七年级家长会班主任发言稿(5篇).docx
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1、 七年级家长会班主任发言稿(5篇) 各位家长、大家好: 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,下面讲讲学生这一阶段英语的学习状况。相对一年前他们刚来南山的时候,现在孩子们对英语学习兴趣特别深厚。作为学一门语言来说,兴趣是是学习的动力。对这一门学科假如感兴趣的话,那么孩子们对这一学科会把握的很快。我很快乐通过这一年的学习,孩子们会喜爱学英语。不管
2、孩子们的学习成绩如何,能够点燃起他们学习的欲望,这是值得我们教师和家长对他们的鼓舞和表扬。这里我想表扬梁汉章同学,相比拟上学期, 这学期上课很仔细。尽管他英语底子太差,尽管他成绩还不是很好。但是他这份求知欲望值得602 班每位同学去学习。此外,我们班还有许多喜爱学习英语和英语成绩很好的同学。像陈玉燕, 李才智,郑幸柔, 黄文勇, 洪燕玲, 李宇煌,秦 思,等这些同学每次英语考 试总能保持在90分以上。 总体上来说,我们班的英语成绩还是很不错的。现在我们学校采纳的是深港版的教材,内容比pep教材难度要深得多,教材里有些单词连初二的学生都未必懂。假如学生们完全学好这套书的话,他们小学毕业的英语水平
3、可相当于初二的水平。正所谓一个巴掌拍不响,要想孩子们真正学好,还要家长协作才行。另外,在这里我想跟各位家长建议一下,假如有时间的话,多催促和鼓舞孩子们学习英语,参加到孩子的学习中来。会英语的家长可在家给孩子们听写英语单词,进展英语对话,不会英语的家长也可让孩子背课文,背单词给你们听。有条件的话可买些英文VCD,DVD碟给他们看,像现在比拟流行的“迪思尼英语” “剑桥英语”及一些英文儿歌等,都可买给孩子们听听看看,孩子看到家长这么关怀他们英语的学习状况,他们会更加努力学好英语,这无疑也是对他们的鼓舞。 固然, 有个别学生,每次考试成绩都不太抱负,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校
4、后不能马上抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周末回家不能准时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。对此,我们教师会更进一步加强引导,盼望家长能催促子女回家后有充分的睡眠和休息,每次放假在家的学习安排,也准时与子女交谈学习状况和近段的一些努力。 假如说由于工作忙等缘由而疏忽了对子女的教育,如果哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的苦痛。所以说家庭教育与学校教育要严密协作。家长也不要以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、力量高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样
5、的人才。只要有力量,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比拟,而是着眼于自身的比拟。比拟前后几次考试,看是否退步,缘由是什么。比拟各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。抓好子女在家的行为习惯。多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成绩差,我们是该适当的批判,但是孩子很尽力,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情,面对成绩差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃,制造一种良好的学问环境,起码孩子学习要有
