七上学期工作计划5篇.docx

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1、 七上学期工作计划5篇 七上学期工作规划篇1 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。 一. 抓好学习风气建立这个中心。 学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面规划 (一)稳定家长，团结同学，统一思想。 利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积存越多，越积存越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束力量差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于教师的监视和治理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付

2、出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意观看，准时用小纸条来进展沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。 (二)沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体

3、谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利用各种时机表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自催促和检查。 (三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律

4、，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓舞学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。 二.搞好常规工作 这些工作的主要包括： 1. 出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计，准时公布。 2. 课间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。 3. 班会 结合学校布置，

5、针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开教师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三.抓好学生心理 现在的学生心理问题较多，要准时观看学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1. 情感问题 2. 学习问题3. 成长问题 4. 人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。 在这个学期，我们规划利用班会，进展沟通沟通，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，让学生在高二的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 七上学期工作规

6、划篇2 一、指导思想 ?幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作规划. 二、详细措施： （一）创设一个安全、安康的进展环境 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 2、开饭时留意，预防烫伤幼儿

7、。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书。肯定要看证放人，不熟悉的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防

8、止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。 7、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班教师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 （二）加强安全教育、提高安

9、全意识 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。 1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下（上），不推不挤小朋友。 3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。 4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型

10、玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 6、教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 七上学期

11、工作规划篇3 新的学期马上到来，根据市教研室工作重点和学校工作安排，本学期我科组将连续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，仔细讨论英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作讨论，积极备战“全国英语力量竞赛”，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。以下是我科组本学期的工作规划： 一、加强理论学习，转变教育观念 在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间仔细学习教育教学理论，开展初中英语教学模式讨论，努力在本科组里营造和谐的教育教学讨论气氛，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平。积极参与教师连续教育，不断更新

12、学问，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。 二、狠抓教研组建立和教学常规，提高教学质量 教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学治理。落实新老教师结对子帮扶工作。加强集体备课，提倡同年级教师相互听课，努力营造积极参加、勇于探究、不断进取的气氛，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。 仔细落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作。开展课堂教学讨论，定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课，讨论课，示范课。并仔细组织相应的公开课，讨论课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组教师

13、们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四非常钟的课堂教学效率。 三、积极备战，确保力量竞赛、中考、会考、稳中有进 在抓好根底学问和根本技能的把握的根底上，重视学生力量的培育，同时加强初三毕业班的工作讨论，加强对三考的讨论，加强与外界的沟通，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进。 本学期初一、初二、初三年级将参与全国英语力量竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩。 四、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣 本学期我们将利用下午第四节课组织学生绽开讲故事竞赛、表演竞赛、唱歌竞赛、书法竞赛等课外活动，让学生的英语

14、在活动中得到熬炼和提高。 详细工作安排如下： 1.第1周：学习市教研室和学校工作规划，征求本科组教师的意见。 2.第2周：订出科组工作规划，备课组工作规划，新老教师“一帮一”规划和个人工作规划。 3.第3周：订出英语力量竞赛辅导规划并着手实施。 4.第4周：“初中英语教学模式讨论”第一次研讨会及落实参与市竞赛教师名单。 5.第5周：第1次教学常规检查。“初中英语教学模式讨论”其次次研讨会，开展参与市竞赛教师说课，上讨论课及教师评课活动。 6.第6周：参与全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。 7.第7周：初一年级书法竞赛。初三毕业班工作讨论。 8.第8周：以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习

15、规划。 9.第9周：各备课组加强复习工作检查。 10.第10周：其次次教学常规检查。 11.第11周：组织学生参与全国中学生英语力量竞赛。 12.第12周：以备课组为单位进展中段考状况分析并订出后面工作措施。 13.第13周：初二讲英语故事竞赛。第三次教学常规检查。 14.第14周：初三毕业班教师参与市xx年中考试卷分析及九年级教学研讨会。 15.第15周：本校初三毕业班工作研讨。 16.第16周：“一帮一”结对子工作汇报。 17.第17周：期末工作研讨及第四次教学常规检查。 七上学期工作规划篇4 刚刚走过不平凡的20xx年我们又迎来了20xx年新的学期。本学期历史教研组要围绕学校提出的“五个

16、一”，连续以课堂教学改革为突破口，连续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好学校领导的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学讨论活动。以历史课程新标准为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高将来劳动者的素养为宗旨，努力学习不断探究，为推动我校素养教育的深化而努力。 一、在历史教研活动中追求以下三个原则： 教材培训实效化； 教研工作课题性化； 教研活动专题化；从而充分发挥教研室积极指导作用。 教材培训实效化 以课程改革以及新教材的实施使用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，留意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，在实施时，必需坚持

17、“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以治理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，积极建立好校本课程，保证课程改革试验的完整性；组织好形式多样的教育活动；不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强治理，能把课程抱负转变为抱负课程，把政策的课程转变为学生的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。注意教学骨干的培育，实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作讨论化，课改讨论过程化。 教研工作课题化 历史教研活动要立足于为全面提高将来劳动者的素养奠定根底，立足于提高全体教师的思想政治和文化业务素养，立足于全面提高根底教育的质量。基

18、于这三方面的熟悉，查找历史课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的标准和要求，开展课题讨论，重视阅历的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教”的工作要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织教师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过专题和课题讨论，来总结自身的教学阅历。这样促使教师更新教育观念，改革教学方法，提高自身业务素养及水平。 教研活动专题化 针对以往教研活动存在着弊端和缺乏，本学期教研活动力求实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，注意在教学理念、教学方法、课堂改革、实践性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和

