万圣节主题活动方案（6篇）.docx

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1、 万圣节主题活动方案（6篇） 活动内容 _量贩KTV(_KTVClub)，一个奇幻到惊人的消遣场所。进入大厅如同吞进一颗奇幻的糖果。时间、世界都瞬间转变。她的不同主题包厢的装修，暧昧而且丰富，这里任何一盏灯都有颜色的效果，从冷到暖，营造着不同时尚风情，目光落到任何地方，都看到美。来到这里，你既可选择在主题包厢内K歌，也可到打碟区感受至IN风情。 活动主题：10.31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化装派对+大型鬼屋“寻宝嬉戏”。 活动时间：_年10月31日周六晚21：00开头临晨4点 活动要求： 当晚到场全部嘉宾都必需装扮成一位主题人物。(女巫，鬼怪，超人，海盗，恶魔，天使，僵尸，小丑，精灵，佐罗，牧

2、师，等等等等，无论中国的外国的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。 活动地点：_主题量贩KTV 活动精彩内容介绍： 1、万圣节皇帝皇后评比最棒装扮 展现当晚当场嘉宾可自愿报名竞赛，竞赛活动在大厅分男女组公开进行，我们以群众呼声者为当晚卫冕。 2、群魔乱舞精彩演出 当晚我们会邀请最诱惑的鬼魅舞蹈，最美丽的妖精唱歌，最酷的巫师为你DJ劲爆舞曲，让我们一起群魔乱舞。 3、鬼窟寻宝南瓜灯竞赛 贯串当晚活动全程的最精彩局部，到场嘉宾在现场全部鬼怪中找到当晚的藏宝人（指定装扮的工作人员），问他们要藏宝地图（包间号），在指定的包间找到金南瓜，然后在大厅工作台由巫师（

3、指定工作人员）鉴定你的藏宝图和金南瓜的真伪后协作嘉宾一起制作南瓜灯。在12点由小仙女（主持人）开奖，欢送的南光灯为一等奖获得者。 4、惊声尖叫偶像环节 你认为你有很棒的嗓子吗？那就来参与我们的尖叫环节。嬉戏很简洁，报名参与活动，并且大声尖叫，分贝的获胜，让我们一起尖叫吧！ 活动费用：女宾100元男宾180元 费用包括当日21：30临晨4：00通宵欢唱、无限量自助酒水供给 活动餐饮：酒水和餐点无限量享用 酒品：香槟、红酒、洋酒、啤酒；饮料：各种碳酸饮料、果汁；时令水果。 活动奖品： 一等奖：一名奖品：现金3000元 二等奖：两名奖品：现金20_元 三等奖：六名奖品：酷姿1000元现金卡 四等奖：

4、十名奖品：价值488元帝王洋酒1瓶 特等奖：一名（当晚神奇奖，或许这就是你梦寐以求的奖品） 注：活动当天代金卷不行用 活动流程： 1、当晚到场嘉宾在指定签处处缴费，选择鬼屋（各色主题包厢30间，每个包厢根据大小限定人数进入，已经满的包厢不再供应在选择名单上。另外30间包厢正常营业，承受预定）嘉宾也可选择在坟场活动（大厅）。 2、万圣节皇帝皇后评比活动和惊声尖叫活动与当晚10点半开头在大厅进行，期间参入各种表演，鬼窟寻宝活动于当晚12点公布结果届时揭晓神奇大奖。 3、当晚手握藏宝图的藏宝人有10位，他们的的名称在坟场和每间鬼屋门前都有招贴，分别是：画皮女、贞子、海盗藏宝人当晚将在现场不定时消失，

5、每位藏宝人手里都有1-2张地图。而金南瓜藏在地图标注鬼屋的任意角落。 七小时通宵欢唱，精彩节目无连续演出，各路达人纷纷到场，万元豪礼等你来抢。大家一起去MOSH吧！白骨精去和超人谈恋爱，木乃伊举着拐棍追随海盗船长，超乎你想象的得意惊悚夜，400人与你一起high到天亮！ 万圣节活动方案 篇二 一、活动主题： 万圣惊魂夜万变假面秀 二、活动口号： 狂欢惊魂夜，够胆你就来！ 三、活动目的： 1、学习西方文化，带动剑桥文化。 2、感受明英教育的欢乐学习模式，给学生供应更多的增值效劳，从而提升学校的竞争力 3、加深被转介绍来参与活动外校孩子对学校的认知度，最终 实现孩子与家长选择参加明英剑桥英语学校学

6、习。 四、活动时间： 20xx年10月31日17:3019:00（估计1.5小时） 五、 活动地点：明英剑桥英语学校总校 参与对象： 明英剑桥英语学校学员、老学员介绍来的好朋友、全体教师 六、 参与方法： 参与活动的学员必需持有万圣卡，到学校前台办理报名手续，办好手续的同学可进展抽奖。 七、报名截止日期： 20xx年10月27日17:00.逾期不予办理。 八、 活动内容与组织实施： 本次活动由三大板块组成，分别是“小鬼化装秀”、“百变小鬼秀”、“小鬼嬉戏王” （一）小鬼化装秀 1、前期预备：音乐 This is Halloween；装扮道具包括面具、服装、头饰以及化装用品。 2、 集合时间及地

