2022课堂小学作文.docx
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1、2022课堂小学作文课堂小学作文1啊!今天还上半天就放月假了,这一个月一次的假可真是来之不易啊但是,难熬的半个早晨终究是要熬过去的,最后一节课!等待中对了,今天是我值日来着!我得将班上一些不守纪律的坏孩子记在那个米黄色的小本本上。“三元一次方程组呢,就是”我们的数学老师一边用教鞭指着黑板一边唾沫横飞,幸好我不坐在前排,要不然准得被口水淹死啊哈!我把我锐利的视线横扫过去,马上捕捉到一个用手撑头的。根据班归第17条3款规定,凡是上课用手撑头者一律扣除2分!我一边用眼角的余光盯着在黑板上疾书的数学老师,一边飞快地把那位可怜人的大名篆在了一页纸的最后一排上。哎,好累哦。我把目光转移到了窗外,天呐,又在
2、下雨!自从升入初中以来,每次放假,不论是大假小假,长假短假都是必定要下雨的。忽然我的手肘被撞了一下,我极不耐烦地赏给我旁边那位仁兄一个白眼:“干嘛拉”只见她拼命朝我挤眼睛,使得她那因熬夜而黑黑的眼圈更黑了,我给她一个笑脸:“你可以和国宝呆在一起了!”她一边一副“你完了”的眼神一边示意我往数学老师那边看。我忽然感到不对劲,把头扭像数学老师啊!我们的数学老班正以一种冰冷至极的眼神像盯着一尊雕象一样盯着我!我感到我全身起满了鸡皮疙瘩还好数学老师不继续盯我了。于是我继续无聊地望着窗外。啊,对了,我上个星期还想今天发篇文章的!可是现在一点头绪也没有怎么办啊课堂小学作文2“叮铃铃、叮铃铃”,上课铃响了。这
3、节课上的是英语,张老师拿着课本走进教室。“今天哪位同学给我们讲个笑话,会讲笑话的同学请举手。”张老师说。同学们有的苦思冥想,有的左思右想,可是怎么也想不出来,英语老师看没有一个同学举手,她就自己给我们讲起笑话来。“一个人住在山上,他的师傅住在山下。一天他提着桶到山下去提水,走到半路,看见自己的师傅在山下,师傅说:你为什么不拿个篮子去提水呢?说着便给了他一个篮子,那个人拿着篮子想都没想就去提水了,他把篮子放到水里,提了一篮子水就走,到了山上,他发现篮子里的水不见了,就又跑到山下去提水,他把篮子深深的按到了水底,提上来后就大步流星地向山上跑去,上山后,他却发现篮子里的水又漏光了。那个人就到山下去找
4、他师傅,他跟师傅说:师傅这破蓝子跟本提不到水!师傅说你终于发现这个问题了,你看这篮子有什么变化吗?它本来是又脏又破的,你提过水之后,现在变得怎么样了?变干净了。那个人说。”老师讲道。同学们听后,笑得前仰后合,大家都觉得那个人太傻了,谁也不会像他那样用篮子去提水。张老师等我们笑完后却说:“敢于实践就一定有收获。”听完笑话后,同学们开开心心开始听张老师上英语课了,同学们个个精神抖擞!“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了,看!我们的课堂上老师和蔼可亲,充满了欢声笑语,我在想要是每节课都能讲一个笑话,那就太有意思了。课堂小学作文3说起课堂,大家觉得一向是非常乏味的,作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非
5、常好玩的一节课,是一堂作文课,也是一堂夏令营的课。有的人就不相信了,夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。这节课,既是作文课又是游戏课,谢永龙老师和我们一起玩的,玩的游戏名字叫三张纸。这就奇怪了,什么叫三张纸啊?原来,三张纸游戏是把一张纸分成三份,在第一张纸写上谁和谁或者谁,第二张纸写地点,第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑,比如说:第一张纸写上一个名人或动画片里的人物,比如说周杰伦,第二张纸写上厕所,第三张纸写上闻香味,这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆,打乱顺序,叫三个人上讲台上抽,抽出来的词语合起来就很好笑了。终于到我抽了,我和旁边两个伙
6、伴上到讲台,随便抽一张,当我看到事件喝尿一次时大笑,并吞吞吐吐的说了出来,组成的句子是:“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑,有的拍着桌子大笑,有的把肚子捂着大笑,有的人边笑边说:“哈哈哈哈!太好笑了,简直太好笑了!”我们进行了两轮的抽词,抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的,听众也都是哈哈大笑,差点把我们打大牙笑掉了。!最后,谢老师叫我们把故事进行到底,具体到底,结果写出来的就都更好笑了。同学们,你该相信了吧,这就是有趣的课堂!课堂小学作文4“叮铃铃”上课了。伴着铃声,飞来一只臭虫,不偏不倚的降落在我刚洗的桌布上。“上课!”“起立,老师好!”同学们坐下了。而我却因那位“不速之客”而犯愁:这该死
