我的读书计划优秀4篇.docx

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1、我的读书计划优秀4篇读书计划 篇一 苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此营造书香校园，教师必须成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，我校根据根据自己读书工作安排和学校实际，特制定教师读书计划如下： 一、读书活动目标： 1、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。 2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。 3、以读书构

2、建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。 二、读书口号： 让阅读成为一种习惯。 三、读书要求及措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。 2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。 3、充分利用网络，进行网上阅读，利用校园网站及个人博客努 力向名师、优秀教师学习，学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 4、每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或

3、论文发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。 读书计划 篇二 “少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的利息”。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和自己的沉思，迫使他认识自己和思考自己的未来。现根据我班的实际情况，制定班级读书计划，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我快乐！” 一、活动目标： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，体验到读书给自己带来的乐趣，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，提高学生的综合素质。 3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。 二、活动主题：

4、快乐阅读伴我成长 三、活动构想： 1、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。 2、开展“我和父母共读一本书”活动。 3、组织“班级故事会”活动。 4、开展“好词佳句诵读积累”活动。 5、建立班级图书借阅制。 6、开展班级“读书明星”、“书香之家”评比 四、活动方案： （一）开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。 、本学期要求每名学生完成必读书两本：爷爷一定有办法和獾的礼物，另外教师还将推荐没头脑和不高兴、长袜子皮皮等书。 2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。 3、班级建立“

5、个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读情况。 （二）开展“我和父母共读一本书”活动，“书香之家”评比 1、每周父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。 2、做好“亲子阅读记录”。 3、开展“书香之家”的评比活动。 （三）组织“班级故事会”活动 每月组织一次“班级故事会”活动，评选出“故事大王”。 （四）开展“好词佳句诵读积累”活动。 1、开展好词佳句天天诵读、积累活动。 2、每天组织一定量的好词佳句，名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。（由教师指导，小干部组织、带领。） 3、要求学生每人准备一本专用摘抄本，每天摘抄几个好的词、句。 （五）建立班级图书借阅制

6、度 1、通过各种途径不断充实班级图书角，建立图书借阅、登记制。 （六）开展班级“读书明星”评选活动 1、每月评出“阅读之星”若干名。 2、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。 读书计划 篇三 11 月份，留学进程中读书计划的准备进入了关键期，众多学子正全力以赴奔向理想的目的地。读书计划(Statement of Purpose)简称SOP，是指申请美国研究生时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章，旨在陈述自己的求学动机、工作和研究经历等。读书计划对成功申请起着非同寻常的作用。如何在数以万计的竞争者中脱颖而出？留学专家为大家详细解读。 摸透学校的取向，准确审题。全面

7、了解学校，根据学校的特色和招生取向来展现自己的独特经历，重点突出学校对本身长远发展的积极作用。在此前提下，紧扣题目要求，在专业顾问的指导下构思整体的写作框架。 把握重点，客观陈述。个人的求学和工作经历相对来说比较繁杂，这就需要你抽离出最具代表性的求学背景和工作经验，深入挖掘下去，并客观呈现所获奖项、头衔及职务提升。应条理清晰，杜绝泛泛而谈，避免个人情绪的表达。 呈现关键细节，准确定位个人特色。彰显突出经历时，应避免笼统地谈所参与的课题以及课题的重要性，而是重点呈现本身对课题的贡献，具体陈述自己如何应对挑战，以及此过程对自身产生了怎样深远的影响。读书计划关键在于要挖掘出个人优势，表达注重日常生活

8、的细节，这些东西最能打动人的感情。 读书计划 篇四 作为一名幼儿教师，要通过读书学习不断更新自己的教育理念。用新的思想，新的理念指导与反思自己的教育教学。 计划： 一、读书目标： 1、丰富自己的教育理念，提高自身创新能力 2、更深入地钻研教材 3、提升自身气质，伸展自身个性。 二、读书内容： 别让孩子输在起跑线上哈佛家训 三、实施措施： 1、积极参加园内组织的集体读书学习活动。 2、充分利用业余时间，每天保证半小时的读书时间，让读书成为自己每天生活节奏的一部分，读书学习成为自己的一种需。 要。 3、读书过程中记下自己的观点和看法，积极与老师们交流学习，在教育教学中要多反思、多总结，认真书写读书心得。 4、坚持做好读书笔记，摘录教育教学中值得学习的知识。 我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论述评，科研能力和运用理论处理教学实际问题，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识更有文化底蕴的优秀教师。 6