我的自述作文800字（4篇）.docx

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1、我的自述作文800字（4篇）我的自述作文 篇一 老师这个职业一直受人尊重，正是因为有了老师，我们才获得了很多知识；正是因为有了老师，我们才能够在社会上立足；正是因为有了老师，我们才明白如何自主学习。老师的谆谆教诲陪伴了我们的一生。 兰老师在初中阶段一直是英语老师，她已经50多岁了，但是她依然在老师这个职位上尽职尽责。记得我刚刚度过了小升初，刚迈进初中的第一堂课就是英语，同学们议论纷纷，猜测我们班的英语老师是谁，随着一个匆忙的人影从后门窗口闪过，我们的英语老师进班了，她就是兰老师。 兰老师讲授英语的方法很独特，上课前先讲5分钟新闻，大家一起聊一聊昨天发生的重大事件。我一般都不怎么看新闻的，但是从

2、上初中以后，我每天都看新闻联播，这样我就可以和兰老师互动，说出自己对新闻的看法。于是，英语课前5分钟就是同学们精神最集中的时候，没有人开小差，因为听老师讲新闻很有意思。 兰老师的脾气很暴躁。有些同学未完成作业，兰老师就会阴着脸走进教室，叫那些学生起立，然后大声的训斥他们。有一次我也未能及时交上作业，兰老师沉着脸进班后我感觉心在不安的跳动着，果然，兰老师叫我起来，大声的责备我。由于我在兰老师平时的印象中表现很好，所以兰老师责备我的时间非常长，我自知理亏，所以一直低头不语。从那以后，我每天都认真的完成老师布置的作业，丝毫不敢懈怠。 兰老师对我们的要求非常严格，我的英语成绩并不太好，所以我经常被兰老

3、师叫到办公室补课，我如果遇到困难，兰老师就会放下自己手边的活为我解答问题。就这样经过三年的努力我在中考中发挥不错，获得了109分的好成绩。 兰老师是我初中最敬佩的老师之一，她教给了我很多知识，让我在初中阶段学会了自主学习，也为我的英语打下了坚实基础，兰老师的那种尽职尽责的精神使我深受感触。我现在还可以回想到初中的时候，兰老师每天工作到很晚，为我们批改英语作业，解答疑难问题，准备第二天的课。兰老师为我的成绩做出了巨大的贡献，所以我非常感谢她，至今无法忘记她为我解题的日子。 我的自述作文800字 篇二 我赞美自己，歌唱自己，我以自己为荣，不在意世人嘲讽，我是独一无二的，世间纷扰与我何干，我所承受的

4、你也将会承受，只不过是时机未到罢了。 我在雨中漫步，同时邀请了自己的灵魂，他纯洁而又剔透，给我讲述着遥远的故事，我闭眸俯身呼吸了一片夏的草，它清香而又散发出雨的微冷。 窗外还下着淅淅沥沥的小雨，雨点落地的声音使我感到迷茫而又不安，我在想着，却又不知在想什么，就静静伫立在窗前，却不知雨早已停了，终究只是多想，依旧那么平常。整个世界白茫茫的一片，仿佛只剩下了我一人，远离了是非纷扰，远离了爱恨离别，却留下了我的百年孤寂，在迷茫不安中奔跑，寻找路口，不知是几天，不知是几夜，只知自己一直奔跑，没有停息，也未看到出去的路口，一阵惶恐，慢慢的抱头蹲下，闭上双眸，失去了信心，却不知，这白茫茫的一片早已变成黑暗

5、，远处有一丝光亮，像是出路，不知多久，抬起了头，站起了身，向着光点奔跑，去到不了头，因为出路，就在转身那刻。 终究是梦，梦醒了，便什么也没有了，须要面对的，还是现实，不管我是从善还是从恶，我都需要拼搏，拼搏努力，保持最原始的动力。 我听见了呼唤，来自远古的呼唤，似乎是灵魂在悸动，在不安，好似即将远去，寻找呼唤的源头，我知道，他在迷茫，在纠结，似乎想着是留下还是离开，我既是他的宿主，他也是我的一体，他清澈而又单纯，只是用自己的方式思考，他在忍耐，也在征求我的意见，因为只有我可以带他离开，我们本是一体，我死他离，他散我亡，终究还是奔走异国他乡。 他似乎来自上古时期，知晓许多，问他却又迷茫深思，似乎

