我的梦想当老师演讲稿6篇.docx

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1、我的梦想当老师演讲稿6篇我的幻想当老师演讲稿篇1 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好! 在这里我想说的第一句话就是：一个人假如没有幻想注定只会平凡。我想问问大家：你希望自己的一生平凡而过吗? 同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。 有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年方案筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地和善的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。 从前有个小男孩刚诞生不久，母亲便病

2、故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变猛烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。 后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩最终可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他兴奋的睡不着觉。在上学校时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地

3、500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。 当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻视的口吻对他说：你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的幻想成为现实是需要巨额投资的，假如你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。小男孩回家想了一夜，其次天还是交上了原稿并神色坚决的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的幻想。 故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：我说的这个故事是由于大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500

4、平方米。 这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。 同学们，生活不就是这么个道理吗?不要轻易放弃执拙追求的幻想，不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限，幻想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上，假如你的心中没有幻想，我想问：谁还会在那样困苦的状况下爬起来，连续前进呢? 追求和幻想是不行分割的连体兄弟，有了幻想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当时我没有那个高傲的幻想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。由于我有那个幻想才处使我在众多的困难险阻中走过来。 假如说成功是河的彼岸，那幻想就是小舟载你使向成功。假如说成功是生米，那幻想就是清水，没有水

5、，生米什么时候也是煮不熟的。 幻想会永不分凹凸贵贱的降落我们的身上，高中生，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的幻想并满怀热忱的去努力争取吧!或许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。愿在做的每一位同学都能牵着幻想走向成功。 我的幻想当老师演讲稿篇2 在我的眼中，幻想是一杯茶，需要慢慢品尝，才能懂得个中味道;在我眼中，幻想是一块甜甜的奶糖，回味它你就会幸福;在我眼中，幻想是一颗橄榄，先苦后甜，是它的写照。我有千千万万个幻想，万万千千个希望，但都被打破了，就像鸟儿还没出壳，蛋就被打碎，才意识到世界的冷酷和无情。 小时候，我的幻想小小的，小小的。就是想每天有一颗甜甜的糖和爸

6、爸妈妈温和的一个抱抱。但是，所发生的一切让我的梦破了，心碎了，而且碎得再也补不好了。 每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向妈妈要一颗糖，总是抛来冷冰冰的眼神，小孩子，一天到晚吃糖，牙都坏了!向爸爸要一个抱抱，没工夫! 小时的幻想，冷了 长大后，我的幻想稍稍变大了。竞选班干部是，不想去争不想去抢，只想做一个平凡的同学，只希望好好学习，不想管理什么班级。但老师逼我竞选，老师不了解我的心。当上班长后，一切的事情围围着我，每天就像傀儡一样重复着同样的事情。一天都生活在压力中，学习的，生活的，处处都有压力。我，快被压垮了。 长大后的幻想，裂了 上了学校后，我的幻想更进了一步。我想追

7、求更加安逸的生活。悄悄的，静静的。想去一个世外桃源，去那儿隐居。每日看高山流水，溪水远远流长;每日听风声拨弄琴弦，那是贝多芬的田园交响曲;每日唱悦耳悠扬的歌儿，鸟儿为我伴唱，鲜花为我伴舞，溪流为我伴奏;每日吟田园诗人的佳句，为这静谧的一处雅地平添一份光荣。但，现实能让我为我的幻想去努力吗?答案的：不行能! 如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争，就没有工作;不竞争，就没有饭吃;不竞争，就等于自杀。曾看过一篇文章，那位作者认为那种追求安逸生活的人是一种最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，人家有这种想法关你什么事?人家要做什么想什么莫非要你来定夺，来批判吗?莫非你是最至高无上的吗?你就可以来剥夺人家的意愿吗?

8、未免太自命不凡了一点!但静下心来想一想，其中也不无道理，世间人不想让我们这样做，更不允许我们这样做!即使我不想承认我是个愚蠢的人。 学校的幻想，又再次裂开了，只留下一片凄凉和痛楚 我的幻想当老师演讲稿篇3 幻想是黑夜里的灯火，照亮我们前行的路;幻想是冬日的碳火，温和我们的心;幻想是早晨的阳光，带给我们希望。每个人都有自己的幻想，没有幻想的我们只能像没有水浇灌的花朵渐渐枯萎。然而我的幻想却是简洁而又朴实，做一位好的人民老师，那我又将如何去实现我这个平凡却宏大的幻想呢? 深厚的学问储备是成为一位好老师的前提和基础。就如那句话所说:“要给同学一碗水，自己必需要有一桶水”。而学问就要靠我们多读书来积累

