2023幼儿园环境保护主题活动方案.docx

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1、2023幼儿园环境保护主题活动方案2023幼儿园环境保护主题活动方案（10篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的一种书面计划。写方案 需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的一些2023幼儿园环境保护主题活动方案，欢 迎阅读参考。2023幼儿园环境保护主题活动方案（篇1）一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日三、活动地点：幼儿园四、参加对象：中二班小朋友，五、活动目的：主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，地球是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。甲乙

2、合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过低碳生活，绿 色课堂的主题班会，来认识低碳生活的重要性。甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们 知道吗?我们的地球妈妈病了，己满身伤痛。2、课件出示：地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈一一地球，人类都是我的 孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年 了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你 们看，我的身体已经不堪重负了。3、小品表演：人们对地球的破坏，污染。乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。学生谈自己的感受，我们周围有这样

3、的现象吗？课件出示：“地球”，（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧?4、甲：下面，我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了？（播放图片）看了图片，你有什么感受?学生自由谈体会。人类啊，快来救救我吧！5、课件出示：减碳达人，大家好，我们是地球卫士一一减碳达人，我们身在一个叫 “减碳大队”的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人 类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么？但是想参加我们组织 可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦，首先你们知道什 么是低碳生活呢？主持人乙：谁来说说看？学生1：低碳生活就是指生活作息时所耗用的

4、能量要尽力减少，从而减低二氧化碳 的排放量。学生2：低碳生活英文叫做（low-carbon life）,跟我一起念low-carbon life。学生3：低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种 生活方式。6、主持人甲：我们如何做到低碳生活呢？学生1：随手关灯，节约用水。学生2：绿色交通，平衡饮食。学生3：节约用纸，少用纸巾。学生4：爱惜衣物，节约用粮学生5：爱护动物，保护花草。学生6：强身健体。勤俭为荣。学生7：不随地吐痰，少用塑料袋。学生8：不乱扔垃圾，不折树枝，学生9：不踩小草。学生10：不说脏话，团结友爱。女生合：我知晓，我参与，我奉献，男生合：让我们手拉手，肩

5、并肩，全体学生：为校园文明建设贡献一份力量。主持甲：牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，主持乙：自觉养成好习惯，争做四好少年。主持甲：我们全班同学一起起立。让我们来一起说：全班：低碳生活，从我做起。7、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和 地区，关乎每一个人。合：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡 并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。8、发放宣传单，给每位同学发一张宣传单，并说（为了地球的将来，请低碳生活）这是我们的宣传单，请支持我们的行动吧，给地球减碳，种植绿色希望吧！9、班主任总结：关心全球气候变暖的人们却

6、把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚，让我们行动起来，从我做起, 从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美 丽，这样我们的生活才会更幸福！2023幼儿园环境保护主题活动方案(篇9)一、活动目标以争创平湖市绿色学校为契机，深入开展维护校园环境，创设洁净空间，落实“捡 起一张废纸，捡回一个美德”主题，通过活动，创设良好的校园环境，逐步使全体少 先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。二、活动时间：20年2月7月三、活动口号：“捡起一张废纸，捡回一个美德”四、活动过程1、活动启动仪式(第三周周一升旗仪式)(1)大队部

7、向各中队授“美德银行记载本”仪式，(2)少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”(见附一)2、活动开展阶段(2月一一6月)(1)各中队开展“捡起一张废纸，捡回一个美德卫生保洁活动(2)阶段活动情况汇报，召开班主任会议。(3)每月表彰“美德学生”3、活动情况总结(7月)五、参加人员：全校全体学生六、活动方式开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”的弯腰行动，各中队长认真负责做好本中队 的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多少，月评 选“美德学生”若干名。七、活动要求：1、活动区域：全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。2、主要任务：校园内废纸、杂物的清捡

8、工作，保护绿化以及作校园环境卫生等环保 宣传。3、活动时间：每天利用早晨、中午、课间、放学等时间，每个中队至少每天开展3次活动。4、活动组织：班主任要做好组织、宣传和监督工作，中队长要做好“捡起一张废纸, 记录一个美德”的记载工作，并保存好“美德银行记载本”。八、活动评比方式：1、红领巾在行动一一美德学生每月一评，每班评选5名，由各中队在一月活动结束后，根据记载情况，多者获“红领巾在行动一一美德学生”，颁发荣誉证书。2、红领巾在行动美德优秀中队每月一评，全校每个年级段评出一名，由少先队总队部根据一月中各中队活动记载 情况，多者获“红领巾在行动一一美德优秀中队”颁发奖状。3、将以上两项评比结果成