6、一个好的小环境,不求高档,但求 气氛,避开不必要的家庭闲谈影响到孩子学习。给孩子们一个安静的学习环境。 最终,欢送家长们多多来校沟通状况,指导工作!让我们共同携手努力! 班主任家长会发言稿初一家长会班主任发言 篇二 上午好!今日是你们的小珍宝入学后的第一次家长会,很荣幸,我成为了你们珍宝的第一位小学班主任。请记住,您珍宝所在的班级是一(2)班,中队名是“小蜜蜂中队”,口号是“勤勤恳恳,勇攀顶峰”。我盼望我的孩子们都能学习勤劳的小蜜蜂,做勤快的人,当勤奋的好学生,有剧烈的集体主义精神,学会团结合作,不断攀登顶峰。 我先自我介绍一下,我姓x,教孩子们语文。我们班数学教师姓x,。先给大家留下我们的联
7、系方式。盼望各位也能留下最新联系方式,号码如有变动,还请及通知我们,以便随时能联系到您。 下面介绍我们班级状况。全班36个小朋友,其中男生20人,女生16人;外地户口小朋友19人,本地小朋友17人。 开学才两周,时间不长,却发生了几件令我感动的事。 第一件:小小纸巾带来的感动。考虑到小朋友在学校需要生活用纸,于是我建议小朋友轮番带纸巾来共用,原来按挨次只轮到第一组的小朋友带,结果许多小朋友都带了,小朋友还带了一大袋,足有10小包吧!当我让家长留下一包,其余的带回家里用时,爸爸呵呵一笑说:“不用,留着给小朋友用好了”。多好的家长,在外打工并不简单,带包纸不是大事,但家长对我工作的支持真的令我感动
8、。固然,我们班像爸爸这样的家长还有许多,就不一一列举了。 其次件:教师节礼物给我的感动。每年都能收到孩子们的礼物,除了现在教的,还有教过的,甚至有正在远方念大学讨论生的学生送来的礼物。今年是我沟通到第一年。9月10日的早晨,我像平常一样来到学校。走进校门前,我没有感到这天与往日有何不同,只是个再寻常不过的星期一罢了。可当我走进教室时,竟然看到讲台上摆着很多包装精致的花朵,小朋友送给我一幅画,告知我这是她和妈妈合作完成的;送来了两个小盆栽,里面小小的植物生气勃勃,展现着它们那坚韧的生命力,其中一盆竟然还开出了几朵小花,星星点点,真美!孩子们纷纷说着祝教师节日欢乐,很多家长发来了祝愿短信,那一刻,
9、我感动了。 第三件:甜甜的润喉糖给我的感动。虽然学校给我配备了小蜜蜂,但我的嗓子还是很不争气地在星期四那天明显嘶哑了,牙龈也红肿发炎,苦不堪言。星期五早上,小朋友还没来得及放下书包,就给我送来了一包润喉糖,并对我说:“教师,含点润喉糖,你的喉咙会舒适点。”接过那包润喉糖,我感动了。多懂事的孩子啊!也很感谢家长把孩子教育得这么好,让他从小就知道关怀别人,懂得感恩。 我和孩子们相处的时间越长,就越能发觉他们身上的得意。好的开头是胜利的一半,不过,孩子究竟是孩子,自律、自觉性都不高,要想打好根底,还需要教师和家长的共同努力。下面我想给家长提几点建议,请您能适当记录下来: 1. 四个不: 接送孩子不进
10、校门。 不给孩子的铅笔卷两头。 不给孩子带玩具和零食。 不给孩子用可以玩的文具。 2. 四个给: 给孩子预备1根绳和1个毽。 给孩子预备1个水杯。 给孩子预备1个复读机。 给孩子铅笔贴上名字。 3.四个知道: 抄下课表,知道当天带什么。(如美术用品) 培育时间观念,知道迟到是不对的。 培育责任意识,知道自己的值日时间,值日当天能主动清扫。 知道先完成作业才能玩。 4.请和孩子同步学习。 为了孩子能把握正确的汉语拼音发音,我今日还想花一点时间讲讲拼音学问,请大家急躁听一听。 汉语拼音是学习生字的工具。假如孩子能娴熟把握拼音,就能自己阅读,学到更多的学问。汉语拼音共有声母23个,读得又轻又短(列举
11、),24个韵母读得又响又长(列举)。韵母中单韵母6个(列举),复韵母8个(列举),特别韵母1个(列举),鼻韵母9个,其中前鼻韵母5个(列举),后鼻韵母4个(列举)。什么叫音节?音节分为两拼音节和三拼音节,多数音节有声母,少数音节没声母,称为零声母音节。多数音节带声调,少数音节没声调,叫做轻声音节(如:爸爸的其次个爸,要把前1个字读得又重一点,音拖长一点)。拼读音节时要带调读。(举例) 5.有条件的每天收看学习频道,听录音跟着拼读。 6.拼音、识字、学笔画同步进展。 啰嗦了这么多,盼望大家常联系,有意见或建议能准时和我沟通。感谢! 七年级家长会班主任发言稿 篇三 各位敬重的家长: 孩子是我们的盼
