七年级语文寒假作业七年级语文寒假作业答案(七篇).docx

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1、 七年级语文寒假作业七年级语文寒假作业答案(七篇)2023年七年级语文寒假作业(推举)一 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极制造时机对他们进展抱负教育。由于只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。让他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习规划，把对抱负的追求转化为学习动力。 选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建立的一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时

2、，才可能被拥护为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有力量、有口才、有吃苦精神、有自信念、有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次清楚的立体型治理体系。同时，赐予定期的指导监视。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心；又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。 “人活着是要有点精

3、神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为鼓励学生奋勉向上的斗志，我提出既能兴奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。为进一步调动学生的积极性，我结合“文明班级”评比条件，在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。号召大家必需团结全都，刻苦学习，为班级争光做奉献。经过全班同学的共同努力，实际上，他们没有辜负我的期望。在学校运动会上，我班不仅获得全校第一的好成绩，而且超出同级40多分的骄人的成绩。各项工作完成得比以前更精彩，课堂听课深受各科任教师的全都好评。 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待

4、，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了学生学习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生仔细学习。 2023年七年级语文寒假作业(推举)二 1、初步获得生物圈中人类的起源和进展的根本学问。 2、获得有关人体构造功能、生理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的安康进展。 3、知道生物科学技术在生活、生产和社会进展中的应用及其可能产生的影响。 4、

5、正确使用生物学试验中常用的工具和仪器，具备肯定的试验操作力量。 5、进一步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息设计试验的力量。 6、利用科学的一般探究方法进展合作力量、实践力量和创新力量。 7、初步学会运用所学的生物学学问分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 本期我主要担当七年级两个班的教学，共有学生103人，学生刚步入初中，面对繁多简单的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至消失不知所措的状况。所以，局部学生学习兴趣不高，应付学习。但也存在能较快适应新学习环境，把握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。 1、教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的学问体系，设计了很

6、多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手力量，培育学生的协作探究的科研精神。 2、删除了局部死记硬背的内容，以敏捷应用的学问点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的学问，注意反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的学问面。 3、本教材图文并茂，学问构造系统化。 4、本教材题材多样，体裁丰富，贴近生活，利于他们适应当今世界多元科技，文化社会所需整体素养的培育与进展。 1、连续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进展探究性学习并提

7、高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参与教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发学生学习兴趣。细心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；细心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活阅历、经受中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓舞学生自己观看、思索、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施。 总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引

8、导教育学生。制造性地开展教学，由传授者转变为促进者，由治理者转变为引导者，由居高临下转为“公平中的首席”，从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。 附：教学课时安排： 第四单元生物圈中的人第一章人的由来（5课时） 第一节人类的起源1课时 其次节人的生殖2课时第三节青春期1课时 第四节规划生育1课时其次章人体的养分（4课时） 第一节食物中的养分物质2课时其次节消化和汲取1课时第三节 关注合理养分与食品安全1课时第三章人体的呼吸（4课时） 第一节呼吸道对空气的处理1课时其次节发生在肺内的气体交换2课时第三节空气质量与安康1课时第四章人体内的物质的运输（5课时） 第一节流淌的组织2课时其次节流淌的

9、管道1课时 第三节第四节第五章第一节其次节第六章第一节其次节第三节第四节第七章第一节其次节第三节输送血液的泵1课时输血与血型1课时 人体内的废物的排解（2课时） 尿的形成和排解1课时人粪尿的处理1课时人体生命活动的调整（6课时） 人体对外界环境的感知2课时神经系统的组成2课时神经调整的根本方式1课时激素调整1课时人类活动对生物圈的影响（4课时） 分析人类活动破坏生态环境的实例1课时探究环境污染对生物的影响2课时拟定爱护生态环境的规划1课时 2023年七年级语文寒假作业(推举)三 今年我接任初一(1)班的班主任工作，初一年级是学生对中学生活的适应期。新的学校、新的环境、新的教师、新的同学，一切都

