七年级上册语文试题1.docx

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1、 七年级上册语文试题 1默写。（14分） （1）居庙堂之高则忧其民；_。 （2）_，引很多英雄竞折腰。 （3）_ ，风正一帆悬。 （4）剪不断，理还乱，是离愁。_。 （5）会当凌绝顶，_。 （6）受任于败军之际，_ 。 （7）孔子的名言“ _ ，_。”告诫我们学习与思索严密结合。 （8）白居易在观刈麦中描写割麦者辛苦劳作的句子是“ _，_。” （9）生命是什么？生命就是“_ _。”的奉献精神；生命就是“_，_。”的远大理想。 2阅读下面文段，按要求作答。（8分） 位于屏南县长桥村的万安桥，是我国现存最长的木gong（ ）廊桥，始建于代，历史上曾数次遭重建，2023年被列为国家文物爱护单位。、

2、万安桥全长96.6米，桥宽4.7米，有5墩（ ）6孔36开间，船形桥由石砌（ ）成和廊项用青瓦铺（ ）盖外，其余全为木构造。远tiao（ ）万安桥，翘角飞檐的桥门如鹰展翅。这些都表达古人的才智。如今，这座桥仍发扬着重要的作用 （1）依据拼音写汉字。（3分） （2）给文中加字注音。（3分） （3）修改文中画线的病句。（2分） 3请用相关的语替换划线局部，使语句更简洁。 白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好还追求更好（ ），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就转变原来的办法（ ），一事无成。 4综合性学习。（8分） 为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的学问竞赛，请你完成两面对类题。 （1

3、）名著略览。（2分）选出下面对名描述错误的一项：（ ） A钢铁是怎样炼成的仆人公保敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命抱负、忘我的献身精神和乐观的生活态度。 B爱的教育是意大利亚米契斯所作，小说采纳日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为主线，记录他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。 C水浒传胜利地塑造108位梁山英雄，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进外号九纹龙。 D鲁滨逊漂流记仆人公鲁滨逊出海航行遭受风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。 （2）精彩再现。（4分） 孙悟空使用的兵器是_，请简洁介绍孙悟空取经前的一件事（课文除外）_。 （3）点击生活。（2分）右边是一份

4、对中学生课外阅读三类书状况的抽样调查统计图，从中你发觉：_。 （图为圆形统计图：名著12%；作文类36%；休闲类52%） 二、阅读（58分） （一）阅读下面文言文，完成58题（15分） 甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙风烟俱净，天山共

5、色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5、解释下面句中加点词（4分） （1）沿溯阻绝。沿； （2）良多趣味。良： （3）直视无碍。碍： （4）窥谷忘反。反： 6、翻译以下句子（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）风烟俱净，天山共色。 7、下面分析有误的一项为哪一项（ ）。（3分） A“游

6、鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清亮。 B“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。 C“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。 D“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面衬托山的高耸。 8、甲乙两段都描写奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分） （二）阅读下面文章，完成912题。（18分） 定格一种倒下的姿态 迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿态。或许根本就没有人为他们留下过影像。但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们照旧记住这样一种倒下的

7、姿态： 21岁的幼儿园教师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢拦住一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。 孩子只受轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女教师，却由于头部和背部骨折，早已停顿呼吸。 这一幕，定格在“512汶川大地震”后的其次天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。 在地震刹那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿态。 5月13日22时12分，震后其次天，德阳市看到这种姿态。在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教育主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活下来。 5月14

8、日7时，震后第三天，崇州市看到这种姿态。当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语教师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。 5月14日早上，震后第三天，什邡市看到这种姿态。搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而她的头已被砸下的重物削去一半。幸存师生认真识别，才认出那是学校最年轻的女教师向丽。 5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到这种姿态。在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女教师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地各拉住一个孩子，胸前还护着3个孩子。 汶川县也看到这种姿

9、态。当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆：29岁的男教师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。孩子都还活着，这位平常爱唱歌的教师却已经离我们而去。他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为救出孩子，救援人员不得不含泪将手臂锯断。 这样一种倒下的姿态，定格在他们生命的最终一瞬，尽管不能以影像的形式流传，却足以在人们心间永久驻留。 这样一种倒下的姿态，定格他们在这世上的最终一次努力，那就是用自己的生命去换取他人。 在这最终的瞬间，我信任没有功利的考量，来不及是非的权衡，而只有人性深处的本真，以及人类心中永不消灭的爱。再强大的自然伟力，也摧毁不它。这种爱，足以战胜自然的伟力，为生

10、命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮丽。 9、文章标题“定格一种倒下的姿态”有哪两重含义？（4分） 10、揣摩加点词的表达效果。（6分） （1）教师们倒下的姿态，根本上都有“紧紧护住”、“死死护着”、“死死拉着”这样的动作，请你说说这些加点词的作用。 （2）第6段中“他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为救出孩子，救援人员不得不含泪将手臂锯断。”这句话的加点词表达救援人员怎样的心情？ 11、请你说说对第10段中“这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮丽。”这句话的理解。（4分） 12、读完全文，请你给文中一位最让你感动的教师或教师群体写