12、望,是我们的将来,天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤,没有哪个家长不盼望别人赞扬自己的孩子聪慧、懂事、有礼貌。是啊,作为教师,我们又何尝不是这样想的呢,假如别人赞扬我们班的孩子聪慧能干活泼得意,我们两个准保听了心里很受用很快乐的。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培育。教育学上说过:对孩子的教育主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来,才能到达对孩子教育事半功倍的效果。有的家长认为,教育孩子是学校教师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。由于在学校,
13、孩子在集风光前教师面前,多少还给我们一些面子,可能呈现给我们的是他(她)的一面,他们可能把一些缺点隐蔽起来了。而在家庭中环境比拟宽松熟识,他(她)呈现出的才是性格中最真实的时候,家长能针对他(她)的优缺点加以正确的引导、影响,那这样的孩子你不要出类拔萃也难。 所以我觉得,家长和学校、教师的协作是特别重要的。比方说一个活动,需要家长和孩子一起预备一些东西,这种东西有可能是一些物体,也有可能是一些学问阅历的预备。你在跟孩子预备物体时,孩子确定会问你一些问题,你也会答复他。那么你在跟他一起收集的这个过程中,就让孩子学到了一些学问,也丰富了他的阅历。那么,你想,在上课时,你的孩子他由于对这些东西他接触
14、过,他确定会感兴趣,也就能跟着教师的思路走了。这样,上课他的表现还会逊色吗?有的家长也说“教师,你们多上课叫叫他”。我们是想多叫,但是,叫他起来了回答下列问题,他站起来什么也不说,那我只能朝他看了。 不就拿上语言课听故事来说吧,有的孩子听时眼神很专注,听完后对教师提的问题能很快地作出推断反映,并答复。但有的孩子在听故事的时候就不是很专注,那他听完后能作出反映和答复吗,无疑是不能的。我想这个可能跟孩子平常在家多不多听故事有关系。不管平常在家听故事录音还是家长自己给他讲,我觉得听故事的确是培育孩子留意力和想象思维的很好的方法。有的孩子在听的时候眼神清亮光明,那是他在头脑中积极地活动,在把你讲的故事
15、中的情景在头脑中合成一副副画面,这样大脑中常常在思索,想象,那脑子确定聪慧了,而且,久而久之,留意力也培育了。 所以说,你想让孩子精彩,把孩子全部扔给学校教师让学校教师去教育好了这样是不行的。一份耕耘一份收获,你在孩子身上付出多少汗水,就会有多少收成。你想让教师多重视你的孩子,你自己就该要先多重视你的孩子。爸爸没不是那么好当的。为了我们的孩子更安康更聪慧,努力吧,爸爸妈妈们。 班主任家长会发言稿初一家长会班主任发言 篇四 各位家长: 晚上好! 很快乐,今晚我们能够相聚在这里,共同争论孩子的教育问题,各位家长能够在繁忙中抽时间来参与本次会议,可见家长们对孩子成长的重视程度,同时也看出了家长对我们
16、工作的支持,在此我对大家由衷地表示感谢!感谢您们! 今日在坐的各位家长!大局部都熟悉我,但也有小局部的家长还不熟悉我,由于我是新来的班主任教师,借此时机,请允许我们教师向大家自我介绍一下自己,我姓唐,是小朋友口中的唐教师,我毕业于湖南省祁阳师范,现在在华南师大进修,在珠海从事幼教工作5年了。在教育引导孩子方面,积存了一些阅历,虽然工作中,我有些许阅历,但是我还是很愿意听取家长们的意见,改正工作中的缺乏之处,盼望家长们在以后的相处中多提珍贵的意见,好让我在以后的工作有所突破。我身旁的薛教师和陈教师大家都很熟识,这学期就有我和薛教师,陈教师共同带着这个班,下面我将我们各自负责的工作向家长作以下简介
17、,我任教的科目是数学,识读,律动,语言。薛教师是我们班的配班教师,她所任教的科目是安康,社会,美术,科学,手工,唱歌。陈教师是我们班的生活教师,负责班级卫生工作和孩子们的生活指导。 一、班级状况分析 在熟悉了解我们教师后,我现在要向家长叙述一下本班现在的一些班级状况,我们班现在有34个孩子,男孩19个女孩子15个,他们平均年龄都在4岁左右,在年龄上没有什么差距,所以在订教学目标时就比拟一次,不过我们的孩子虽然没有年龄差异,却有很大的共性差异,有些孩子开朗外向,适应环境的力量特殊强,有局部孩子还有人来疯的表现,有些孩子内向,适应环境的力量也较逊色,在生活自理力量方面,依靠性也很强,表现在进餐慢,
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- 年级 家长会 班主任 发言稿
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