10、从“新”开头，同时也是新的风气、新的习惯形成的关键时期。这一阶段班级工作抓得好，极有利于养成良好班风，良好的学习习惯。此时的学生，大都情愿把自己的特长、优点显露给教师，而不良习惯在新环境中处于自我抑制的隐藏状态，不敢冒头。学生也情愿在师生共同制定的班纪班规中约束自己，展露才华。这段时期班主任在了解学生，学生也在了解班主任，他们通过班主任处理每一件事的方法来摸清班主任的脾气。此时我和学生保持“离多接少”的距离，对学生严而有方、严而有度，让学生觉得教师很严。这一时期中，我仔细带着学生做好班级的每个第一次，形成良好的开端。整个初一阶段我对学生冷在脸上，热在心里-严峻的要求，真诚的关心。不少新班主任对

11、学生满面春风，却连吃败仗。 下面我简洁地说说上个学期我的几个案例。 1.习惯的培育 从七年级起步起，给学生灌注标准意识，严格要求学生，必需根据教师的要求做，养成好习惯。七年级时，假如早操队伍排不好，这三年在早操上你就别想省心;七年级自习时间你是必需看，不看就不行，我估量你一看就得三年。因此，开头做早操时，我就对我班的学生提出：“我带你们半个月，根据我的要求排队。半个月后，我出来时盼望看到两列整齐的队伍。”固然，不行能每位学生第一次就能自觉地做得很好，但渐渐地我的学生习惯了这样的做法。再如，午餐时，养成学生不挑食的习惯。还有让学生养成良好的学习习惯。我让学生每天在早自修前上交前一天的回家作业，催

12、促学生回家后不得不自己独立完成。 2.团队精神教育 开学初，学校要求我们每个班级出一期黑板报，主题是“新学期新准备”，这也是我们这个新集体的第一期黑板报，我就让他们参加了有关新团队的东西，我们班的第一期黑板报叫“最美的一班”。我也利用这个主题开了第一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们兴奋精神，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛。 抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报工程、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，进一步增加班集体的分散力。 3.学校教育与家庭教育相结合 学生成绩不好，是驴不走，还是磨不转?家长袖手旁观，还竟提意见的，我们身累，心更累。所

13、以，平常我把学生在校的各方面的表现反应给家长，主要是利用校讯通，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 班主任工作很繁琐，贵在坚持。 2023年七年级语文寒假作业(推举)四 班级概况： 七(2)班现有学生60人，其中女生33人，除一名来自颍州区王店乡，二名来自于许堂乡，一名来自于柴集镇之外，主要是学区农村学生。由于各种缘由，学生成绩普遍较差，根底相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素养较低，给教学工作带来较大难题。依据现有状况，结合学校要求，特制订班级规划如下。 一、工作原则：

14、摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生 不卑视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至消失反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包涵学生的缺乏。做好承受打击的心理预备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能转变学生。 二、班级目标。 目标一：育人目标：正直、和善、才智、安康。 成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，

15、打饭不插对，爱惜一花一木，帮忙同学，遵守校纪班规，喜爱集体等等，都是爱国的行动。 目标二：纪律目标：标准早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。 早读：在教师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室宁静。自习活动课教师不在能保持宁静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学准时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。 目标三：活动目标：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。 在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热忱和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念-为班级争光。 目标四：课堂效果及课间活动目标：狠抓

16、课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律状况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间非常钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的嬉戏。 目标五：社会联系目标：做好家访工作，和家长成为朋友。 建立学生家长委员会，加强与学生家长的联系和沟通，争取学生家长的确定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢送家长常常与教师沟通，选择更适合自己孩子的教育方法。 目标六：以人为本目标：以人为本，因材施教，关注

17、每一个学生，关怀学生身心安康。 正确对待学生的胜利与失败，正确处理学生学习与生活中消失的问题，使他们形成安康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 一是要重视尖子生的培育。重视培育优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓舞他们积极参与学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的学问。 二是要重视对学困生、后进生的帮忙。对学困生、后进生多倾注关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们时机、士气和信念，为他们制造一个暖和的集体。常常和学困生、后进生家长保持联系，共同讨论教育内容和方法，家校联合，做好后进

18、生转化工作。 三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，教师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而安康、欢乐的成长。 三、主要工作 1、组建班委 尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、喜爱集体的班委会，并明确班委会成员的详细分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的治理工作打下根底。 2、思想教育 由于七年级学生是新生

19、，各方面还不熟识，因此，要加强对学生进展爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为标准，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育

