户外活动教案四篇_1.docx

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1、户外活动教案四篇户外活动教案 篇1 主器械： 各类车关心器械：跨栏 红绿灯 雪碧瓶 梅花桩 前期思考： 车 类活动我们每个星期都会有一次要玩到，小伴侣对玩车也有很高的爱好，然而车的种类只有这三种，而且还有许多车时坏的。大班孩子他们都已知道交通规章，都知 道要往右边走，可是还是有个别孩子会违反规章，我想那么就用跨栏梅花桩等物把大路隔开，设置一道防护栏。同时在大路上设置红绿灯，这样既可调整孩子的活动 量，也可培育孩子从小懂得遵守交通规章的好习惯。 活动目的： 1、在活动中能遵守交通规章，与同伴和谐相处共享欢快的心情。 2、熬炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。 生活用具： 毛巾、衣筐 活动流程： 共同布

2、置场地-交待要求-幼儿活动老师观看-接力车赛-整理场地 活动过程： 一、共同布置场地 1 师：今日老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢？那开车应当留意什么？应当往哪边走？当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！ 2 师：我们观看大路中间有什么？(路线)今日老师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢？幼儿自行设置。 思考：幼儿已升入大班，已经有力气自己设想出自己想要的东西，那么老师只需把要求说清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。 二、交待要求： 师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应当保持确定的距离，以免发生撞车事故。

3、在路上开车时留意遵守交通规章，保证平安。 三、幼儿活动老师观看 看幼儿参与活动的状况，是否有危险行为及是否有违规现象。 出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。 提示运动量大、出汗多的幼儿留意休息。 思考:停车场是在固定的一个P的地方,开头时要让幼儿清楚,停车场的地方. 四、接力车赛 今日我们来玩个玩耍,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避开呢? 如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离. 接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开头跑. 五、整理玩具 户外活动教案 篇2 一、 教材内容： 1、双脚连续向前跳；2、你搬我运。3、复习沿直线跑步 二、课

4、堂目标： 1、单脚跳练习，增加弹跳力，把握动作协调性。 2、你搬我运，提高负重跑的力气。 3、复习队列操练口令和直线跑步。 三、教具：4只呼啦圈，4只篮球 四、组织教学 （一）前期预备 1、列队（按预定队形、班长整队） 2、点名（由班长清点人数，向老师报告） 3、联系实际进行课堂常规教育。 （二）列队操练 支配：排成2路纵队 1、在队列练习前强调间隔，防止排列时相互拥挤。 2、操练口令:立正、稍息，向前、向左、向右看齐。 3、反复练习，比一比那组同学做得好。 4、队列直线跑步练习 （三） 双脚连续向前跳。 教法： 1、先让同学两臂前后自然摇摆，两脚做弹性屈伸。 2、同学做起跳练习。 3、站在起

5、跑线后，两脚稍前倾，起跳时，两脚用力登地，快速向前跳出。 4、适当限制速度，重点把握轻松落地。 （四）玩耍：你搬我运。 组织： 教法： 1、分成各6人两队，每队人分成3人的甲乙组，每队甲乙小组面前各放一个呼啦圈，两圈相距10米。每队甲组圈里各放2篮球。 共4个呼啦圈，4只篮球。 2、哨响，每队甲组排头先跑到自己组前的圈内，一次把2个小球搬到本队乙组前面的圈内，然后同乙组排头拍手，乙组排头再将2只篮球一次运回甲组的圈内，接着拍一下甲组其次个同学的手，依次运下去。 3、如途中掉球要捡起连续搬运，球滚出圈，要捡回重放。 4、最先运完的一队获胜 （五）课堂小结 1、表扬好的同学 2、放松练习（自由拍篮

6、球） （七）结束课程，整理器材，班长带回教室 户外活动教案 篇3 一、活动目标： 1、 通过玩耍，培育幼儿平衡力气及四肢的灵敏性和协调性。 2、 通过练习双脚跳、跨跳的力气，进展幼儿腿部的弹跳力气及动作的协调性。 3、 宠爱与同伴合作，体验玩耍的欢快。 二、活动预备： 1、平整的宽敞的场地。2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩 三、活动过程： 1、活动导入： 师：今日天气真好，袋鼠妈 妈要带你们去运丰收的果实，可是路途遥远，要绕过树林，坐上汽车，下车后还要一起步行过草地，跨过小山坡，走过小桥，才能摘到果子运回来。你们怕累吗? 幼：不怕累! 师;在动身之前，我要交代一下留意的平

7、安 事项：在绕树林时，确定要一个跟着一个跳(身体装在尼龙袋里)，不能推小伴侣，很热了，脱下衣服凉快一下(脱下尼龙袋)，再坐汽车(圆滚筒)时，只能两人一辆汽车，或者一人一辆，要排队坐车，不挤不推，下车后两人一起或者三人一起走(穿着板鞋)，步调要全都才能走，跨山坡(跨栏)时要留意平安，走小桥(梅花桩)时要一个一个排队走，不然就会掉下河的，最终摘到果子(沙包)，再把身体装进尼龙袋下巴低头夹沙包跳回起点放在筐子里，再排队重新走一遍去摘果子。能做到吗? 幼：能做到! 2、幼儿活动老师观看 看幼儿参与活动的状况，是否有危险行为及是否有违规现象。 提示运动量大、出汗多的幼儿留意休息。 3、整理玩具。 4、结

8、束阶段： 老师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规章的幼儿，确定全部幼儿。 户外活动教案 篇4 活动目标： 1.熟识常见交通标志，知道其含义。 2.能够遵守交通规章。 3.能够体验合作玩耍的欢快和自觉遵守玩耍规章的重要。 活动预备： 前期阅历：了解一些交通标志含义；能依据交通标志遵守交通 物质预备：交通标志、障碍物、方向盘、平衡木、沙包、呼啦圈。 活动过程： 一、队列练习，预备活动。 1.队列练习：两路纵队-左右分队走。 2.预备活动：活动身体各个部位，为玩耍做好预备。 头部肩部腰部腿部脚踝（四路队形拉开间距） 二、开展玩耍活动。 1.创设环境，导入玩耍。 老师：小伴侣们现在幼儿园没有粮食了，

9、老师需要你们帮忙去运些粮食来，你们情愿关怀老师吗？ 老师：粮食很重，你们运粮食是需要开着汽车的。老师知道你们都有自己的驾驶证，那你们可要遵守交通规章哦，否则交警叔叔将要扣掉你们的粮食的。你们能做到吗？ 2.介绍交通标志 老师：老师还要告知你们个隐秘，在你们运粮食的路上有座桥（出示交通标志），这个标志是告知你们前方有桥，需要小司机们减速行驶。 3.幼儿生疏路况 老师：现在呀老师带领小司机们生疏路况，小司机们要记住你们运粮食的路线哦，请你们跟随老师一起开启你们的小汽车吧。（幼儿手握方向盘围绕场地开车，男孩、女孩分两次开） 4.叙述运粮食规章 老师：我们小司机都生疏了开车的路况了，老师提示小司机们要留意道路上的交通标志，依据交通标志加速、减速、过桥、绕行。每位小司机在运输过程中需要一个助手来共同完成运输粮食任务。前面一个小伴侣当司机握着方向盘，后面跟着一个助手抱着粮食（沙包），共同完成运输。（需要幼儿自己选择小助手，男孩和女孩相互关怀，轮番做小司机） 5.幼儿运粮食，老师扮演交警规范幼儿玩耍。 三、放松运动，玩耍结束。 对幼儿的表现进行总结，老师带领幼儿做放松运动，结束活动。8