9、。读李白，读到的是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与博大;读李清照，读到的是“花自飘落水自流”的无奈和惆怅;读陶渊明，读到的是“采菊东篱下，闲适现南山”的恬淡与满足。我们不仅学这些，还要读南华经的淡然，读史记的坚守，读围城的现实。只有我自身的学问储备量足够丰富，才能更好的教育同学;只有我自身不断学习，才能给同学做好示范;只有我乐于学习勤于争论，师生之间才能做到教学相长。 用心去教育同学是成为一名好老师的必备品质。一如张伯苓面对同学的责难，毫不迟疑的折断自己的烟杆与同学一起戒烟;又如陶行知用四颗糖奇异的让同学熟识了错误，也让同学担忧的心宁静下来;再如保罗校长用一句话教育同学，给罗尔斯幼小

10、的心灵播撒了希望的种子。假如他们面对这些同学时只是责骂，那结果必将是双方都不快乐吧。在实际的教学过程中，总是不行避开的会遇到一些调皮捣蛋的同学，这时我不能一味地责罚他们，更应当了解事情的原委，从心里去信任、去理解、去敬重同学。晓之以情，动之以理，教育的过程本身就是撒播爱的过程，我不仅要教会同学学问，更要教育他们如何做人。 始终如一的坚守是成为一名好老师的首要信念。一如李桂林夫妇19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，为二坪村的教育撑起一片蓝天;又如钟期荣、胡鸿烈夫妇贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波，为了同学，甘为骆驼。再如胡忠、谢晓君夫妇用行动告知我们：人最大的

11、富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，让世界信任“精神无敌”。他们无一不是始终坚守着自己的初心，穷其一生为教育事业奉献。可能现在我没有他们这么宏大，也没有他们这样无私，然而他们正是我学习的榜样，也赐予我在这个平凡岗位坚守下去的力气。 我不是歌手，不能用歌声来感动他人;我不是作家，不会用文字来给他人力气;我不是医生，不会用医术让病人康复。我只想做一名平凡却宏大的老师，坚持终身学习给同学更多的学问，坚持用心教育让同学自主成长，坚守着初心来做好这一份教育事业。 我的幻想当老师演讲稿篇4 幻想，从古至今，许多的人们在酸甜苦辣中编制着幻想。在黑夜，幻想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希

12、望。每个人的心底都有属于自己的幻想，它漂移在想象和期盼之中，是人们心中孜孜不倦地追求。幻想越清晰，就越简洁走进。只有有了幻想我们才有真正的动力，才有激情去行动。幻想就是我们行动的指南，没有幻想，我们只会醉生梦死的活着，只会虚度光阴。有幻想就会有奇迹，有幻想谁都了不起，但大多数人都觉得自己的幻想只不过是幻想，它虚幻得可想而不行及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，幻想怎么会开出绚丽芳香的花儿呢? 同学们，你们知道吗，幻想永久建立在执着、汗水、努力与泪水之上。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她幻想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却由于身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门

13、之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力最终催开了幻想的花蕾她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的精彩成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也转变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。 遥望过去：宏大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，最终提炼出了纯净的镭。她的生命虽然由于长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐幻想脚步却永久不会停下来。她用她的幻想，书写下了生命的永恒。 同学们，你们知道吗?我有一个幻想，一个从我小时候开头就有的一个幻想!它始终深深扎根于我的心中。 我要通过自己的努力，让家里人

14、过上幸福、富有的生活，是的，这是一个普遍，平凡的幻想，每当甜甜的品尝自己的幻想时，路上走过的坎坷，心中承受的心酸，都会渐渐的过去，虽走的辛苦，但奋斗的过程却让我很欢乐很充实。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别精确的推断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个幻想还距我有一段距离，但我仍不会停止追求。尽管在实现幻想的过程中，会有很多挫折和许多的磨难，但我仍不会灰心丧气。由于我信任，只有经受地狱般的磨练，才能练出制造天堂的力气;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经受困难和挫折，才能实现自己的幻想。虽然现在还没有实现这个幻想，但我坚信，迟早有一天，我坚信我的幻想确定会含苞待放。 今日