20、学生良好的行为标准，弘扬正气。 3、培优转差 首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上“笨鸟先飞”，学会主动学习，提高学习效率。再次，对每一次素养检测做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞先进，树立学习典范，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理，建立治理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“相互学习，共同提高

21、”的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，安排班干部实行一帮一的方法进展提高。 4、常规治理 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，对迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，坚决杜绝打架现象的消失。做好个人仪表的标准化教育，催促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车来校， 5、安全防范 不追赶打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。安全用水、用电、用煤气，做好个人卫生，确保不出安全事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活。 7、组织好班级学生参与学校的各

22、种集体活动。包括校运动会、团会、各种集会等。培育学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培育学生的竞争意识。 2023年七年级语文寒假作业(推举)五 本学期的七年级学生仅有83名，而且差生太多，生物又是新开课程，小学没根底，再加上教学改革，学生不适应，所以，学起来很吃力，需花费大量的时间和精力进展教学。所以要想提高成绩很不简单。因此，必需很辛苦地有规划地进展教学。 本学期七年级教材与上一届学生的教材根本全都，教材仍注意对学生的学问、情感、态度和价值观的培育。包括3个单元共7章的内容，第一单元是“探究生命的神秘”；其次单元是“生物体的构造层次”；第三单元是“生物圈中的绿色植物”。学生通过学习这些内容

23、，了解到生物体就在我们身边，我们应当关怀生物，关注生物学；明确了生物体都有肯定的构造层次，细胞是生物体生命活动的根本单位；而且生物体都有许多生命现象；通过学习学生还了解到绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，对生物圈的存在和进展起着打算性的作用。教材中还设计了5个探究和10试验活动，是为了激发学生的自主学习力量，使学生对生物产生兴趣。 1、开学初的几节生物课，我先对学生进展生物课改培训，讲明我校的课改新教法，让学生了解我校，重新熟悉我校，从而，安心地在我校学习。 2、给学生做好思想工作，讲解学习生物的重要性，让学生重视生物，对生物感兴趣，从而很好地学习生物。 3、针对学情，进展因材施教，分类治

24、理，尽最大努力让全部学生都学有所得。 4、依据教材内容，确定教学规划和方法，仔细备学案，细心讲解，渗透课改新理念。 5、七年级学生年龄小，各方面都差，而教材内容多，特殊是试验和探究这样的动手动脑的活动多，势必就耽搁许多时间，因此，必需强调纪律，抓紧抓好课堂时间。 6、针对试验活动，能做的肯定做，不能做的也肯定仔细讲，争取到达试验效果。 7、提倡学生课前预习，课上积极参加争论，积极动脑思索，仔细学习。 本学期七年级生物教材有7章23节内容，时间大约有16周，按每周2课时计，共32个课时，时间仍旧很紧，下边是进度安排表： 月 份 周 次 一 二 三 四 xx年9月 1112 1321 2122 1

25、0月 3132 4142 期 中 4351 11月 52 53 54 5561 12月 6162 63 64 657 1 xx年1月 7273 期 终 2023年七年级语文寒假作业(推举)六 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺

26、当完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。 二、工作目标 结合学校及政教处的工作规划，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。 三、方法措施 依据我班特点，特制定如下措施。 (一)树抱负、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 (二)鼓舞学生树立信念：利用班会对学生进展教育，让他们在学习的过程中树立信念，战胜困难。 (三)培

27、育学生正确的学习方法：班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象。班主任应顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 (四)加强班级治理，留意常规。一切从细节入手，不放弃常规治理，让学生全面进展。 (五)严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 ( 六)加强与家长联系。消失问题好准时沟通

28、，共商对策，使其到达齐抓共管。 总之，对学生的德育教育工作，要多方面的治理，因材施教，提高我们的德育教育的治理水平，这样才能培育出二十一世纪有用之材。 2023年七年级语文寒假作业(推举)七 为了使本学期的教学工作有规划有步骤地进展，顺当地完成我所担当的教学任务，特制定本教学规划如下： 本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作规划为依据，切实提高自身的业务学问水平和教育教学力量，落实常规工作，扎实根底。对于七年级学生一方面连续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积存，有的放矢地进展写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读力量、写作力量和口语交际力量

