七年级班主任工作计划（5篇）.docx

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1、 七年级班主任工作计划（5篇）七年级上班主任工作规划 篇一 本学期我担当了高二（12）班，一个有着62个学生组成的大班级，由于是文科本科班，学生男女比例为23：39，应当说比例是失衡的，而且女生拼接仔细、踏实、成熟，临时领先。但是敏捷、潜力缺乏。依据本班的现状，结合年级的规划，拟定班主任工作规划： 一、安全 一、重建班干队伍，班级治理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的效劳意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学参加到治理班级、效劳班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的治理组织力量，从而带动其他同学共同建立班集体。 其次，班级治理常规

2、化，如制定值日制度、自我治理制度等，强调中学生日常行为标准，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对学生进展常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高。 二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平 学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二（12）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念缺乏。依据类似状况，做出如下准备： 首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，因此要常常

3、关注学生心理，多找学生谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发学生的生命热忱。黑板报是学生发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现共性和才华。学期末进展班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。 再次，与各科任课教师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。 三、提优补差，互学互进 对于教师来讲，每一位学生都是得意的，都有闪

4、光点。因此，帮忙学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。固然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、帮忙，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念缺乏，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。 四、敬重学生的意见，共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建立好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起争论，争取完满的解决问题，

5、比方，如何更好的催促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主治理，培育学生的自觉性。 总之，班主任工作既细又繁琐，盼望自己一步一个脚印地落实下去，信任12班的孩子们不会令人绝望！ 七年级班主任教学规划 篇二 慌惊慌张匆忙忙忙为何生活总是这样莫非说我的抱负就是这样度过一生的光阴歌曲活着又到了开学之际，摒弃懒散与不规律，步入正常的工作轨道，讲真的，还是没有做好充分的思想预备。开学第一天，就感觉到了压力与挑战七（2）班班主任。当时感觉整

6、个人都是懵的，很无奈但同时又布满着期盼。没错，仅仅工作其次年，学校能将这么重要的职位交于我手，也是经过深思熟虑并对我抱有很高的信任度。 我欣然承受了这个班主任，开头网上搜寻如何做一个合格的班主任，但是“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”，我盼望通过一年的历练，能成为一名合格的班主任，力争优秀，究竟年轻就要有股冲劲。开启工作模式后，总觉得有点不适应。报名的时候，要面对那么多的家长，急躁听他们的埋怨，负责解释各项事宜，当天，我在楼梯间来来回回了好屡次，最终在城壕初中的校园里，突破了17000步，晚上只能用筋疲力竭来形容。泡个脚就觉得人生已经到达巅峰，不知不觉就进入梦乡。第一次感觉到“沾到枕头就入睡”的

7、美味道儿。经过这近两周的相处，我觉得这帮孩子很听话，很懂事。虽说他们常常由于卫生、纪律等使我班扣分，但是由于刚入校不久，一切都是可以理解的。盼望在我的带着下，他们能够变得越来越好。 不过呢，积存了一年的教学阅历，我也知道，课堂就应擅长治理。本学期，我转变了以往温顺、宽容以待学生的姿势，学得严格。但同时对于学生的关心必不行少，一个人可以转变自己的面部表情，但永久不会转变自己内心的和善。我可以全心全意、真心实意的关爱、爱护学生，但是我不会无限制的宽容与温顺。再者，班主任治理不好学生，这班必定会垮。所以我要阻挡这种悲剧的上演。 其实，路那么长，我想好好的走下去，不管多么困难，我始终信任，付出就会有收

8、获。我也特别盼望能陪这帮孩子成长，见证他们的喜怒哀乐、欢声笑语。盼望他们可以欢乐的度过在城壕初中的每一天，也可以享受在我带着的班集体之下的幸福感。还是那句“没有爱便没有教育”。常怀一颗爱惜学生的心，才能走的更加长远，否则就是“墙倒众人推”。 七年级班主任工作规划 篇三 本学年度，本人担当七年级（3）班的班主任，这是我首次担当班主任工作，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生54人，男生33人，女生21人，本地学生9人，其余均为外地学生，来自各个蓝天小学。通过暑假军训及开学初几天的观看我发觉，他们不但学习成绩不够抱负，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控

9、潜力差。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班群众的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己治理

10、自己。 首先，帮助班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展群众活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶

11、，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的专心因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想

12、尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，务必最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习

13、，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，专心制造良好的班风和学风，争取七（3）班在本学年中做到稳步前进，成为一个礼貌班群众。 七年级新学期班主任工作规划 篇四 新的学期，接手一年级的开头还是有些忙乱，不过还算井然有序。开学之初给自己在一年级的班主任工作做了一个规划，主要从以下几点入手： 一、了解每个孩子的性格。 我们一年三班共有45个学生，其中女孩子比男孩子多12个，这样女孩子多的话就比拟好治理，没有那么淘气。而且在与他们接触的这一周里，我发觉了班级的孩子大多都比拟开朗活泼，只有几个女孩子是很内向的不喜爱讲话如后参加的孟彦妤，她的胆子比拟小，与教师的沟通也不多。所以，平

14、常我会多关怀这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比拟淘气的，很简单惹事，喜爱追赶打闹，这些孩子我会安排比拟活泼的蒙钟承来治理他们并且能够抑制自己。班级的每个孩子依据他们的性格来各任其职。 二、制定班规 我们对小学的生的教育，不仅仅是教学，要求是必要的，教师引导学生制定好班规，要求学生共同遵守，对培育学生良好的习惯是很有助益的。 1、见到教师要主动问好，和同学之间相互问候有礼貌。 2、每天进到教室就读书，充分做好早读：培育学生读书时要书声琅琅。 3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。 4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，用心致志来听讲，书包文具摆整齐，回答下列

15、问题声音响，看谁今日表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，仔细听，小嘴巴，闭上它。 5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这样就避开了学生把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。 6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂宁静吃饭没有声音。做到不铺张粮食，懂得节省。 以上的规定都是以小组PK进展，而且会给表现好的同学嘉奖贴贴或者礼物，给小组加分。相反的假如有违反规定或者表现不好的同学要给小组扣分。 三、培育班级干部 班级选出班长一名，副班长两名，每组的组长各一名，体育委员两名，学习委员一名，图书治理员和水杯治理员各一名。并且

16、做好值日卫生表，做到人人有事做，事事有人做。这样同学和同学相互监视制约。共同建立良好的班级体系。 四、定期进展德育教育工作，做好安全教育 每周一的班会课利用好，进展一周的总结。并且每天进展小结，准时表扬那些做的好的孩子，培育孩子从小懂得尊老爱幼，并且做一个文明的少年。不去触碰危急的事物，排解安全隐患。 五、与家长做好沟通工作 俗话说的好，家长是孩子的第一个教师，家长对孩子的影响是至关重要的，所以在与家长的沟通上，我会更加注意沟通怎样培育孩子安康成长，让家长协作我的工作，这样班主任治理起来也会更加的轻松许多。 班主任的工作特别的繁琐简单，大事小事都要尽心尽力，时刻把孩子的安全放在首位，在安全保证

17、的根底上，抓好教学。把班级治理成一个学习气氛高，团结友爱的集体。我信任，只要仔细做，就肯定有所收获。 七年级班主任工作规划 篇五 一、班级总体状况分析： 班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感；学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。 1、自然状况： 班级总人数29人，其中男生15人，女生14人；年龄在13周岁的学生占比拟大的比例。只有一个男生是16周岁，好学生与差生的比例2：3。 2、班级现状分析： 思想品德方面：学生喜爱学校关怀班级，集体荣誉感较强，但局部学生没

18、有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能准时稳固所学学问，因此导致学有困难。 3、班委治理班级的状况： 班干部组织力量比拟弱，个别班级干部只顾自己学习，无视了对班级工作的治理，没有起到班干部作用，今后需要班主任常常进展方法教育不断进展监视提示。 二、工作目标： 总目标：本学期我班的总目标是：连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；连续培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋

19、的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 三、主要工作及实施措施。 1、依据学校要求将行为标准教育、班集体建立、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和安康教育的良好载体，要予以充分重视。 2、坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有规划，落实好班级的各项活动。 3、根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。 4、要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。 5、加强班集体建立，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来治理班级，治理学生，充分信任他们，并赐予指导和监视。 6、加强安全教育，加强对学生的安全教育。提高学生的自我爱护和自我救治的力量。 7、加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，敬重父母，敬重师长，团结同学等良好习惯的培育和形成。 8、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 9、加强安全教育。