2022年中考半命题作文专题训练总复习（含解析）.pdf

《2022年中考半命题作文专题训练总复习（含解析）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考半命题作文专题训练总复习（含解析）.pdf（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年 中 考 半 命 题 作 文 专 题 训 练 总 复 习（含 解 析）i.题 目：因 而 美 好 要 求：（1）请 将 作 文 题 目 抄 写 在 作 文 纸 上。（2）字 数 在 600-800之 间。（3）不 要 出 现 所 在 学 校 的 校 名 或 师 生 姓 名。（4）文 中 不 得 引 用、抄 袭 本 试 卷 中“现 代 文 阅 读”的 内 容。2.走 进 自 然，我 们 领 略 景 色 之 美；亲 近 大 师，我 们 感 受 哲 理 之 美；享 受 亲 情，我 们 体 验 生 活 之 美；展 现 才 华，我 们 成 就 青 春 之 美 生 活 并 不 缺 少 美。美，就

2、 在 我 们 身 边。请 以“真 美”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：（1）将 题 目 补 充 完 整。（2）文 体 自 选，诗 歌 除 外。字 数 不 少 于 6 0 0字。3.题 目：,谢 谢 你 要 求：把 题 目 补 充 完 整，然 后 作 文；写 出 真 情 实 感，除 诗 歌、戏 剧 外，文 体 不 限；文 中 不 得 出 现 可 能 泄 露 考 生 信 息 的 人 名、校 名、地 名 等；书 写 工 整，标 点 规 范，卷 面 整 洁。不 少 于 600字。4.题 目：在 我 们 成 长 的 过 程 中，总 有 一 个 人 每 天 对 你 嘘 寒 问 暖，总 有 一 个 人

3、一 直 鼓 励 着 你 前 进，总 有 一 个 人 时 刻 警 醒 你 胜 不 骄、败 不 馁，总 有 一 个 人 无 论 你 是 还 是 平 凡，一 直 不 离 不 弃 的 陪 伴 着 你 请 以“一 个 我 的 人”为 题 作 文。要 求：先 把 题 目 补 充 完 整。立 意 自 定，文 体 自 选（除 诗 歌 外），不 得 套 作，不 得 抄 袭。书 写 规 范，卷 面 整 洁。字 数 不 少 于 600字。文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名、校 名 和 人 名 等 与 考 生 信 息 相 关 的 表 述。5.按 要 求 作 文。请 以 越 来 越 的 我 为 题 目，写 一

4、篇 文 章。要 求：补 全 题 目，文 体 不 限，诗 歌 除 外；500字 左 右；不 得 抄 袭、套 作；文 中 请 回 避 与 你 相 关 的 人 名、校 名、地 名。6.根 据 要 求 作 文 一 株 株 笔 直 的、傲 然 挺 立 的 白 杨 树，触 发 了 茅 盾 对 朴 质、坚 强，力 求 上 进 精 神 的 礼 赞；一 个 肥 胖 的、青 布 棉 袍 黑 布 马 褂 的 背 影，寄 托 了 朱 自 清 与 父 亲 催 人 泪 下 的 深 情：几 只 争 落 向 阳 暖 枝 的 莺 鸟，撩 拨 了 白 居 易 深 爱 早 春 的 心 弦 物 虽 微，事 虽 小，用 心 去 感 悟

5、，往 往 能 读 出 真 情 深 意。请 以“触 动 了 我”为 题 目，写 一 篇 文 章。要 求：请 先 在 横 线 上 将 题 目 补 充 完 整;除 诗 歌 外，文 体 不 限，不 少 于 500字；文 中 请 不 要 出 现 真 实 的 姓 名、校 名。7.半 命 题 作 文 岁 月 流 光，我 们 在 渐 渐 成 长，每 个 人 都 会 拥 有 属 于 自 己 的 情 怀。那 些 陈 旧 的 过 往，那 些 曾 经 的 人 和 事，那 些 陪 我 们 度 过 的 所 有，怎 不 令 人 怀 念？请 以“怀 念 的 日 子”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：（1）以 上 两 题，任

