我的生日4篇.docx

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1、我的生日4篇我的生日作文 篇一 清早，天还没大亮，我一进教室就看见芷若和欣语在座位上捣鼓着什么，很认真的样子，我放下书包走过去想看看究竟是怎么回事。欣语听到了脚步声猛一回头，一看是我立刻说：“啊，你来得这么早。可以陪我去一下厕所吗？”没等我说出个“好”字，就被她拉走了。 几分钟以后，我们回到教室门口。咦，奇怪了！刚才还灯光明亮的教室，现在怎么一片黑暗了呢？难道停电了？我正想问身边的欣语，却被她一下子推进了教室，几乎在同时，耳边传来一声尖叫：“哇”瞬间，教室里的灯全开了，站在门边开关处吓我的是芷若。“惊不惊喜？意不意外？”她一边指着让我看黑板上的几个大字“小陈生日快乐”，一边笑嘻嘻地对我说。“这

2、哪是惊喜，这是惊吓！”我一说完这句话，三个人一起开心地笑起来。 我刚在自己的座位上坐下，芷若双手背在后面又轻手轻脚向我走来，将一大包东西放到我的桌上，兴奋地说：“这是我送给你的生日礼物。快打开看看吧，保证你喜欢！”打开袋子一看，里面什么都有：一袋皮皮虾，一瓶酸奶，一条精致的手链，一本“浮世猫语”皮面本全是我喜欢，想买还没买的。我将手链戴上，多漂亮啊！两只锦鲤身上点缀着银光闪闪的小碎珠，口对口争咬着一颗银珠，那样子真有趣。打开皮面本，一只只可爱的“浮世猫”映入眼帘，其中一只猫正在垃圾桶边寻找它要吃的小鱼，而鱼就在它身后的墙上挂着。它闻到了香味，却不知道鱼在哪里我开心极了，心里弥漫着一种说不出的感

3、动。 芷若在我身边坐下，欣语又走过来递给我一只用撒满星星的彩纸折成的千纸鹤，仔细一看，上面还写着一句话：“永远的朋友雪杨，祝你生日快乐！”“本来要给你买个蛋糕的，但机会不合适，只好留到下次了。你可别生气哦。”欣语带着她那“经典”的表情，有些不好意思地说。 “怎么会生气呢？你们送给我的礼物比什么都要珍贵，我珍藏还来不及呢！”我站起来，拥抱着两个好朋友，真挚的情意在心里化为满满的感动。 同学们陆陆续续进了教室，又有几位同学给我送来礼物：子怡的小游戏机，梦瑶的笔、小狗橡皮 我不能忘记在我生日这一天，我被同学们真挚的祝福紧紧地围绕着，同学们的热情都快要把我融化了 我的生日 篇二 每年的5月10日是我的

4、生日，我一回到家，爸爸就端着一大个蛋糕为我庆祝生日。 今年，我一回到家，妈妈打开灯，端着一个蛋糕向我走来，我放下书包，连忙走到餐桌前，我刚要坐下去，等灭了，原来停电了。 “好啊！停电好啊，就让女儿在黑暗里切蛋糕吧！”妈妈忽然说。 我拿起刀，摸了摸蛋糕，想：哈哈，我太聪明了，还没开始，就要切到蛋糕了。我刚要切下去，蛋糕没切到，可刀就要坏了，我心想：咦！蛋糕会跑吗？ 我气得不得了，再次拿起刀，又摸了摸蛋糕，还在，我刚要切下去，蛋糕又跑了。 这时我才意识到原来盲人是那么不容易，我一定要把我积蓄的钱捐给盲人，让他们也过上好日子，治好眼睛。 这个生日在我捐给盲人钱给结束了，这个生日真有趣，我过得很快乐！

5、 我的生日作文 篇三 哈佛心理学家威廉詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。而慷慨的赞美就是唤出它们一部分的一个有用方法。”所以，为学生创设一个自信、积极地成长环境，对小学生的身心健康发展尤为重要。过生日，是每个孩子最期盼的事，特别对一年级的小孩子而言，更为看重。 我会为每一个过生日的孩子在班上举行一个班级生日party，请大家为“小寿星”唱生日快乐歌，让寿星许一个生日愿望，最后全班同学为他送一个美好的生日祝福。这天是我班许聪的生日，在照例为他唱完生日歌后，他许了一个愿望。我问：“你能告诉大家许了一个什么愿望吗？”他想了想（我想他可能在考虑能不能说），然后很不自信的说：