9、绩折算分值，计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情 况的四项竞赛中。2023幼儿园环境保护主题活动方案（篇10）活动目标：1、激发幼儿爱家乡的情感。2、通过观察图片的形式引导幼儿发现城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、 环保意识。3、引导幼儿想出多种方法，多种途径宣传环保意识，文明意识，使大家都来做文明 小市民。活动准备：1、每组放有白纸，彩笔。2、各种城市小黑点的图片若干（如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满 地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等）。活动过程：一、谈话引出课题。师：我们都知道，我们海宁有高楼大厦，有秀丽风景，有文人故居等，可是最近我却发现了一些不一样的

10、现象，我把他们都拍下来了，让我们大家一起来看看。二、出示照片，引导幼儿观察。1、幼儿自由观察各组照片。师：下面请大家仔细看看我拍的照片，等一下告诉大家，你看到了什么？（幼儿观 察并互相交流）2、提问：(1)、你看到了什么？有什么不好的现象？(2)、看了这些照片，你有什么感觉？(3)、如果大家都这样做，我们的城市会变的怎样？(4)、你愿意变的这样吗？我们应该怎么做？(幼儿讨论回答)三、幼儿分成七组讨论制止不文明行为的方法。1、教师组织幼儿分组。师：下面，我们每六人为一组，请你们找好了坐在每组上。(幼儿自由分组)2、教师提出讨论要求。师：下面请大家互相商量，有什么好办法可以制止图片上的不文明行为，

11、并宣传文 明行为，使大家都来做一个文明小市民，想出一种办法，就可以为自己组争取一颗五 角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好办法。3、幼儿进行分组讨论，教师观察指导。4、每组幼儿派代表介绍自己组的好办法。四、设计宣传文明小市民的宣传单。1、教师提出要求。师：下面请大家把你刚才想的好办法用绘画的形式，设计成宣传单，等一下，我们 去发给幼儿园的所有小朋友，让他们也来做一个文明小市民。2、幼儿自由设计宣传单，教师观察指导。3、幼儿介绍自己设计的宣传单，体验设计的快乐。课后组织幼儿向整个幼儿园的小朋友发放自己设计的文明宣传单。1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程

12、，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社 会”。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作 能力及参与表演的兴趣。7 活动准备：1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绐纸、。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？ ”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的.材料及操作要点（三）教师协助幼儿制作表演服1、提醒:（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。2023幼儿园环境

13、保护主题活动方案（篇2）一、活动背景校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可 见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保 学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。二、活动名称中国环境管理干部学院垃圾分类环保活动三、活动主题“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”四、活动目的1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境, 让环保学院真正环保。3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个 人改变，让我们的环境改

14、变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。五、活动口号保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。六、主办单位环境管理干部学院承办单位：环境管理学院自然之家协会七、活动形式演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。（1）、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分 类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分 类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅, 贴出宣传海报，也可以进行签名活动。（2）、主题活动：A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒

15、同学们进行垃圾分类。B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中国环境管理干部学院和垃圾袋分 类标示等名称）。C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如 可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进行知 识卡片小问答，奖励物品同上。D、在校广播台及相关平台进行报道、活动结束1 .安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于 校新闻网。2 .自然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的.留档保存 工作。3 .成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。4 .对乱扔的相关宣传产品进行回收5.

16、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。（视情况而定）八、活动经费预算宣传横幅x元/条元海X元/张X元书签式传单X元/个X元环保垃圾袋或布袋X元/个X元知识问答卡片X元/张X元九、注意事项1、若校内外现场气氛不够活跃，需要自然之家协会内部人员来参与，增加吸引力。（负责人：）2、出行时务必作好人员清点，保证出行安全。（负责人：）3、注意现场秩序维护和气氛调动。（负责人：）4、相关事宜总负责老师：2023幼儿园环境保护主题活动方案（篇3）一、活动目标（一）学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法。（二）养成主动学习的

17、习惯。（三）喜欢探索动物的秘密，知道不同的动物有不同的成长方式。二、活动准备（一）知道从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料。（二）电视机，实物投影仪。三、活动过程（一）引入主题1、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还知道哪些小动物小时候的.故事吗？我们可以去哪里查找这些资料呢？ ”2、小结：可以去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿知道借东西 要征得管理员同意，还要登记。（二）查找资料1、学习寻找资料的方法（1）按需要找出所需资料（2）征得管理员同意阅览资料。2、登记所借用资料（三）分享资料1、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。2、小结：有些动物一生下来，就会自己

18、行动（跑、跳、游、爬），会找东西吃，如 羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西, 照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈 妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如鸡、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变 化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。3、讨论：动物成长需要什么”小结：“原来，动物都有自己的成长方式，可是动物要成长得好，最需要用心爱护, 还要有合适的环境。”四、活动延伸绘画活动：动物小时候。请小朋友选一种自己喜欢的动物画下来，布置小画廊。2023幼儿园环境保护主题活动方案（篇4）活动目的：1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知