6、 选 其 一 作 文。（2）除 诗 歌、戏 剧 外，文 体 不 限。（3）不 少 于 600字，书 写 规 范 工 整。（4）文 中 不 涉 及 真 实 的 人 名、地 名、校 名。8.作 文“晒”己 经 成 为 十 分 流 行 的 网 络 用 语，“晒”就 是 一 起。晒 一 张 聚 会 的 照 片，与 人 真 挚 的 情 谊；晒 一 件 自 己 的 作 品，与 人 个 性 的 美 丽；晒 一 本 书，一 首 歌、一 份 心 情 同 学 们,你 想“晒”点 儿 什 么 呢？请 你 以“晒 出 我 的”为 题 目，写 一 篇 文 章。要 求：（1）请 先 将 题 目 补 充 完 整，然 后 写

7、 一 篇 文 章。（2）内 容 具 体，有 真 情 实 感，有 创 新，不 得 抄 袭。（3）文 体 不 限（诗 歌 除 外），全 文 不 少 于 600字。（4）文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名、人 名 和 校 名 等，书 写 规 范、卷 面 整 洁。9.以 那 一 次，我 真 为 题，现 将 题 目 补 充 完 整，然 后 写 一 篇 以 记 事 为 主 的 作 文。不 少 于 500字。10.阅 读 下 面 的 材 料，根 据 要 求 写 作。岁 月 匆 匆，十 五 六 岁 的 我 们 已 走 进 人 生 的 花 季，站 在 由 少 年 走 向 青 年 的 门 槛 上，清 点

8、行 囊，我 们 会 发 现 自 己 多 了 一 分 成 熟，少 了 一 分 幼 稚；多 了 一 分 思 索，少 了 一 分 盲 从；多 了 一 分 宽 容，少 了 一 分 偏 激；多 了 一 分 行 动，少 了 一 分 幻 想；还 多 了 一 分 责 任、理 想 与 憧 憬 我 们 的 行 囊 变 得 沉 甸 甸 的，我 们 的 道 路 正 在 向 未 来 延 伸。请 以“初 三，我 多 了 一 分 为 题，先 补 全 题 目 然 后 写 一 篇 600字 左 右 的 文 章；除 诗 歌 外，文 体 不 限。要 求：不 得 抄 袭，不 得 套 作；文 中 不 能 出 现 真 实 的 校 名、人

9、 名 等 信 息。11.不 同 的 人 生 有 不 同 的 美 丽，不 同 的 视 角 可 以 看 出 不 同 的 美 丽。有 人 说 小 草 也 美 丽，落 叶 也 美 丽，残 月 也 美 丽；也 有 人 说 平 凡 也 美 丽，朴 素 也 美 丽，简 单 也 美 丽；还 有 人 说 挫 折 也 美 丽，失 败 也 美 丽，苦 难 也 美 丽 请 以“_ 也 美 丽”为 题，写 一 篇 文 章.要 求：在 横 线 上 填 上 恰 当 的 文 字，将 题 目 补 完 整；除 诗 歌 外，文 体 不 限，不 少 于 600字；感 情 真 挚，不 得 抄 袭；文 中 不 得 出 现 真 实 的 人

10、 名、校 名 和 地 名。12.有 人 说 生 活 就 是 一 次 次 的 相 遇，一 次 次 的 离 别。其 实 在 纯 真 的 路 上，总 有 些 东 西 陪 伴 着 你，支 撑 着 你，给 你 启 迪，给 你 鼓 励。也 许 是 一 句 贴 心 的 话 语、一 个 理 解 的 眼 神，也 许 是 一 束 温 暖 的 阳 光、一 棵 无 名 的 小 草 请 以“一 直 都 在 为 题，写 一 篇 不 少 于 600字 的 作 文。13.题 目：我 的 温 馨 提 示，先 把 题 目 补 充 完 整，写 一 篇 关 于 写 人 的 作 文。写 人 叙 事，选 择 典 型 事 例；注 意 外