11、一句颁奖词。（要突出人物的特点，有肯定的文采，不超过60字）（4分） 演奏欢乐 曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满幸福。在我仰视摩天轮之际，是否也能感到些许的欢乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福欢乐，为什么只是仰视摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与欢乐” 确实，欢乐的人是会演奏欢乐的。 演奏欢乐，就是品位欢乐。不管是雄伟雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的颜色，感人肺腑的话语这些如宝石一般晶莹灿烂的欢乐总是在我们身边回旋。远眺高山，我们应有心田豁然开朗之感；眺望大海，我们应为生命的

12、宽广而傲慢；仰视蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而快乐懂得品位这些欢乐的人，自然会得到欢乐的青睐。 演奏欢乐，就是留住欢乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘落这些转瞬即逝的美妙，总会带给我们瞬间的幸福与欢乐。欢乐的人知道将欢乐连续：流星消逝，还有安静美妙的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走，还有随风飘舞的绚烂即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭也不必悲观。试图留住这些欢乐，学会将欢乐连续。那么，欢乐的天使终将降落在你的身上。 演奏欢乐，就是查找欢乐。童年时的我们是那般天真绚烂：一个硬币能让我们玩儿出很多把戏；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能

13、让我们踩成高跟鞋；那时的我们有什么愁闷？有什么苦恼？那时的我们总是查找欢乐，沉醉在欢乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难受很长的时间，竞赛失利会不停地责备自己，恋人离开会惆怅得难以自拔，工作不顺当会一个人生闷气莫非这些都我们成长的价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时查找欢乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，苦痛难免，可是，懂得查找欢乐的人，欢乐的旋律总会在他的心头回响。要信任，仰起头，就有蓝天！ 你是否还在仰视摩天轮，期盼些许的欢乐？不妨亲自去坐一下吧。单独转动的摩天轮，会带你领会你所想不到的欢乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏欢乐。信任你能演奏出无比

14、精彩的乐章！ 13本文的中心论点是什么？（3分） 14人们该怎样演奏欢乐？（3分） 15请谈谈你对第5段中“要信任，仰起头，就会有蓝天！”这句话的理解。（3分） 16仿造下面的句子，续写一句。（2分） 流星消逝，还有安静美妙的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走，还有随风飘舞的绚烂； ， 。 （四）阅读下面文章，完成1721题 奥运火炬出现科技之光 北京运会火炬设计“祥云”在中华世纪坛正式公布。漂亮的祥云、炽热的漆红、古朴的纸卷轴北京奥运会火炬有着完善的外表。在漂亮的外表，“祥云”跳动这一颗有力的心脏。 奥运会火炬在传递过程中，有可能面临各种意想不到的气候条件，大风、大雨都将对火炬的

15、燃烧技术进展严峻的考验。为给火炬供应牢靠的燃烧系统，航天科工团发扬“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特能奉献”的航天精神，为奥运圣火奉献一颗牢靠的“芯”。 这颗心脏的燃烧系包含燃烧器，稳压装置，燃气罐三局部。燃烧器采纳创新的双火焰方案，即预燃室加主燃。预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属首次，这的设计将以预燃室的火保证火炬不受大风的响，而主燃室衍生出的火焰将使整支火炬的火苗熊熊燃烧，保证火炬的视觉效果。这样，即便遇到大风天气，埋在火炬顶端下方的预燃室仍不受影响，保证火炬连续燃烧。 与往届奥运火炬的混合燃料不同，北京奥运会火炬采纳价格低廉的丙烷作为燃料。丙烷燃烧只形成水蒸气和二氧化

16、碳，没有其他物质，不会对境造成污染。更重要的是，丙烷可以适应扛匕较宽的温度范围，即使在40时仍能产生1个以上饱和蒸气压，形成燃烧。丙烷产生的火焰零风速下高度25至30厘米，呈亮黄色。这样，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都扛匕较醒目，便于识别和电视转播、新闻拍摄等。 北京奥运会火炬高72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或6到45的温度条件下保持燃烧，在燃烧的稳定性与外界环境的适应性方面均到达新的技术高度。在工艺方面采纳高品质薄铝合金和中空塑件设计，非常轻快。下半部喷涂高触感塑胶漆，握之如与人手相握，手感舒适不易滑落。 北京奥运火炬，无论是设计

17、还是选材，都出现着科技之光。 17本文主要说明什么？（4分） 18火炬又火焰的设计有什么好处？（4分） 19、火炬“能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或6到45的温度条件下保持燃烧。”这句话采纳什么说明方法，并说说其作用。 20、请给下面句子中加点词语作简要的点评。（3分） 奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。 三、作文60分 21星星与月亮在一起，夜空更加灿烂；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻 请你以“在一起”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。文中不得消失真实的人名、校名、地名。