7、点：集合时间为17：30整，统一在剑桥集合。 3、小鬼化装秀：（提前化装） 时间：20分钟 内容：每位教师带8位学生，负责孩子的服装与化装；换好装后由教师负责孩子们学会“百变小鬼秀”环节的中英文口号以及教会孩子摆出最酷造型。 口号：白精灵队：神奇之夜、我们相约 （刘美娜） 黑精灵队：狂欢惊魂夜，够胆你就来（刘杰） 红精灵队：不给糖就捣鬼 （邢美芳） 蓝精灵队：恐惧的夜晚，好玩的童年（严雪） 黄精灵队：我们一起来捣鬼 （李晓蕾） 紫精灵队：小鬼当家，今夜我最大（许欢欢） （二）百变小鬼秀： 1、地点：多功能教室 主持人：宋星星 2、百变小鬼秀时间：20分钟 3、共分为6组，每组8人。在操场进展化

8、装秀展现，每组上台先喊出自己组的口号，再摆出最酷造型，最终拍照留念。每组60秒，（学生就地围成圆圈蹲下进展展现）。（不给糖就捣乱- trick OR treat）注：预备糖果，发给孩子们。 活动规章： 毎8名学员为一组 1）、每组学员及个人喊出自己队伍的口号 2）、每组学员及个人摆出最酷造型，最恐惧表情 3）、学员在场可以分到相应的糖果，留意掌握现场的气氛 4）、相应的在展现环节需要拍照留念。 （三）小鬼演出秀： 以班为单位，各位教师提前安排好节目，每个教师负责出个节目，（儿歌，小短剧，舞蹈不限） （四）抽奖环节 进校门时先将写好名字的万圣卡放进抽奖箱，老生带来的新生已经登记好，登记的可进展抽

9、奖，不登记的无法抽奖，最终抽取出幸运奖数名，一二三等奖各一名。 预备流程： 主持人：杨杉杉 音响掌握；刘杰 秩序维护：龚雪菲，刘万云，周清 最终，完善完毕。 万圣节活动方案 共 篇三 活动目标： 1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。 2. 熬炼幼儿的观看力量、倾听力量和动手操作力量。 3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和奇怪心。 活动预备： 成熟的南瓜4个，电脑1台（能连接上网），画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。 活动过程： 1. 教师出示南瓜，引出主题。 师：小朋友们，看看教师手中拿的是什么东西？ 小朋友答复。 师：对了

10、，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普一般通，其实呀，它可奇妙了，可以做成很得意的南瓜灯哦！ 2. 具体叙述南瓜灯的来历。 师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗？ 小朋友答复。 师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，教师就讲一个故事给你们听吧。不过，教师有一个小小的要求，那就是你们肯定要竖起耳朵、睁大眼睛认真地听。 用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传奇爱尔兰有一个名叫杰克的人特别特别吝啬，死了以后不能进入天堂，又由于他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没方法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜

11、吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开头用南瓜来雕刻，由于在美国的秋天，南瓜比芜菁更充分。现在，假如在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就说明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。 3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。 师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，确定都想试试亲自做一个南瓜灯，是不是？现在教师手里有许多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜爱的南瓜灯。 小朋友们依据自己的意愿分组活动，假如孩子人

12、数相差太多，会影响活动进度的话，教师可以适当掌握每组幼儿的人数。在活动过程中教师巡回个别指导。 4. 幼儿共享阅历，教师总结评价。 师：好了，经过小朋友们的细心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家共享一下他的作品。 幼儿和大家共享自己的作品。 师：在活动过程中，小朋友们都很仔细，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧！ 小朋友拍手鼓舞自己。 活动延长： 把小朋友们制作的南瓜灯摆放在艺术区，并且在区域活动时，教师带着小朋友一起把小朋友画的真实的南瓜灯掏空，并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的状况下点燃它们，体验南瓜灯的奇妙！ 万圣节活动方案 篇四 一、目标： 1、了解万圣节的象征

13、物：鬼、黑猫、巫婆、南瓜灯等。 2、享受万圣节的嬉戏活动：装扮游行、trick or treat 、咬苹果等。 3、知道万圣节的节日装饰的主要用色是：橙色、黑色。 4、会制作简洁的面具。 5、了解南瓜灯的制作方法。 6、能表演万圣节的传统诗歌童谣。 7、了解节日安全事项。 二、前期工作： 1、各班级制作万圣节海报（要求醒目）、创设万圣节环境，学习关于万圣节的学问（来历、象征物、嬉戏、歌曲、单词、句子等） 2、装饰大厅，标示语（Happy Halloween-万圣节欢乐）、悬挂巫婆、魔鬼、橙色气球、下周起大厅接待教师装扮，每班的南瓜灯放入大厅摆放、下午放学关灯点燃南瓜灯。 3、各班幼儿带一些糖果