6、“我希望老师以后不要批评我。”我惊讶，其实许聪正如他的名字一样，是一个很聪明的孩子，发言比较积极，只不过行为习惯不太好：上课有些坐不住，下课爱哄闹，同学来告状的概率比较多些。因此，自打9月份开学，这个刚步入小学课堂2个月的小孩子，相对来说，听到的批评也就多了些，但绝不会影响老师对他的喜爱之情。孩子是敏感的，自我判断的能力还比较差，老师偶尔的表扬可能会让他欣喜若狂，老师的批评也会让他们无比沮丧，看来，许聪正是这样，他似乎对自己丧失了信心，低估了自己，以为自己是一个总受老师批评，老师讨厌的学生。 如果这样下去，恶性循环可能导致这个聪明、活泼的孩子滑向自暴自弃的边缘 我不敢想象，同时脑海里迅速翻腾，

7、反思：是不是平常对他善意的严格要求，却不经意间伤害了这个孩子的幼小心灵呢？我又问到：“你为什么希望老师不批评你呢？”许聪挠了挠头，嘴里“嗯、嗯”的嘟囔着，回答不上来。我也意识到了自己问题的不适宜：“是呀，有谁会希望自己挨批评呢？”我换了个问法：“老师为什么要批评你呢？”他倒是不假思索地回答：“我下课喜欢和同学打闹，上课坐不好，老师就批评我了。”看来，这孩子虽然年龄小，贪玩，但对自己得不足还是有一定客观认识的，也可能是老师批评的多了吧，使学生的思维产生了定势，无意中强化了孩子的不足。我接着问：“那你怎样做就可以不被批评呢？”他马上接上话：“下课不打闹，上课认真听讲。”“看来你知道自己的不足，说明

8、你是个很懂事的孩子，其实你也有很多的优点呀，老师也表扬过的，你能说说哪些地方表现好吗？”我回答。 这个问题似乎更难了，他扑闪扑闪着大眼睛，半天不说话了。机会就在今天，一个大家为他庆祝生日的快乐日子。我要让他体会自己的生命质量其实是很优秀的，只不过有一些小小的，可以改变的瑕疵。我让学生们去发现许聪身上的优点，于是对着全班学生说：“你认为许聪同学哪些地方表现好，对他说出来。”“字写的很漂亮。”“口算算的很快。”“爱发言”“爱帮助人”.我发现许聪的眼睛亮了，同时很羞涩的微笑着，可能对突然听到这么多赞誉之辞，多少有些不适应，似乎不敢相信自己原来是很不错的。接着，大家对许聪受到批评进行原因分析，提出恳切

9、的、希望他勇于改正缺点的愿望。然后让许聪对今后的学习表现做一个表态，在老师和同学们的肯定与祝福中，许聪充满信心地回到了座位上。我感觉，这个对自己有了信心的孩子长真的大了，上课发言更积极了，大部分时候能坐正，不随意开小差，我给他的表扬也多起来了。毕竟他还是个一年级的孩子，错误还会犯，这时我避免了在全班批评他，利用课后用闲聊的方式提醒他 。 这个对老师的评价很敏感的小男孩，在老师赞许的目光下，缺点渐渐改掉了很多，朝着自信、向上的方向的健康发展。每个孩子是一个个灵动的个体，他们更希望得到家长以外的人群（老师、同学）的肯定。正是孩子们这原生态的想法给了我无尽的启示：可以通过庆祝生日等活动，课堂上，课堂

