备用具。 (4)正确的握笔姿态和看书、写字姿态,不形成“橡皮依靠症”。 最终,学习习惯的培育: (1)培育孩子在学习中勤于思索、勇于攻关破难的习惯。 当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思索的时候,我们不要代孩子解答难题,而是要用坚决的神色鼓舞孩子动脑筋,用热忱的语言鼓励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时,不能只对一题一文进展辅导,更重要的是要教育孩子学会用脑,帮忙孩子克制困难和障碍,使孩子树立坚决的信念。 (2)培育孩子在规定时间内完成学
8、习任务的习惯,力戒拖延和磨蹭。 孩子在学校里的学习时有严格时间规定的,在家里也应当有固定的学习时间。例如,放学后应先写作业后玩,或者晚饭后稍稍休息一下,马上做功课。有关调查说明,学习好的孩子,一般会在严格规定的时间预备功课。同时,应训练孩子的专注力量,集中精力学习,而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态 (3)监视孩子读书,帮孩子养成好读书的习惯和良好的课外阅读习惯 小学阶段是培育良好阅读习惯的最正确时期,我特别盼望我们班的孩子我陪伴的几年里养成这个予以终生有益的好习惯。监视孩子每天把所学学问读几遍,坚持每晚阅读课外书的习惯。每晚坚持读书1530分钟。 2、安全教育。由于我
9、校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。 在学校里,我们每天都会照顾学生,反复强调,留意安全,增加自我爱护意识,校内外不做危急嬉戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全,由于孩子是家庭的盼望,是学校的盼望,更是国家的盼望。 最终盼望各位家长支持全体教师的工作多和我们联系。孩子要安康成长,光靠学校教育确定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中,难免也会消失疏忽或缺乏之处,盼望大家准时、当面对我指出,我们
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