11、貌、性 格、精 神 的 刻 画 与 描 写；叙 述 要 波 澜 起 伏；文 章 主 旨 要 传 递 正 能 量；不 少 于 600字。14.感 恩，现 代 汉 语 词 典 的 解 释 为“对 别 人 所 给 的 帮 助 表 示 感 激，是 对 他 人 帮 助 的 回 报 感 恩 是 一 种 处 世 哲 学，也 是 生 活 中 的 大 智 慧。一 个 智 慧 的 人，不 应 该 为 自 己 没 有 的 东 西 斤 斤 计 较，也 不 应 该 一 味 索 取 和 使 自 己 的 私 欲 膨 胀。要 学 会 感 恩，为 自 己 已 有 的 而 感 恩，感 谢 生 活 给 予 你 的 一 切，如 家

12、人、老 师、朋 友、同 学 这 样 你 才 会 有 一 个 积 极 的 人 生 观，才 会 有 一 种 健 康 的 心 态。请 以 感 恩 为 题 目，写 一 篇 作 文。要 求：内 容 具 体，有 真 情 实 感；除 诗 歌 外，体 裁 不 限；不 少 于 500字；不 得 抄 袭。15.命 题 作 文 题 目：其 实，我 真 的 要 求：先 将 题 目 补 充 完 整，然 后 结 合 自 己 的 生 活 经 历 和 感 悟，自 选 文 体(诗 歌、戏 剧 除 外)，写 一 篇 不 少 于 600字 的 文 章，力 求 写 出 真 奇 特 体 验 与 独 特 感 受，文 中 不 得 出 现

13、真 实 的 校 名 与 人 名。16.邓 稼 先 与 杨 振 宁 的 故 事，令 人 感 动 不 已；杨 绛 与 老 王 的 故 事，让 人 难 以 忘 怀；杨 利 伟 与 神 舟 五 号 的 故 事，可 谓 扣 人 心 弦 生 活 中 有 许 多 让 我 们 记 忆 犹 新 的 故 事。请 选 取 自 己 生 活 中 一 个 精 彩 的 故 事，把 它 记 录 下 来。请 以 我 和 的 故 事 为 题 写 一 篇 记 叙 文。要 求：(1)横 线 上 填 入 恰 当 的 词 语，生 动 具 体 的 描 写 故 事 的 细 节，抒 发 自 己 的 真 情 实 感。(2)文 中 不 要 出 现

14、 真 实 的 人 名、班 名、校 名，若 有 需 要 请 用 化 名 代 替。(3)不 少 于 600字。17.阅 读 下 面 的 文 字，按 要 求 作 文。春 花 秋 月，夏 雨 冬 雪，让 我 感 受 到 自 然 的 美 好；时 光 荏 苒，日 月 如 梭，让 我 懂 得了 光 阴 的 可 贵；赠 人 玫 瑰，手 有 余 香，我 学 会 了 奉 献；跌 倒 了 再 爬 起 来，我 变 得 更 加 坚 强 作 为 刚 上 中 学 不 久 的 你，现 已 走 过 十 几 个 春 秋，你 一 定 有 许 多 难 忘 的 经 历，每 一 次 经 历 都 是 一 种 收 获。请 以“经 历，让 我

15、 收 获 为 题 写 一 篇 文 章。要 求：（1）先 把 题 目 补 充 完 整，然 后 作 文。（2）立 意 自 定，文 体 不 限，不 少 于 600字。（3）字 迹 工 整，书 写 清 楚，卷 面 整 洁。（4）文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名、地 名。18.题 目：我 从 没 有 这 样 要 求：把 题 目 补 充 完 整，如 舒 畅、激 动、认 真、自 责、伤 心、烦 恼、懊 悔 等。以 写 人、记 事 为 主，记 事 要 完 整、具 体，要 有 真 情 实 感。要 运 用 细 节 描 写 来 刻 画 人 物，使 人 物 形 象 鲜 明，富 有 立 体 感。要 在