7、的家伙,为什么要占我的地盘?这可让我躲也不是,打也不是。教室里充满朗朗书声,而我,却一直把眼珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧!它又跳起了芭蕾,仿佛这桌面成为它炫耀的舞台了。过了一会儿,它跳累了,便慢慢的爬行着,似乎非要给我难堪,几只脚移动着移动着。不好,它竟爬上了我的书!趁老师讲得正专注时,我决定斩除这个厌恶的小家伙,便抓起了书,可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一页又一页,还是不见它的身影,哪去了?仔细一看,不好!它早已爬到了我的手背上了。它一边爬着,还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快要爬进我的袖筒里了,我再也忍不住了,怒火在心中熊熊燃烧,我的手已经做出“一弹指”的准备。只听“啪”的一声,
8、臭虫被弹翻在地。我的举动被老师发现了。他立刻走过来,质问:“干什么呢?”“一个臭虫。爬。爬到我手上了,我把它。弹。弹走了。”言罢,教室里顿时卷起了层层笑浪。就这样,臭虫事件画上了圆满句号。通过这件事,我明白:做事不要三心二意,否则就会成为别人的笑料!课堂小学作文5课堂是一个神圣的地方,在这里面,有着对学习孜孜不倦的学生,也有将学生当做自己孩子教书育人的老师,但是在课堂里面,氛围决定了一堂课的好与坏,接下来,就让我来分享下我今天课堂上的氛围吧。“铃,铃,铃”铃声慢慢的响起来,在广播里面传达了一边又一边的上课通知,同学们都结束了欢声笑语,开始严肃地回到座位,然后拿出书本和笔,等待老师的到来老师进来
9、之后,看到许多学生昏昏欲睡,于是就大声说:“上课了!”,许多同学如梦初醒,摇了摇头,准备好精神状态上课。在上课的过程中,孤燥的知识就像是一首首催眠曲,不断地进入同学们的大脑,使得他们开始出现疲倦状态,老师看到这个情况,也渐渐消失了上课的欲望,转而用更无聊与孤燥的方式讲课,我看到这个情况,不仅叹了一口气,下定决心要改变这个情况!当老师在黑板上写板书的时候,无意间问了一句:“这道题的答案是什么?”我看到机会来了,立马站起来回答了问题,老师看到我的表现,很诧异,于是上课的状态又慢慢回来了随后,越来越多同学反应过来,开始回答问题,课堂的氛围已经调动起来,同学与老师都不再孤燥,而是变得有趣起来!下课后,
10、老师特别表扬了我,说我调动了课堂的氛围,使得上课的气氛更加的良好,这就是课堂应有的气氛!课堂小学作文6上课一开始,刘老师笑容可掬地打开了电脑,屏幕上出现了一幅和课题相关的画面,生动难忘的画面牢牢地吸引了我们。接着,李老师开始提问了:“晏子是谁?”“晏子为什么要出使到楚国?”“晏子到楚国后受到了什么待遇?”同学们回答问题的热情可高了,争先恐后地举手发言,生怕老师不叫他。随着学习的深入,课堂气氛越来越热烈,最难忘的要数李老师让我们自由发挥,为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听,便跃跃欲试,个个都想大显身手一番。李老师一声令下,我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶;胆小的钟佩林边挥手边
11、害羞地看着人家;调皮鬼童健把手放在额头上,再用力向下甩;中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧过了几分钟,李老师拍了一下手,我们立刻安静下来。李老师笑着说:“你们做得真好,何不站起来,放大胆展示一下呢?”我们一听,一下子更来劲了,纷纷站起来比划着。比如:一朵云就用手做一个云,下一阵雨就用手模仿下雨时的动作;肩擦肩,脚碰脚,就用肩膀去碰同桌的肩膀,用脚碰同桌的脚我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中,老师的笑声和同学的笑声融在了一起,分不清到底是谁的声音了“叮铃铃”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论,我们呢?还沉浸在自己导演的情境中呢.这节课真难忘啊!
12、课堂小学作文7“叮铃铃”,上课了。一场“自卫反击战”又要开始了。同桌先对我实行“心理打击”。只见她望了望数学老师,装作拿草稿本的样子,将右手一背,从后面书包中抽出一个本,右手按住本,然后将左手一背,手指捏住那一张纸的一角,用力一拉,一张纸就下来了。她又把纸拿到课桌上,用圆珠笔划了几下。好哇!“日军”又要“撒传单”了!她把这张纸悄悄地捏成了一个纸团,扔了过来,我透过阳光一看:你快投降!不然赔我“军费”!我觉得没劲,把纸撕了个粉碎。她生气了,用“92”步兵炮(弹弓)向我开了两炮(粉笔),我慌了,连忙用“精心研制”的“防空火网”(小苏打加白醋,里面加小石头)防守,只听“蹦”的一声,两颗炮弹被成功“拦
13、截”,我高兴得手舞足蹈。她生气极了,气愤的双脚踩在我的脚上,踩得我生疼。我急忙派“空军”掩护“陆军”撤退,只见一根铅笔插在了她的脚上。她暴跳如雷,就像一个输红了眼的赌徒,眉毛拧成了个疙瘩,疯狂地踢我,而我只好眼睛“聚精会神”地看黑板,脚下却奋起反击。她发火了,把手横扫过去,把我的文具盒打掉了只听“叭”的一声,我的文具盒掉了!老师回过头,同桌白了我一眼,老师当即“明白”了,只见老师用迅雷不及掩耳之势把同桌像拉小鸡一样拉到了墙边,眼睛像喷着火:“站一节课!”把我吓得差点儿跌倒。我盼望赶快“停战”,拥有和平。课堂小学作文8如今,不少年轻人都喜欢在抖音上看短视频来放松自己,也有很多网友在用抖音学习各种
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