七年级期中家长会语文老师发言稿4篇.docx

《七年级期中家长会语文老师发言稿4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级期中家长会语文老师发言稿4篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 七年级期中家长会语文老师发言稿4篇 七年级期中家长会语文教师发言稿第1篇 敬重的各位家长： 下午好! 很快乐今日能和大家团聚在一起，在此对各位家长的到来表示诚心的感谢。 首先作一下自我介绍，我姓彭，是初一(100 101)班的语文教师，或许在座的家长会感慨：“成章的教师都好年轻啊!”确实，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，或许我们年轻教师在教学阅历上比不上老教师，但是我们有满腔的热忱，有“三心”真心、热心、爱心。在教学上，仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，我信任一句话：“态度打算一切”。 前几天，有家长打电话问我：“你们100班语文成绩怎样?”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到

2、100摄氏度是不会沸腾的，语文学问重在积存，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子绚烂得意的笑脸背后都承载着家长殷切的盼望和美妙向往，作为语文教师，我也始终在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的教师”，我想我胜利了一半，由于学生们喜爱上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的教师，课下我是他们的朋友。 语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也特别留意培育孩子们的情感价值观。我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。 有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容

3、多;而初中语文重在考力量。试卷上都是些敏捷的题目，很少有书本上的学问。这就需要孩子们从：语言表达力量、阅读力量、写作水公平方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。 请家长们信任，孩子是努力的，教师是专心的。孩子的努力需要得到教师的确定和鼓舞，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以确定和鼓舞。 在我心中，全部的孩子都是一个个漂亮的天使，全部的孩子都是一个个绚烂的盼望，全部的孩子都是一道道亮丽的风景线我特别感谢领导、班主任、家长对我信任，我带这个班感到特别的开心 请给我们教师一些信念，给孩子们一些掌声，我信任：孩子的将来不是梦! 祝：身体安康，工作顺当，合家欢快! 七年级

4、期中家长会语文教师发言稿第2篇 家长朋友们：上午好! 我是七年级1班、2班语文教师。 前两次家长会我的发言很简洁。今日我想严肃其事的，严厉庄重的发一次言。盼望我的发言能引起家长对孩子语文学习的重视。 首先，我把这次语文考试的大致状况说一下。 本次考试，试卷总分值为120分。1班均分87.6分，优生23人，及格44人;2班均分84.7分，优生17人，及格34人。 何为优生，就是96分以上的(相当于100分时的80分以上的);何为及格，就是72分以上的(相当于100分时的60分)，家长可以依据这个标准度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。(每位家长手里有一张成绩单)。 期中考试题特别简洁。只要上课

5、仔细听讲，课下保质保量完成作业的同学，考个96分轻轻松松。你只需看着成绩单，琢磨一下，就能想象出你孩子是怎么上课的，怎么做作业的。 其次，我再说一下中考语文试卷的改革。今年的中考，语文试卷已由120分改为150分，其中默写25分，作文60分;取消了选择题(取消的好啊，这样就不再存在碰运气的可能性了);增加了课外文言文的阅读理解(以前只有课内文言文的阅读理解)。 大作文占60分，假如再加上仿写句子、主观发挥题，可以说作文将占到几乎一半的分。中考的时候，作文假如写不好，拿个a+是很困难的。 我认为写好作文的唯一途径就是多看书(最好是博览群书)。从小学到初中，教师已经讲了许多的写作技巧：如何首尾照应

6、，如何伏笔照顾，如何设置悬念，如何衬托，如何修辞，可到头来写出好文章的同学仍旧寥寥无几! 什么缘由呢?要词没词，要句没句，要思想没思想，要观点没观点,让他写什么! 巧妇难为无米之炊啊。炉灶再美丽，没有米也做不出饭来。我们的米哪里来读书，只有多读书才能写出好文章来。所以家长肯定要鼓舞孩子多读书。 看电视，也是猎取学问提高熟悉的一个途径。1频道，2频道，4频道，5频道，6频道，10频道，12频道，13频道，90频道，92频道都有值得一看的节目，家长可适当让孩子看一看。 有的家长看到自己孩子分数挺高，就以为语文学的很好了。千万不要这样认为!我们的几次考试题都很简洁，大多数内容都是课本上的。全年级16