16、 叙 事 的 基 础 上 准 确 恰 当 地 运 用 抒 情、议 论。书 写 要 工 整，字 体 要 端 正、匀 称。字 数 在 600字 左 右。19.“好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生”，杜 甫 春 日 读 雨，读 出 了 满 心 欢 喜；“君 问 归 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 涨 秋 池”，李 商 隐 秋 日 读 雨，读 出 了 缠 绵 情 思 雨 落 成 诗，你 身 边 的 雨 下 成 了 哪 首 诗？题 目：读 有 感 写 作 提 示：请 各 必 先 补 全 题 目，所 选 篇 目 需 要 与 雨 有 关。除 诗 歌 外，文 体 不 限；避 开 真 实 的 人 名、地 名

17、、校 名；书 写 规 范，卷 面 整 洁；不 少 于 600字 的 文 章。20.半 命 题 作 文。俗 语 说 得 好：“不 听 老 人 言，吃 亏 在 眼 前。”在 我 们 的 成 长 历 程 中，长 辈 们 的 言 谈 举 止、感 人 事 迹 直 接 影 响 到 我 们，鼓 舞 着 我 们，开 启 我 们 人 生 远 航 的 明 灯。请 从 你 熟 悉 的 长 辈（不 含 爸 爸 妈 妈）中 选 取 一 位，向 读 者 他（她）身 上 展 现 出 的 品 质，以 及 对 你 的 深 刻 影 响。以“我 从 身 上 学 到 了”为 题，写 一 篇 不 少 于 500字 的 记 叙 文。要

18、求：（1）结 合 生 活 实 际，说 真 话，抒 真 情，抓 住 细 节，写 出 人 物 的 精 神。（2）抄 袭 是 一 种 不 良 行 为，相 信 你 不 会 照 搬 或 套 用 别 人 的 文 章。（3）文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名、校 名、人 名 等 信 息。21.苏 轼 不 会 忘 记 承 天 寺 的 明 月，因 为 它 给 了 自 己 精 神 的 慰 藉；鲁 迅 不 会 忘 记 老 师 藤 野 先 生,因 为 他 给 了 自 己 无 私 的 关 怀；铁 凝 不 会 忘 记 孙 犁 先 生，因 为 她 从 他 身 上 感 受 到 了 一 份 特 别 的 人 格 魅 力

19、请 以“我 不 会 忘 记 为 题，写 一 篇 记 叙 文。要 求：（1）请 将 作 文 题 目 补 充 完 整，抄 写 在 作 文 纸 上。（2）作 文 内 容 积 极 向 上。（3）字 数 在 600-800之 间。（4）不 要 出 现 所 在 学 校 的 校 名 或 师 生 姓 名。22.阅 读 下 面 的 文 字，根 据 要 求 作 文。我 们 的 记 忆 中 总 会 有 许 多 难 忘 的 时 刻。所 谓 难 忘，可 能 是 惊 喜、兴 奋、有 趣，也 可 能 是 惭 愧、尴 尬、甚 至 是 难 堪。回 忆 一 个 自 己 难 忘 的 时 刻，并 以 的 那 一 刻 为 题,写 一

20、篇 作 文。要 求：不 少 于 600个 字；文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名、校 名 和 人 名；书 写 要 工 整、规 范、美 观。23.仔 细 构 思，写 作 成 文。每 个 人 的 心 里 都 会 有 一 个 小 想 法，有 的 人 想 坚 强 勇 敢 起 来，想 拥 抱 曾 经 的 自 己；也 有 人 想 与 朋 友 好 好 谈 谈，想 挽 回 那 段 友 谊：还 有 人 想 时 间 慢 一 点，想 回 到 童 年 时 代；更 有 人 想 拥 有 一 方 的 天 地，想 休 息 一 下；想 书 包 轻 一 点；想 暖 心 话 语 多 一 点 你 迫 切 的 想 法 是 什

