2023年上海市崇明区中考二模道德与法治试卷含详解.docx
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1、2023年上海市崇明区中考二模道德与法治试卷(满分30分,开卷,时间40分钟,请将答案填写在答题纸上)一、综合理解题(12分)1.在中国共青团成立百年之际,团中央部署开展“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征 程”主题教育实践活动,阳光中学团委围绕主题开展了一系列内容丰富、形式多样的活动, 邀你一同参加。【关注时政,紧跟时代步伐】(1)2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。党的二 十大,是在全党全国各族人民迈上全面建设 新征程、向第 个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。【回望来路,感悟伟大精神】一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗
2、中构建起中国共产党人的精神谱 系,锤炼出鲜明的政治品格。不怕牺牲 英勇战斗 浴血奋战 的革命精 神自力更生艰苦奋斗发愤图强的艰苦创业精神解放思想锐意进取开拓创新的改革开放精神自信自强守正创新砥砺奋斗的伟大奋斗精神新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设新时期中国特色社会主义新时代纳入中国共产党人精神谱系的民族精神在不同历史时期的精神主题请概括上述纳入中国共产党人精神谱系的民族精神的共同点(至少写出二点),并阐述它 们在当代中国的精神价值。【依法治国,加强法治建设】法治中国,正在路上Q建设法治社会是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成 部分。预计到2035年,我
3、国基本形成与法治国家、法治政府、法治社会相适应,与中国特 色社会主义法治体系相适应的社会主义法治文化,基本形成全社会办事依法、遇事找法、解 决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。请你运用所学内容,为我国加强社会主义法治建设提出2条合理化建议。二、时政探究题(10分)我国GDP(单位:亿元)2.2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。开局关乎全局,起步决定全程。 我们要新征程上满怀信心开新局展新貌。某校九年级(1)班开展了以“关注“两会”,凝 聚共识”为主题的探究活动。小依同学就“我国现代化建设取得的成就”进行了资料分享:2020年一2022年GDP平均增速(中国二)4.5%)(全球)(
4、二J1.8%美国J1,6%|日本)0-03%欧元国O 0.7%一注:2022年全球、美国、日本、 欧元区经济增速为世界银行2023 年1月预计数从上述图表中小依可以获得一个怎样的结论?其事实依据是什么?老师带领同学们仔细研读国务院政府工作报告,了解到2023年我国经济社会发展预 期目标之一为国内生产总值增长5%左右。同学们对实现这一目标信心满满,坚信不疑。结 合上述材料,综合运用所学内容说明同学们充满信心的理由。三、案例分析题(8分)3.矢志筑牢祖国“海防长城”刘永坦实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。在实现中国梦的道路上,也 有很多追梦人的故事。长志中学时政兴趣班的同学们组织
5、开展了 “寻找追梦人 强国有你我” 为主题的系列实践活动。同学们通过查阅资料、收看电视新闻等多种方式,了解到刘永坦院 士的不凡追梦经历和先进事迹:刘院士幼年目睹山河破碎,在家国蒙难中萌生爱国心、强国志,在党的培养下成长成才, 他努力把童年的梦想付诸现实。作为首批公派留学生,毕业时,面对导师的多次挽留。毅然 决定回国,他坚信中国人有能力研制出自己的新体制雷达。他深知,真正的核心技术,任何 国家都不会拱手相让。他一生致力于我国雷达事业发展,带领团队成功建成了我国首部具有全天时、全天候、 远距离探测功能的对海新体制雷达,培育凝聚了一支掌握海防科技主动权的战略创新力量, 铸就了捍卫国家领土主权的海防重
6、器。他敢于承担责任,敢于担当,无怨无悔。他以身许国、 科技报国,追求真理、勇攀高峰,为筑牢共和国“海防长城”作出了突出贡献。你愿意参加这样的实践活动吗?请结合案例,从“梦想与责任”或者“创新与国家利益的角度, 综合运用所学内容阐述理由。1. (1) 建设社会主义现代化国家 二都具有勤劳勇敢、自强不息的伟大的奋斗精神和伟大梦想精神。伟大民族精神始终是中 华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。现代社会的公 民,要增强尊法学法守法用法意识,
7、弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观 念。(个人)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治 方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(党和政府)要加强 法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光 荣、违法可耻”的法治文化导向。(社会)要坚持法治与德治相结合,既重视发挥法律的规 范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作 用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。【分析】考点考查:二十大知识、中华民族精神、厉行法治能力考查:识记辨析能力、获取和解读信息
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