19、活动形式，不断提高教研活动的效益。教研活动专题化必需要做到以下几个方面： a.加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家阅历、多媒体网络资料等，要创设学习讨论的气氛，引导广阔教师自觉学习和讨论。 b.把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老教师的比照课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织教师带着问题参与听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处；二是本堂课有哪些缺乏之处；三是你认为本堂课最好的教法是什么？ c.教研活动突出学生主体地位及作用发挥。针对不同年级不同层次的学生，设

20、计出较适当的教学目标，毕业班确立学问力量坡度，加大综合应用力量，高一高二要在新授课上好的根底上处理好“问题探究”的环节，加强课堂争论，引导学生的积极参加。 二、本学期主要活动安排 1.细心预备和布置好初三、高三历史复习规划，提出在中考、高考模式下，历史教学工作的详细要求。 2.高中历史青年教师课堂教学研讨活动。 3.高二历史学业水平考试的复习和备考活动。 4.初三、高三历史教学研讨活动。 5.高一初一初二年级课堂教学研讨活动。特殊是初一初二的四位教师要为全组教师上课改示范课。 七上学期工作规划篇5 一、指导思想 在新的学期里，年级将紧紧围绕学校的整体工作思路，仔细分析年级存在的问题，实行适当措

21、施加强各项教育教学治理工作，用科学的规划指导学生选科学习，用严格的制度标准学生的言行举止，用丰富的活动熬炼学生的实践力量，用高效的课堂提升学生的学习成绩，用良好的师德塑造学生美的心灵。 二、本学期的几项重点工作 1、以“提高教学质量”为着力点，推动高效课堂建立年级针对上学期消失的教师讲解偏多、课堂模式陈旧、课堂气氛沉闷的问题，制定20xx级高效课堂建立指导意见，自本学期开头积极推动高效课堂建立。指导班主任完善班级学习小组建立；指导任课教师完善学科科研小组建立；邀请上学期评为优质资源的名师到学科组现场指导；跟教务处协商，争取本学期全部名师展现课、优质资源评比等全部使用高一年级的学生授课；标准组内

22、教研课要求，明确上课时间、地点、课型，必需按高效课堂模式上、必需使用多媒体课件上课，不断提高组内教研课质量。实行备课组长带动、名师引领、全体教师参加的方法，不断提高教师驾驭高效课堂教学模式的力量，不断推动高效课堂改革。 2、加强集体备课，提高导学案质量，培育优秀备课组。教师团队是教育工作的根本依靠。全体教师要连续加强文化与道德修养，潜心讨论学问、静心思索人生、博采众人才智、追求真理、完善道德、敬业奉献，为人师表，言传身教，培育心灵美、身体健、爱学习、懂感恩的一代青年。 (1)坚持备课组长负责制。每一个学科的备课组长都是学科质量的第一责任人，备课组的全体成员必需在组长的协调下，齐心协力做好教学工

23、作的各个环节及多种活动。 (2)坚持集体备课制度。集体备课既是发挥团队力气、表达合作精神的根本途径，也是减轻教师负担、提升教学效益的传统做法。坚持固定时间、固定地点、固定内容、全员参加的一贯做法，加强集体备课纪律，杜绝教师迟到、早退、集备期间不参加、玩手机、批作业等违反工作纪律的不良做法。 (3)坚持学案导学教学模式。学案是我们坚持多年而且被实践证明是有成效的一种教学帮助手段。目前，各主要的学科都始终坚持使用学案。但是仍要不断提高学案的编写质量，改良学案的使用方式，提高课堂教学效果。本学期重点改良目前还存在导学案形式上不统一、容量大不能做到一课一案、导学案不全，不能系列化等问题。 (4)坚持每

24、学期评比优秀备课组，将教职工考勤、教研活动、听课活动、导学案编制、高效课堂建立、过程检查结果等纳入评优参考，加大对优秀备课组的嘉奖力度，增加优秀备课组的个人优秀名额。 3、通过常规治理、自我养成、思想教育、文化活动等，提升学生文明水平 （1）连续以课堂、自习十不准和20xx级考试违纪治理方法为抓手，加大课堂纪律治理力度，明确违纪惩罚措施，加强纪律教育和过程监视。 （2）推行自主治理制度，各班建立班级治理日志，值日班长负责记录每节课及自习的考勤和课堂纪律状况，值日班长每天汇总通报班级状况并报给班主任，班主任帮助班干部进展班级自主治理。 （3）学科组至少要组织1次学科活动，激发学生学习兴趣。把拓展

25、视野、增长见识、培育胸襟与提高学科的根底力量相连接。为学生搭建熬炼的舞台，制造展现的时机，拓宽进展的渠道。 （4）加强家校联系，各班设立家长接待日。组织召开2次家长开放日活动，邀请家长来校参观、听课，宣传学校办学理念。邀请优秀家长代表来校作报告，发挥家长和社会的教育作用。 4、筹划高考，积极稳妥地制定选科走班方案广泛收集高考的改革信息，讨论20xx年山东省高考的改革方案，学期开头进展学生的选课摸底工作，依据选科摸底结果，积极稳妥制定走班教学方案，为今后的教学和高考做好筹划。高一下学期科学规划各学科课时设置，重视语、数、外三科的教学，其余6个学科主要围绕学业水平考试内容要求开设课程，降低教学难度，注意根底落实，争取6月份学业水平考试的全体学生顺当过关。 三、其他方面的工作 1、维护校园安全。将学生安全教育放在首位，严格根据学校要求，仔细落实各项安全教育，确保全体师生无重大安全事故。 2、积极协作学校年级政教处、教务处、财务室、团委等部门的工作，做好学校安排的各项临时性工作。