21、么 呢？请 以“我 真 想”为 题，写 一 篇 作 文。要 求：（1）先 补 全 题 目，然 后 将 题 目 写 在 作 文 纸 的 行（题 目 前 空 四 格）。（2）尽 量 做 到 写 真 事，抒 真 情。（3）不 少 于 500字。（4）文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名。24.人 生 总 有 很 多 相 遇。与 他 人 相 遇，也 许 就 是 一 次 心 灵 的 碰 撞；与 自 然 相 遇，也 许 就 是 一 次 灵 魂 的 洗 礼；与 书 籍 相 遇，也 许 就 是 一 次 心 智 的 陶 冶；与 历 史 相 遇，也 许 就 是 一 次 精 神 的 升 华 总 有 一

22、 次 相 遇，会 触 动 我 们 的 心 灵，温 暖 我 们 的 人 生。请 以“与 相 遇”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：（1）把 题 目 补 充 完 整。（2）除 诗 歌、戏 剧 外，体 裁 不 限；表 达 真 情 实 感，不 得 套 写，抄 袭；文 中 不 得 出 现 与 考 生 有 关 的 真 实 的 地 名、校 名、人 名 等 信 息。（3）字 数 在 600字 以 上。25.写 作 作 为 中 学 生，我 们 生 活 在 幸 福 的 时 代，我 们 拥 有 知 识，拥 有 青 春，拥 有 激 情。有 时 我 们 也 会 埋 怨 命 运 不 公，感 叹 生 活 太 累。其 实，

23、丰 富 多 彩 的 生 活 值 得 我 们 珍 惜 的 很 多 很 多。请 以“珍 惜 所 拥 有 的”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：先 把 题 目 补 充 完 整；不 少 于 600字，字 要 写 得 规 范 工 整；文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名、地 名；不 得 抄 袭。26.题 目：跨 进 初 中 以 后，跨 进 初 中 以 后，你 发 生 了 哪 些 变 化？有 了 一 些 什 么 样 的 感 受？进 行 过 一 些 什 么 样 的 精 彩合 作？探 索 过 一 些 什 么 样 的 有 趣 问 题？怎 么 样，面 对 这 个 题 目 想 写 的 话 是 不 是

24、 太 多 了？那 还 等 什 么 呢，将 文 题 补 充 完 整，写 一 篇 6 0 0以 上 的 文 章。27.请 以“让 充 满 味 道”为 题 目，写 一 篇 不 少 于 600字 的 作 文。28.阅 读 下 面 的 文 字，按 要 求 作 文。在 人 生 道 路 上，我 们 总 会 遇 到 一 些 人、一 些 事 遇 到 故 人，是 一 种 重 逢 后 的 喜 悦；遇 到 挫 折，需 要 百 折 不 挠 的 勇 气；遇 到 美 景，自 有 赏 心 悦 目 的 怡 然。你，又 遇 到 了 什 么？请 以“我 遇 到 了”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：（1）把 题 目 补 充 完

25、整。（2）自 选 文 体，字 数 不 少 于 500字。（3）文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名、校 名 和 人 名。29.跨 入 青 春 的 门 槛，追 求 远 大 的 理 想，走 进 美 丽 的 家 园，享 受 爱 心 的 阳 光，触 摸 科 学 与 时 尚 生 活 是 多 么 精 彩！请 以“生 活 因 而 精 彩”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：在 文 题 横 线 上 填 入 恰 当 词 语（如：友 谊、诚 实、歌 声 等），除 诗 歌、剧 本 外，文 体 自 选，要 抒 发 自 己 的 真 情 实 感，不 少 于 600字。30.请 以“,人 间 最 美 的 花 朵”为

26、题，写 一 篇 作 文。要 求：（1）先 把 题 目 补 充 完 整 后 作 文，完 成 一 篇 不 少 于 600字 的 作 文。（2）立 意 自 定，文 体 自 选（诗 歌 除 外）。（3）说 真 话，抒 真 情，忌 抄 袭。参 考 答 案 与 试 题 解 析 1.题 目：因 而 美 好 要 求：（1）请 将 作 文 题 目 抄 写 在 作 文 纸 上。（2）字 数 在 600-800之 间。（3）不 要 出 现 所 在 学 校 的 校 名 或 师 生 姓 名。（4）文 中 不 得 引 用、抄 袭 本 试 卷 中“现 代 文 阅 读”的 内 容。【分 析】这 是 一 道 半 命 题 作 文

