六年级语文下册期末考试2.docx

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1、第二学期期末质量监测:小学六年级语文试题：（时间：90分钟满分：100分）1提示：f 1.本试卷满分100分，其中卷面分5分。考试时间90分钟。1 2.分为试题卷和答题卡，答案写在答题卡上，在本试题卷上作答不予计分。i 3.使用黑色中性笔在答题卡上作答。不得使用修改液、修正纸进行修改。金一、给加点的字选择正确读音，将序号填涂在答题卡上。（2分）就正月初一，妈妈用圆葱掺1.和（A. h e B. hu 6 C. huo）着牛肉包了美味的= 饺子。一家人边品尝饺子，边聊天。妈妈高兴地说：“平平去年通过2.锲（A.q i B.qi Oe ）而不舍的努力，钢琴考过了八级，不简单啊！爸爸高兴之余有点3.

2、惆（A. zhou：B. ch 6u） 4.怅（A. ch a ng B. ch d ng）:“要是眼睛不近视就更好了。”| 二、根据要求进行选择，将正确答案的序号填涂在答题卡上。（10分）5 5.下列词语书写完全正确的是（）:A.疑视吻合文献寄托B.无聊解救灵感辨论f C.迁移逼迫 袍子 鸿矛D.僻静拘留单调 敏锐:6.下列句子带点词语运用不正确的一项是（）:A.初一的光景与除夕木呵个导：除夕，街上挤满了人；初一，全城都在休息。? B.如果方法不对，怎么努力都无济于事。密.一某C.看着眼前的一切，他不禁热泪盈眶。栩 ：D.我：个不呼地看着妈妈洗衣服。：7.下列标符号使用正确的一项是（）? A

3、. “可能是我看错了吧”。他想：“我的眼睛越来越不好了。”:B.今天的收获太大了，他竟然摘了葫芦，西红柿，黄瓜等这么多蔬菜。春C.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。| D.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该！”。：8.与“通国之善奕者也”中的“之”含义相同的一项是（）。A.虽与之俱学，弗若之矣。B.弃燕雀之小志，慕鸿鹤以高翔。C.墨子兼爱，摩顶放踵利天下，为之。D.送鲍浩然之浙东。9 .下面诗句中，与中国传统节日有关的一句是（A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.好雨知时节，当春乃发生。C.便有佳名配黄菊，应缘霜后苦无花。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。10 .读下面句子

4、，选出在表达手法上与其他三句不一样的句子。（A.两边的建筑飞-一般地往后倒退。B.一眨眼的时间，你们就会长大，就会毕业离开母校。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.她红润的脸蛋犹如熟透了的苹果。11.写作品梗概不需要（）。A.用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。B.必要时可以写写自己的读后感受。C.适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。D.理清内容框架，把握要点。12 .策划书一般包括哪些内容。（A.活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程。B.开头、主体、结尾。C.标题、称呼、正文、结尾、落款。D.活动的策划、活动的筹备、活动的举办。13 .认真观察下列书法作品，其

5、中（）是赵孟的作品。天弛固|平混框而扎坤之户日月出入乎黄道舟外百之力题故逮U秘殿|人同福m奉香浸赢到刑不残兵不黯致也理人X德信道不或守希一身誓、M-14 .读下面这段话，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是()端午节来了，乂到了吃粽子的节日。0 O . 。 粽子一般都包成菱形，若是用五彩线捆粽叶的话，粽子看上去就像花荷包了。 家家户户提前把风干的粽叶泡好，将糯米也泡好，包粽子的工作就开始了。 粽子蒸熟后，要放到凉水中浸着，这样放个两天三天都不会坏。粽子里通常要夹馅的，爱吃甜的就夹上红枣和豆沙，爱吃咸的就夹上一块腌肉。A.B.C.D.三、读读注音，写出词语。(9分)15.旧社会，白色kbng bu