19、识，了解和感受地球生态环境日益恶化 的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。活动时间：20_年4月17日一23日活动实施：1、幼儿园教育活动。2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈

20、的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士 ”活动。7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、 节约粮食、不乱扔垃圾”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减 少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量， 让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。8、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）等。9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装, 开展“环保时装秀”活动。10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。2

21、023幼儿园环境保护主题活动方案（篇5）活动目标：1、尝试制作环保标志2、增强幼儿的.环保意识。活动准备:人手三张白纸。蜡笔活动过程:1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。3、幼儿动手绘画、制作环保标志4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。2023幼儿园环境保护主题活动方案（篇6）活动目标1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。2、发展幼儿的动手动脑能力。3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的.喜悦。活动准备：人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀活动过程：1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，今天我们

22、让塑料袋象风筝一样飞起来好 吗？”2、组织幼儿讨论如何制作风筝。（1）提问：“风筝是什么样子的？ ”“我们要怎样做这个风筝呢？”（2）启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等3、教师提出要求先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线4、幼儿制作，教师巡回指导5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。2023幼儿园环境保护主题活动方案（篇7）活动背景：随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关 注。保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。对于在幼儿 园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。为此我设计了以“垃圾”为主题的 环保

23、教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的 意识。我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。活动目标：1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。3、激发幼儿保护环境的情感。活动准备：若干照片（随地扔垃圾的照片），图片，实物投影仪，实验演示实物（存放几天的垃 圾），水（干净的水，河里被污染的脏水），环保小卫士的牌子活动过程：一、情景表演请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。师：1、小朋友你们看他做了什么呀？2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地

24、扔垃圾的人啊?3、你们觉得这样做对不对呢?为什么？二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害1、出示垃圾污染严重的照片。（使用实物投影仪）师：“老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。 你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀?你们看 了以后心情怎么样。”（可以以小组为单位互相讨论）师：（1）、照片上拍的是什么呀？（都是垃圾）（2）、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么？（很脏，街上变得不漂亮了）（3）、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊？幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的

25、垃圾，请幼儿亲身体验。师：（4）、这些气味又会把什么小动物引过来呢？一一出示部分小动物的图片（苍蝇、蚊子、老鼠、嶂螂）你们喜欢这些动物吗?为什么？2、出示很脏的水和干净的水，进行比较。师：你们看这是什么?一一出示脏的水（与干净的水进行对比）这样的水你们要喝吗?为什么？它怎么会这么脏呢？幼：（河里有好多垃圾，把水都弄脏了，所以我们都不能喝这个水了。河里的鱼也会 死掉。）3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景。师：你们看这图上是什么？幼：（如果不小心踩在西瓜皮上就会摔跤，严重的话还要送去医院。）三、引导幼儿知道怎样处理垃圾师：1、原来垃圾这么不好啊，那我们该怎么做呢?要不要乱扔垃圾啊？2、看到地上，公

26、园里有垃圾，我们要怎么做呢？配合刚刚的情景表演让幼儿来当“环保小卫士，能用巧妙的方法来说服刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔掉。（请两到三个）3、这个小卫士真厉害，我们其他小朋友要和他们一样在平时的生活中也当个环保小卫士，让我们生活的环境更加的美丽。4、那你们知道垃圾袋，垃圾箱里的垃圾后来又去哪里了吗？垃圾袋被环卫工人开的垃圾车运到了垃圾填埋场。出示垃圾场的照片，简单介 绍什么是垃圾填埋场。5、出示环卫工人扫地的照片师：(1)、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾，看他们多辛苦啊，每天一大早就要 去扫地，然后再把垃圾运走。(2)、垃圾运到了填埋场以后，就埋在地下，等过了很多年以后，就会产生一种沼气, 这个

27、沼气和我们平常用的煤气是一样的，可以用来烧饭、烧水，这样垃圾就不回 污染环境了，还能变废为宝呢。(3)、我们还可以把垃圾怎么样？幼：烧掉师：烧掉也行，不过烧的话就会有很多的烟，虽然垃圾少了，可是污染了空气。四、活动延伸一一引出垃圾可以的回收介绍什么是垃圾回收，简单举例，让幼儿回家后收集材料知道哪些是可以回收 的。2023幼儿园环境保护主题活动方案(篇8)一、活动目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保 意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。二、活动主题：倡导低碳生活唤起绿色希望三、活动准备：1、编排小品。2、调查了解低碳生活的内容。3、地球上各种不良现象的图片。4、环保宣传单。5、CAI课件。四、活动过程：1、主持人上场，宣布活动开始，导入主题。