29、得到提高，具有初步的文学鉴赏力量和阅读课外文言文的力量。把握语文学习的根本方法，养成自学语文的习惯。 （一）把握和运用学问力量的目标: 1.把握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。 2.学习朗读方法，留意语气的停顿、转折，感情的转化，为培育学生语文语感打下根底。 3.了解写作的根本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 4.培育良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 （二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培育学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的喜爱，促进学生形成良好的人生观。要培

30、育学生自主、合作、探究的力量，积极开发学生的创新力量以及创新精神。 本册教材共分为六个单元。 第一单元：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们呈现了颜色斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，熬炼了人们发觉美的视力。这里描写了美的的景物（春、济南的冬天），描写了美的情感本单元要求学生在学习中，首先要学会品尝美丽的语言，其次要反复朗读，在整体感知内容大意的根底上，揣摩、观赏精彩句段，体会比方和拟人等修辞手法的表达效果。而且要学习细致观看景物和抓住景物特点进展描写的方法。 其次单元：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美妙的感情，这样的文章往往最能打动人心

31、，也最能引起感情共鸣。单元整体细心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的课文，努力专心灵捕获生命的灵感，捕获对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。 本单元的选文，留意题材、体裁、风格的多样性。这几篇课文以不同的生活为背景，抒发了同样感人至深的亲情。 第三单元：这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章，教我们怎么树立抱负，实现抱负。阅读这些文章，可以让我们了解不同时代、不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪。引领我们去实现抱负，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。 第四单元：这个单元的课文写的是对于人生的向往、体验和思索，在阅读这些课文的时候，将会引导学生

32、体会人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的力量，做到读音精确，停顿恰当，能初步读出语气。 第五单元：在讲完了人生的话题之后，本单元开启科学的大门。在这个单元的几篇课文，都与科学亲密相关。读这些文章可以丰富我们的科学学问，激发我们的求知欲，培育我们的科学精神。本单元的特点是科学学问的普及，因此，在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培育科学精神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课文的内容要点，要练习用较快的速度默读课文，记住主要内容，提高现代文阅读的力量。 第六单元：这个单元的课文主要以想象丰富的奇异世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓

33、言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达肯定的思想感情。在这些由想象制造出来的世界中，体会世界别样的魅力。 1.要求学生把握七年级(上)阶段要求把握的生字词的音义,并学会运用。 2.学习本册书上的课文,完本钱学期的教学任务。 3.培育学生良好的语文学习习惯,把握常用的学习方法。 4.培育学生语文朗读力量,使之能有感情的朗读课文,为培育学生语文语感打下根底。 5.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 6.指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。 7.培育学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。 本学期担当七（11）、（

34、13）班语文教学。从学生的根底来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达力量都不高，自主探究合作的力量也不行，大多学生在小学都是承受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。本学年根据新课标的理念和要求仔细工作，着眼于全面培育学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的方式，为社会主义建立培育有用的人才。 1.重视学生的学习习惯的培育，促进学生良好学习习惯的养成。 2.营造轻松、活泼的自主学习气氛，让学生在学习中学学问，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 3.改良自己的教学方法，用新课程理念指导教学，准时发觉教学中的问题，并进展反思。

35、4.指导学生进展朗读训练，要求学生能一般话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读竞赛或者是演讲竞赛，促进学生之间的相互沟通。 5.建立合作小组，加强学生之间相互合作的力量。 6.催促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们共享自己的学习心得，进展沟通。背诵名篇名句，并进展默写。 （详细见下表） 第一周 其次周 春 济南的冬天 第三周 雨的四季 写作 第四周 古代诗歌四首 秋天的思念 第五周 漫步 散文诗两首 第六周 世说新语两则 综合性学习 第七周 国庆节 第八周 从百草园到三味书屋 再塑生命的人 第九周 窃读记 论语十二章 第十周 论语十二章 写作 第十一周 纪念白球恩 植树的牧羊人走一步， 第十二周 期中考试 第十三周 再走一步 诫子书 第十四周 综合性学习 猫 鸟 第十五周 动物笑谈 狼 写作 第十六周 皇帝的新装 诗二首 第十七周 女娲造人 寓言四则 综合性学习 第十八周 元旦放假 第十九周 期末复习 考试 其次十周