15、我们每个人都会面临着各种各样的逆境，我们要信任乌云之中必有甘霖，逆境之中必有祝福，要信任自己的幻想确定会实现。有人说在现实的面前我们的幻想是多么脆弱，当我们和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。友爱的同学们，不要憧憬华而不实的幻想会实现，也不要沉醉在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必需要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危险重重一切的一切，都无法阻挡我们幻想的实现只要我们自己能坚持不懈的去追求，只要心中有再往前一点点就到了的信念，最终，幻想实现的喜悦就会向你走来! 我的幻想当老师演讲稿篇5 “你的幻想

16、是什么呀?”小时候，大人们总是这样问。那时的我也很茫然，常常在脑海里思索，什么是幻想?我的幻想是什么?是当一位巡游太空的宇航员，还是做一个为民除害的警察?是成为救死扶伤的医生，还是成为才华横溢的作家，小小的我对这些五花八门的职业布满了惊奇。 刚上学校时，我的幻想是成为一名钢琴家，幻想着穿着一身白纱裙，坐在钢琴前，灵敏的手指在琴键上飘舞，发出流水般动听的声音。那多奇妙啊!可每天的练习实在是让我开头厌烦，时间久了，就渐渐忘了这个似乎遥不行及的幻想。那时也明白了，原来幻想不是轻易就能实现的。 现在，我的幻想是当一名老师。小时候，认为老师很神气，仿佛可以把握每个同学，让他们乖乖听话，并且能变戏法似的讲

17、出许多好玩的故事。现在，我认为老师是宏大的。我见过。一个同学在路上发生了意外，第一个冲上去的就是老师，无论是不是自己的同学。我见过，一个同学病倒了，许多个老师伸出援手。在学校的时候，我见过，同学不幸去世了，老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。当我们取得成就时，老师对同事眉飞色舞地讲的都是同学的事!凭什么?凭老师对同学的这份无私的爱! 有人说，老师的同学是幸福的，那同学的老师是幸福的吗? 是的，作为老师，看到同学取得成果时何尝不是幸福的?看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到?毕业考那天，老师对我们说了许多告辞的话，全班哭成一团，老师看到我们真情流露，即使泪眼模糊，又何尝不是满满的幸福呢? 毕

18、业后，老师的话常在耳边响起，遇到时，老师的一个微笑，也让我心里暖暖的，立即也酸酸的。或许以后再也不能听到您那布满激情的声音了，但请您放心，我会好好努力的，或许长大后我就成了您! 老师无私奉献的精神令我向往，我的幻想是当一名老师! 我的幻想当老师演讲稿篇6 敬重的各位领导、老师： 大家好！我今日演讲的题目是我的幻想和幸福。 诗人说，幻想如春风般了无痕迹。没有幻想的人，好比大海中的浪花，随着海风吹过销声匿迹，而有梦的人，总有一份希冀在心底。我的幻想，就是成为一名老师。 在高考填报志愿时，我毫不迟疑地选择了师范院校。师范院校的七年学习时间完成了我做老师的幻想，也让我对老师的熟识慢慢从感性走向了理性，

19、我开头明白“学高为师，身正是范”，更多的是一种责任，是一种师德的体现。在我即将迈出学校大门，走向工作岗位的时候，最美老师张丽莉用她的事迹激励了我，通过她的壮举我明白了老师不但要有丰富的学问，还要有崇高的师德。只有用心关爱同学，用爱诠释教育，才会成为一名合格的老师。张丽莉，她作为一名一般的老师，在危急时刻能够挺身而出，把生的希望留给同学，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯为同学撑起一片生命的天空，她谱写出了一曲感天动地的大爱赞歌，呈现了宏大的师德，她是我们这些新老师应当学习的榜样。 有人说：“老师是太阳底下最光辉的职业！”也有人说：“老师是自我幸福的把握者，是同学幸福的引路人。”可以说，在同学

20、的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾经说过，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。 在xx的事迹中，我看到了作为一名老师应有的责任、爱心和无私，她为同学们营造了爱的氛围，在爱的感召下，同学们感受着老师的温和，道德的力气，学习的乐趣，成长的欢快。通过张丽莉的一言一行，我明白了只有在同学一点一滴的进步中，老师才能找到属于自已的价值，收获属于自己的幸福。 “起始于辛苦，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照。但我无怨无悔，由于成为一名老师是我的幻想，只有在教育工作中，我才会感到幸福。我愿坚守在这片“黑土地”上，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让青春在爱的奉献中闪光。 我的演讲完毕，感谢大家！11