7、个班拿到这样分数的有二三百人。但是每年中考，全县考上7分的才几个或十几个，去年考了23个(或许是标准降低了吧)。 我认为这7门课中，语文考a+是很难的。咱们常常听到亲戚朋友的孩子考 6.8的,6.9的，许多都是语文拉了分。 语文是个慢功夫，靠的就是平常一点一滴的积存。你付出努力了，或你投机取巧了，短时间或许看不出区分，但到初三肯定能看出来，到了高中这个差距就更明显了，靠补课是补不回来的，永久差那么一截儿追不上!家长朋友们，肯定不能放松孩子的语文学习，尤其是两年后有望考 6.6， 6.7， 6.8 ，6.9, 7.0的同学，肯定要重视语文的学习，千万不能掉以轻心! 最终，我还有一点教育孩子的阅历

8、想与家长共享 无论什么时候，在孩子面前都要说教师的好话，而且只能说好话。这样做，对你的孩子只有好处，没有害处。我也是家长，这样做已让我的孩子深深受益!请家长们信任我! 七年级期中家长会语文教师发言稿第3篇 敬重的各位: 你们好!很快乐今日能和大家团聚在一起，并对你们能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢!首先作一下，我姓高，是七xx班和七xx班的。可能对于在坐的大多数家长来说，大家对于自家孩子的语文成绩都有些困惑:我孩子小学语文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的，现在怎么要扣掉10几分呢?于是，焦急了。今日的家长会，我就简洁的说下孩子在初中的语文该怎么学

9、。 一、关于阅读 语文成绩的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应当以大量的阅读为主。这是培育语文力量最重要的方面。家长假如要问语文怎么才能学得好，我想全部的语文教师都会给你们一样的答案，只有靠阅读。但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了许多书，可语文成绩怎么就没有提高呢?作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。我课下和一位同学沟通过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他告知我是魔幻类的小说，或是漫画类的。说到这儿我想大家应当明白他的语文成绩为什么没有提高了。有的同学已经在读文言版的世说新语了，有的同学还在读少儿读物甚至是一些对学

10、习百害而无一利的刊物，这就是读书的档次问题了。一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书，这是很关键的。从语文学习的角度，想要提高阅读力量和写作力量来看的话，还是应当多让孩子读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还出名人的传记之类的书。 二、关于写作 我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的根底，不读书是不行能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积存会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，留意观看生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮忙我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反

11、复修改，也可以请教教师、同学的意见，精益求精。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这个过程，和孩子之间也有了很好的沟通。 三、家长的协作 为什么要家长协作?专家讨论指出:学生的胜利= 40%学生自身的努力+30%教师力气+30%家长的推动作用。 从时间上说，除了近3个月的假期外仍有一局部时间在家，而且学生的作业有相当局部是在家完成的。在这方面家长有着教师无法取代的作用。只有我们相互协作，保持沟通，齐抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。 有的家长可能会说:教材改了，孩子学的学问我们越来越看不懂了，怎么帮忙教师抓语文学习?抓什么?其实，您能做的有许多。 1、平常在家教育孩子端

12、正学习态度、学会安排时间。除了看新闻联播不要让孩子看其他的电视节目;在授课教师的要求下可以让孩子上网查资料，但不能让查资料成为孩子上网的借口。要给孩子树立正确放假观念:假期孩子们可以适当的放松，但这并不是意味着可以无所顾忌的玩耍。这个时间是用来给他们消化、稳固已学学问的，该合理的利用起来。 2、大礼拜的时候看孩子每次的家庭作业是否完成及完成的质量如何，在孩子完成之后再签字。而不是简洁询问一下写了没，连孩子的作业看也不看就签字。孩子的作业完成数量由您来监视，作业的完成质量有我们来检查。我们都要做到对孩子的作业完成状况负责。 3、关注孩子的书写 随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，

13、而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进展网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关怀孩子的书写，适当的看看字贴，留意字帖的运用，并能练练字。 4、提高对语文的重视程度 上初中后，家长和学生对语文不够重视，导致很多学生认为语文学不学都差不多，反正也就是七、八非常。这种思想导致的结果就是该考八十的考七十，该考七十的考六十，作为我们的母语，语文是我们从诞生就开头接触、学习的，甚至消失很多不及格的现象。很多人感慨，初中的语文难了，其实是重视的程度降低了。 我们有着共同的目标:一切为了孩子!为了孩子的一切!盼望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完