10、之外，多给孩子一些阳光，一些赞美，一些关爱，让我们的教育变得更生态些，让孩子在愉悦的生日氛围中了解自己的优点，意识自己的不足，在班级这个小集体中提升每个孩子的生命质量。 我的生日作文 篇四 今天2月21日，我生日。时间过得真快，转眼，我已经九岁了。 中午妈妈带我去德克士吃了饭，然后去丹比蛋糕店挑了我最喜欢的巧克力水果蛋糕，我高高兴兴地拎着回家了。 晚上我们全家去饭店吃饭一起庆祝我的生日，满满一桌都是我喜欢吃的菜，我心里想，我真是一个幸福的孩子啊！吃着吃着我突然想到最爱的生日蛋糕还在家里，就忍不住对妈妈说：“妈妈，我吃饱了，你看小肚子都圆滚滚了。”“呵呵！”爸爸妈妈会心一笑说：“好的，我们回家吧

11、！” 一回到家，我就迫不及待的把蛋糕打开，一股诱人的香气扑鼻而来，我不禁咽了一下口水。妈妈把一盏漂亮的荷花蜡烛插到蛋糕上，然后点着一根香，让我自己点蜡烛。只见一阵耀眼的火光，荷花盛开了，粉红的花瓣上有12根小蜡烛，亮闪闪的，还会唱生日快乐的歌呢！我们一起拍起了手，随着音乐唱生日快乐歌。对着蜡烛，我许了个愿。妈妈问许了什么，我说：“保密，不告诉你们。” 其实我心里想：“我要认真学习，做个听话的好孩子，每次考试都能考出好成绩，让爸爸妈妈因为有我而感到骄傲，我一定能做到，一定不会让他们失望。” 今天2月21日，我生日。时间过得真快，转眼，我已经九岁了。 中午妈妈带我去德克士吃了饭，然后去丹比蛋糕店挑

12、了我最喜欢的巧克力水果蛋糕，我高高兴兴地拎着回家了。 晚上我们全家去饭店吃饭一起庆祝我的生日，满满一桌都是我喜欢吃的菜，我心里想，我真是一个幸福的孩子啊！吃着吃着我突然想到最爱的生日蛋糕还在家里，就忍不住对妈妈说：“妈妈，我吃饱了，你看小肚子都圆滚滚了。”“呵呵！”爸爸妈妈会心一笑说：“好的，我们回家吧！” 一回到家，我就迫不及待的把蛋糕打开，一股诱人的香气扑鼻而来，我不禁咽了一下口水。妈妈把一盏漂亮的荷花蜡烛插到蛋糕上，然后点着一根香，让我自己点蜡烛。只见一阵耀眼的火光，荷花盛开了，粉红的花瓣上有12根小蜡烛，亮闪闪的，还会唱生日快乐的歌呢！我们一起拍起了手，随着音乐唱生日快乐歌。对着蜡烛，

13、我许了个愿。妈妈问许了什么，我说：“保密，不告诉你们。” 其实我心里想：“我要认真学习，做个听话的好孩子，每次考试都能考出好成绩，让爸爸妈妈因为有我而感到骄傲，我一定能做到，一定不会让他们失望。” 今天2月21日，我生日。时间过得真快，转眼，我已经九岁了。 中午妈妈带我去德克士吃了饭，然后去丹比蛋糕店挑了我最喜欢的巧克力水果蛋糕，我高高兴兴地拎着回家了。 晚上我们全家去饭店吃饭一起庆祝我的生日，满满一桌都是我喜欢吃的菜，我心里想，我真是一个幸福的孩子啊！吃着吃着我突然想到最爱的生日蛋糕还在家里，就忍不住对妈妈说：“妈妈，我吃饱了，你看小肚子都圆滚滚了。”“呵呵！”爸爸妈妈会心一笑说：“好的，我们回家吧！” 一回到家，我就迫不及待的把蛋糕打开，一股诱人的香气扑鼻而来，我不禁咽了一下口水。妈妈把一盏漂亮的荷花蜡烛插到蛋糕上，然后点着一根香，让我自己点蜡烛。只见一阵耀眼的火光，荷花盛开了，粉红的花瓣上有12根小蜡烛，亮闪闪的，还会唱生日快乐的歌呢！我们一起拍起了手，随着音乐唱生日快乐歌。对着蜡烛，我许了个愿。妈妈问许了什么，我说：“保密，不告诉你们。” 其实我心里想：“我要认真学习，做个听话的好孩子，每次考试都能考出好成绩，让爸爸妈妈因为有我而感到骄傲，我一定能做到，一定不会让他们失望。”8