6、思考着记忆的源头，却无从寻找，只觉本来就有，便不再问之，他也单纯的很，一会儿便扔在身旁，不再思索，我也想着什么，又不知在想什么。 大地睡了，天空睡了，万物都睡了，活着的，该睡的时候就睡了，相拥的，孤寂的，安宁的，不安的，死了的，该睡的时候就睡了，安详地等待着死神的镰刀，入夜了，都静了，无一丝声响，只能听见不同的呼吸声，却又那么和谐，编织成一首歌曲，缓慢而又极速，高昂而又低沉，歌曲的悠扬，使我也慢慢进入了梦乡。 我的自述作文 篇三 我比较喜欢阅读外国名著，但是由于先天不足，后天也不足，也就是说对外文可谓一点不通，所以只能阅读通过翻译之后的准外国名著。 这些年，我读了数百本外国名著。有些读得很吃力

7、，有些读得很轻松。读得很吃力的，多般是因为翻译得不太通顺，而且词不达意；而读得比较轻松的，我认为是那些有水平而且敬业的翻译家翻译出来的。 前几天，我从杂文报上读到一篇关于“扒粪者”的注解，引自天路历程，于是，便按图索骥托朋友从网上购得这本书。读着读着，竟然也使我走上了“天路”。 因为，我完全被这段对天路历程路上众生相的描述所征服：“诚信老人接着说，他们在出发走上天路的当初，并没有立下什么坚定的誓言，有人因此就认为他们没有几天的活头儿，但是历史却证明他们后来成为优秀的天路行客。 “老人说，他们匆忙上路，大步向前飞奔；可是没过多久，就半途而废，用同样快的速度跑回原地。 “老人又说，他们开始时高度赞

8、赏一个天路客的生活；但是没过多久，就出尔反尔，竭尽全力诽谤低毁。 “我也听说过一些人，老人接着说道，他们一开始朝着天国的乐园挺进的时候，曾经肯定地说确实有那么一个地方；可是当他们即将到达那里的时候，又原路返回，声称根本就没有天堂的存在。 “我还听说过一些人，老人说道，他们自吹自擂，说不论遇到什么艰难险阻，都会百折不挠；可是一旦遇到虚惊和风吹草动，就会把信仰、天路行客的正道和所有的一切都抛到脑后，逃之天夭。” 我觉得不是在读外国名著，而是在读原汁原味的中国神话寓言故事，但是书中的情节又的的确确是外国的。当我重读“序言”和细读“再版后记”，“译者简介”时，才发现这位王汉川博士确实了不得，能将一位英

9、国作家约翰？班扬在330多年前写的自传体小说，翻译得如此传神，让我这个外国名著迷，读起来如此流畅，没有丝毫隔膜，简直就像读中国西游记，于是就渴望着能读到他所译的更多的外国名著。这种敬业精神，使人们对他所敬的业，也肃然起敬！ 我的自述作文 篇四 每个人都有理想，但是去实现理想的动力有所不同：有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年；有人是为了可以过上更好的日子；有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位而我跟他们不一样，我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。 我一直希望可以做一名老师，这样我就可以用红色的圆珠笔，在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业，尤其喜欢批

10、改作文。那么多精美的文章摆在你面前，等着你来欣赏，写下评语。而且，老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界；揣度他们的性格，了解他们的性情；也可以把他们的某种潜力开发出来，也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师，当我看见她为了学生而生气，甚 至好长时间都不会有好心情的时候，我害怕了，我失望了。我没有想到老师会这么辛苦：有时，自己全心全意为学生付出，虽然不求回报，但是这些却从不被别人理解，还总是被一些人误会。从这时起，我彻底的绝望了。 就在这个时候，妈妈给我买的一本叫做漂亮老师和坏小子的书把我拽了回来。它讲的是

11、女大学生米兰，没做成非常周末的主持人，很不开心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子，被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任，发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话：“师生之间是平等的，老师错了，也要给学生道歉。”多么经典的话啊！是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢？于是，从那时起，我就再次渴望成为一名老师，像米兰一样的老师：活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。 在驶向理想的道路上，注定要有许多苦难，但是，它不能拦住我们前进的脚步。所以，从现在开始，我要努力学习，奋发向上，去实现我的理想。6