27、。文 题 的 中 心 语 是“美 好”，指 美 丽 的 东 西、情 感 等 让 人 身 心 舒 畅，地 生 活，快 乐 地 生 活。是 文 章 写 作 的 重 点 内 容。在 文 题 横 线 上 可 以 填 写 的、恰 当 的 词 语 如：友 谊、诚 实、歌 声 等 等，“因”表 明 了 本 文 的 写 作 缘 由，是 叙 事、抒 情 的 线 索。本 文 应 该 用 人 称 的 写 法 进 行 写 作。本 文 适 合 写 作 记 叙 文 或 者 记 叙 散 文。例 如，可 以 写 生 活 因 友 谊 而 美 好。叙 述 生 活 中 因 为 友 谊 的 存 在 使 我 收 获 了 很 多 快 乐

28、 的 事 情；也 可 以 叙 述 在 家 庭 里，因 为 得 到 了 母 爱 的 几 件 事 情，使 我 感 受 到 了 母 爱 的 无 私 伟 大，感 受 到 家 庭 的 温 暖。【解 答】因 母 爱 而 美 好 母 爱，是 清 澈 的 源 泉，滋 润 我 干 涸 的 内 心。母 爱，是 庞 大 的 避 风 港，遮 蔽 一 切 的 风 吹 雨 打。啊，有 一 种 美 丽 叫 母 爱。母 爱 如 水 父 爱 如 山。不 错，正 是 因 为 那 美 丽 的 母 爱 才 能 我 从 稚 嫩 的 幼 芽 成 长 为 葱 茏 的 大 树；正 是 因 为 那 美 丽 的 母 爱，才 能 使 我 摆 脱

29、稚 气 走 向 成 熟。啊，那 美 丽 的 母 爱 伴 随 着 我 成 长。小 时 候，年 轻 美 丽 的 您 可 禁 不 起 我 这 小 顽 皮 的 捉 弄。刚 刚 学 会 走 路 的 我 很 调 皮，总 是 蹒 跚 着 步 子 专 走 那 坑 洼 泥 泞。这 是 您 为 我 操 碎 了 心，总 得 寸 步 不 离 地 跟 着 我。有 时 甚 至 连 您 也 会 因 为 我 贱 的 一 身 泥 水，每 次 当 我 看 到 如 此 狼 狈 不 堪 的 您 总 会 捧 腹 大 笑，而 这 时 你 不 但 没 有 生 气，也 没 有 去 整 理 你 的 衣 服 而 把 我 丢 到 一 旁，总 是

30、和 我 一 起 哈 哈 大 笑。啊！即 使 您 如 此 的 狼 狈，但 我 仍 认 为：有 一 种 美 丽 叫 母 爱。渐 渐 地，在 您 细 心 的 呵 护 下，我 长 大 了。也 随 之 有 了 自 己 的 主 见，摆 脱 了 稚 气 走 向 成 熟 而 这 时，我 变 了 任 性 的 我 给 您 添 了 不 少 的 麻 烦，您 总 是 整 日 整 夜 地 为 我 操 心，烦 琐。而 我 呢，也 认 为 你 的 喋 喋 不 休，唠 唠 叨 叨 地 使 人 厌 倦。从 前 您 的 细 心 呵 护 如 今 也 变 成 了 唠 唠 叨 叨。不 多 久，那 皱 纹 已 悄 悄 地 爬 上 您 的

31、脸，而 那 耳 后 也 渐 渐 出 现 了 几 根 银 丝 如 今，你 老 了，岁 月 早 已 带 走 您 的 青 春，那 双 充 满 了 沧 桑 的 手 还 在 为 我 这 支 撑 着 天 空，任 我 翱 翔。银 丝 见 证 了 您 的 辛 苦，皱 纹 说 明 了 您 的 年 老，但 你 的 手 从 来 就 没 松 过，一 直 是 紧 紧 地 握 着 我 那 只 柔 嫩 的 小 手。虽 然 你 不 再 年 轻，但 是 我 更 加 肯 定 小 时 候 的 观 点：有 一 种 美 丽 叫 母 爱。啊，有 一 种 美 好 叫 母 爱。我 的 生 活 因 母 爱 而 美 好！我 会 记 得 母 爱