14、，由班级或家长制作面具、帽子、装扮服装等。 4、英教组教师安排角色：Ghost，witch，black cat，pumpkin,魔女，海盗，米老鼠等，预备装扮，练习走秀；预备节目I will follow him 5、各班幼教教师、生教教师学习相关单词：pumpkin，ghost，witch，blackcat活动当天带动幼儿一起喊出。对幼儿进展安全教育。 三、当日活动： A、预备：音乐：暖场音乐、走秀音乐、快节奏音乐、兔子舞；英教组教师装扮并装有糖果。 B、过程： 1、30日上午8：30各班为幼儿乔装装扮。 2、8：50在操场集合，英教教师静静预备，播放暖场音乐10分钟。 3、主持人互动：什么

15、节日，今日会有惊喜，宣布万圣节活动开头。同时英语教师上台，手持被单拦住身体，背对观众，静止。 4、主持人：今日都有谁来到了我们的现场？当看到他们的时候我们一起大声叫出他们的名字好不好？ 5、走秀：英语教师逐个秀出自己代表的角色，孩子欢呼、尖叫，并大声喊出。节目：I will follow him气氛疯狂。 6、英语教师撒糖果、吹面、下台和幼儿互动。 7、播放快节奏音乐全体师幼狂舞。 8、全体跳兔子舞，回班，每层楼玩trick or treat的嬉戏，班里组织玩咬苹果的嬉戏。 C、完毕： 1、精彩瞬间以照片、录像的形式展现给家长。 万圣节活动主题方案2023 篇五 活动说明 活动名称：万圣节狂欢

16、，紫金港之夜 详细活动：万圣节集体搞鬼 宣传时间：2022年10月23日-10月31日 现场活动地点：浙江大学紫金港校区 现场活动时间：2022年10月31日晚上18：30-23:00 主办单位：青年素养进展中心（文化部） 参加人员：在校师生 宣传方式：海报/DM单/校内播送/学校BBS/校园特有媒体 报名方式：现场报名/网上报名 一、 活动背景： 在西方国家，每年的10月31日有个“Halloween”，辞典解释为“TheeveofAllSaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。全球大局部人以古灵精怪的装扮，来庆祝万圣节的由来。时间消逝

17、，万圣节的意义渐渐起了变化，变得积极欢乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的沟通，万圣节也成为了中国人可以消遣的一个比拟有特色的节日。 二、 宣传阶段说明 宣传时间：10月23日-0月30日 宣传方式：海报/DM单/校内播送/学校BBS/校园特有媒体 1、海报 工程 天数 天/次 量/次 公布地点 公布时间 备注 海报 7 每天1次 15张 人流量大，主要宣传栏 每天11:30前 海报张贴要求： A.在人流量大，学校主要宣传栏处粘贴； B.建议多用展板和手工海报的形式。（便于保持的时间比长，也可表达更多组织单位内容） 公布地点：学校主要宣传栏（主要为宿舍宣传栏） 万圣节活动方案 共

18、篇六 一、10月19日10月29日完成的教育活动预备： 1、活动主题：欢乐万圣节游园活动 2、活动筹划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌 3、活动规划开展时间：20xx年10月29日上午（9：0011：30分） 4、活动地点：本园、以及各班级活动室 5、活动预备：气球、糖果、嬉戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲 6、参与成员：全体教职员工、全园幼儿 7、活动安全小组成员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级教师 二、活动详细安排： 1、活动前预备：教师提前预备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反应

19、本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时预备好当天活动服饰展现的音乐和嬉戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（具体请见万圣节活动流程安排表）（另：万圣节的班级环境布置截至2023年10月27日下午5：00检查。） 2、万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐惧血腥颜色） 3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的表达；吊饰，立体、形象、卡通能表达Halloween主题的手工作品； 4、班级门口的布置：创意、通过文字表达主题。 三、活动当

20、日安排： 1、早晨7：30分开头幼儿来园。两位英语教师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文一直园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前预备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“欢乐的万圣节活动Happy Halloween! ”表达主题教育。并预备万圣节美语教育的英语单词或句型。 2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展现、班级相互讨糖果以及活动嬉戏等的流程安排、以及活动的留意事项及安全意识教育等。 3、9:009:20班级教师与幼儿共同化装相互装扮，帮忙每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展现作好预备。

21、4、9：3010：30园内巡游及万圣节服饰展现，各班级教师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，根据班级挨次从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分表达我园开展美语教育活动的特色。 5、各班级服饰展现环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进展服饰展现，详细挨次安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展现完毕后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。 6、10：40班级巡游相互讨糖果及嬉戏活动时间，班级相互讨糖果详细安排如下： 大1班中2班； 大2班大3班； 大4班大5班； 大6班中1班； 小班中3班；（班级三位教师要留意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按规划开展嬉戏活动） 7、11：0011：30班级开展嬉戏活动、活动完毕后准时清理教室环境卫生，幼儿午餐。 活动留意事项：1、班级相互讨糖果动身前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清晰地告知幼儿，并教育幼儿留意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动完毕后班级三位教师要清点幼儿人数，准时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。准时归还借用物品，幼儿午餐。 3、活动完毕。资料存档，活动开展内容及照片公揭发布网站。