14、善的人生。最终感谢各位家长的支持! 感谢! 七年级期中家长会语文教师发言稿第4篇 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢. 转瞬间，孩子们升入中学已两个半月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 一、 班级介绍 1、 教师状况 首先向家长们介绍一下我班各科的任课教师，我是这个班级的班主

15、任，教数学；语文张华教师；英语徐晓燕教师，我们的任课教师工作责任心都很强，每一堂课都细心预备，每一位学生的作业都仔细批改，准时反应，每天中午都放弃休息时间到教室或在办公室单独辅导，我们深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去，这一点请家长们放心，我代表一（2）班的全部的任课教师表示。我们会尽力把我们的教学工作做得更好，把你们的子女、我们的学生治理教育好，使他们不断进步 2、 班级状况 本班有学生37人，我们的班委，他们以身作则，起到榜样带头作用，共同营造出良好的班风，本班的小干部张怡佳、刘亚南、沈静怡、柳逸、沈懿延等同学工作积极主动，在不断的磨练下，组织

16、治理力量在不断地提高，学习风气日渐深厚。在学校的各项常规评比中始终名列前茅。但他们究竟是孩子，不管在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。如上课走神发愣、做小动作、传纸条等。固然我列举的是一些不良习惯，个别学生有这样的毛病，不是许多。 下面我就将我班学生在校表现，对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。 二、期中分析 我们先谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都盼望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。到目前

17、为止，我们共进展了二次全校统测，9月份的月考、10月份期中考试，这些考试的目的是对学生这学期以来学习状况的检测，结果还是令人比拟满足的。就拿本次期中考试来说，在各任课教师的仔细工作和同学们的努力下，取得了很好的成绩。语文平均分与其他两个班级不相上下；英语平均分比一班高出4分多；数学平均分比其他两个班级也高出4分。并且我班有13为同学进入年级前30名；他们分别是-有5名同学进入前10名，张怡佳年级第一名、钱潇雨年级其次名、刘亚南年级第四名。期中有些同学相对于学期初取得了很到的进步：陈静、柳志杰、张俊强-，他们为我班学生营造了良好的学习气氛，成为我们班级学习上的领头羊。另外，在各类竞赛中，我班学生

18、也取得了不菲的成就，作文竞赛-校运动会在全体学生的努力下、运发动的拼搏下取得了年级第一，这也说明我班学生有很强的集体荣誉感和分散力。但是，我特殊要提一下的是那些让我心疼的同学，尽管他们也付出了与别人一样的努力，甚至比别人更辛苦，但是由于这样或者那样的缘由而没有取得抱负的成绩，他们的努力也应当得到确定，比方潘翌辉、刘颖等。但他们究竟是孩子，不管在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。特殊是某些对于学习无望的学生和局部根底不好的学生有一些不良的习惯，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够积

19、极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。 从外表上看，这好像是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也少了，但学习方法还转变不了。 在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。 我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠教师，特殊是成绩临时

20、落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有精彩表现，难！由于许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。固然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克制学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全

21、过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的。学校教育必需有家庭教育的亲密协作。 依据班级目前的这种状况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱学生；关注细节，注意个人习惯培育。 我特别关注习惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由特地的学生进展催促；二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培育学生的自主学习力量。三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的预备。四、整理错题集，把自己简单错的题目整理出来，每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下。稳固加深记忆，假如能长期坚持下来仔细完成的话，我信任你的数学成绩

22、确定有长足的进步。 【家长建议】 一、做一个典范型的家长。 绽开全文阅读 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。 二、做一个监视型的家长。 作业催促：每天晚上检查孩子的作业状况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子是否完成作业。 三、家长要正确对待孩子 （1）不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、力量高；子女成绩平平也并不意味着他们思想差、力量差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。 （2）科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比拟，而是着眼于自身。比拟他们自己的前后几次

23、考试，看是否退步，缘由是什么，比拟各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比拟，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。 （3）不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干预，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。 （4）重视子女的心里安康。初中的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交朋友，与他们多沟通，那就更好了。 五、随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告。我们学校每天都是家长的接待日，欢送家长来校沟通。 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。 七年级期中家长会语文教师发言稿4篇这篇文章共21233字。