6、()笼罩着中国大地。老百姓在cdnbdo()的反动派压迫下，居无定所，生活非常痛苦。伟大的中国共产党带领人民闹革命，dian f u()了黑暗的统治，使老百姓ch di ()翻身做了主人，得到了老百姓的yong dai ()。今年是中国共产党建党10()周年，人们热血fQi t6ng (),高举鲜红的qf zhi (),唱着hdo mdi ()的红歌，ge sdng ()伟大的祖国伟大的党。四、词句段运用。(6分)(-)16.国庆节，各旅游景点人中人事。天安门广场上，各地人民 汇聚在一起观看升旗仪式；故宫博物院门前游客，人们要在这天一 窥故宫数千年神秘的蕴藏。(填上与加点词语意思相同但说法不同

7、的词语)(二)用几句连贯的话，写出红歌比赛结束后走在校园里的心情(结合景物)。(1)六个班级，我们班级获得第一名：17 . (2)六个班级，我们班级得了第六名：18 . 五、根据课内外积累填空。(14分)19 .诗文表达诗人志向。李贺笔下，满怀抱负，报效祖国，“，快走踏清秋。”郑 燮心中，面对困难，百折不挠，“，任尔东西南北风。”于谦坚信，不畏艰难， 保持清白，要留清白在人间。”我还读过 写的这类诗句，“出_，20 .现代散文家朱自清感叹时间的流逝：“洗手的时候，日子从：我觉察他去得匆匆 了， ,;天黑时，我躺在床上，他便 ，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我 ，但是新

8、来的日子的影儿”明代文人钱福用“明日复明日， 。”告诉我们今天的事情今天做，不要等到明天。我 们知道“吾生也有涯， ”,所以我们要多读书，只有这样才不会“，事非 经过不知难。”也不会感叹“少壮不努力， 。六、整本书阅读。（9分）21.本学期你一定读过许多书，请选择你读过的一本小说，完成下面的表格。小说名称小说中印象深刻的 三个人物各用一个词评价简述这本小说中你 感受最深的情节，并 说明理由。七、非连续性文本阅读。（4分）【材料一】某校六年级一班学生参加课外辅导班情况统计内容参加者辅导项目辅导原因项目人数语文数学英语体育艺术查漏补 缺提升 成绩多学 知识 全面 发展大家 都参 加所占比例76.8

9、3%34.29%41.27%61.9%7.3%29.3%58.38%17.7%4.69%【材料二】周六上午，妈妈让爸爸送明明去辅导班。爸爸唠叨着：“一休息、就上辅导班, 有什么用啊。”妈妈反驳道：”上辅导班对他的成长有很大作用。”（一）根据【材料一】中的调查项目和调查数据，用简洁的语言概括其中包含的两条信息。22 .(-)阅读【材料二，你同意谁的观点，请围绕观点写出你的理由。23 . 八、阅读理解。(11分)读书莫忘做笔记做笔,记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是 笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感顺便写下，既能加深印象，积累知识，亦方 便日后检索，为作文

10、治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。钱钟书读书也爱 做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。 据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从 铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博 杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所 不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣 肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔.”。“不

11、 能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为有用的或可爱的材料”, “但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后 果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔,记亦 是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性情，还是只为娱乐消遣，遇到有 趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天 长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一 种珍贵的纪念。时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：

12、键盘输入、复 制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存：此外，这种云笔记还带有关键词 检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习 惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔,记还是电子笔记，它都会成为我们好读书 之人一笔宝贵的财富。)24 .本文要表达的观点是（25 .短文在写法上是（）说明作者的观点，请用最简洁的语言概括出两个事例。第1个：第2个：26 .如果我们找作者观点的好处，可重点阅读第（）自然段。27 .读读第自然段划横线的句子，联系短文内容体会一下引用的好处，写下来。九、卷面分（5分）此题不必作答，根据试卷书写质量计分十、习作（30分）同学们，六年的小学生活即将结束，六年来，在校园里曾经发生过许许多多令你难忘的事, 【可忆起来，仍让你激动万分、欣喜不已、沮丧难过请从中选取一件印象深刻的事，写 下来。注意写清楚事情的经过，把印象深刻的内容写具体，把真情实感也要写清楚。提示：1.自拟习作题目。2.不要出现真实的地名、学校名、姓名。3.字数在450个以 上。