32、的 点 点 滴 滴，它 是 我 前 进 的 动 力。【点 评】这 篇 散 文 叙 述 生 活 中 母 爱 的 点 滴 小 事，在 具 体 的 实 例 中 饱 含 着 浓 浓 的 深 情，生 动 形 象 地 展 示 了 母 亲 伟 大 的 爱 与 无 私。文 章 的 另 外 一 个 亮 点 是 用 饱 含 深 情 的 语 言 传 情 达 意，使 情 感 真 挚，富 有 丰 富 的 意 蕴。2.走 进 自 然，我 们 领 略 景 色 之 美；亲 近 大 师，我 们 感 受 哲 理 之 美；享 受 亲 情，我 们 体 验 生 活 之 美；展 现 才 华，我 们 成 就 青 春 之 美 生 活 并 不

33、 缺 少 美。美，就 在 我 们 身 边。请 以“自 信 的 声 音 真 美”为 题，写 一 篇 文 章。要 求：（1）将 题 目 补 充 完 整。（2）文 体 自 选，诗 歌 除 外。字 数 不 少 于 600字。【分 析】这 是 一 篇 半 命 题 作 文，我 们 写 作 的 思 路 应 在 题 目 中 寻 找，只 要 能 确 定 关 键 词 语 或 者 能 分 析 出 材 料 中 的 含 义，本 作 文 写 作 难 度 不 大。【审 题 立 意】这 个 题 目 中，重 要 的 主 旨 在 题 目 中“最 美”，就 是 某 事 或 者 某 人 最 美 好 的。其 实，就 是 将 你 觉 得

34、 过 得 最 舒 服 的 那 段 时 间 的 生 活 大 致 的 写 出 来，再 将 其 中 的 一、两 件 事 情 详 细 写 出 来，就 可 以 了。【误 区 指 南】本 作 文 有 一 个 关 键 词 语：最 美，在 写 时，切 记 不 要 围 绕 该 词 写 假 大 空 的 文 字，给 人 无 病 呻 吟 之 感。应 该 写 具 体 的 事 例 来 体 现。【细 节 描 写】文 章 应 以 细 节 描 写 为 主，特 别 是 心 理 描 写（写 自 己 对 最 美 的 追 忆 心 路 历 程）,一 定 要 使 用。【形 式 创 新】如 果 我 们 感 觉 字 数 可 能 不 够 时，可

35、 以 采 用 小 标 题 或 者 分 镜 头 的 方 式，写 几 件 事，会 给 人 耳 目 一 新 之 感。【文 体 选 择】本 文 适 合 写 记 叙 文，不 太 适 合 写 议 论 文。【解 答】【例 文】自 信 的 声 音 真 美 生 活 中 有 许 多 美 好 的 事 物，它 们 各 自 有 不 同 的 声 音-可 能 是 源 于 大 自 然 的 呼 唤，可 能 是 来 自 于 人 与 人 之 间 的 交 流，也 可 能 发 自 内 心 深 处 的 呐 喊 如 果 你 细 细 聆 听，那 么 你 会 发 现 这 些 声 音 有 多 美 初 一 年 下 学 期 的 期 末 考 试，我

36、惨 遭“滑 铁 卢”，竟 然 次 与 年 段 前 十 名 失 之 交 臂。回 到 家 里，我 一 想 起 自 己 那 惨 不 忍 睹 的 成 绩，眼 泪 就 嘴 里 啪 啦 往 下 掉。那 时 我 落 寞 的 心 情，真 可 谓 是“感 时 花 溅 泪，惊 别 鸟 惊 心。”“你 光 埋 怨 自 己 于 事 无 补，应 该 找 找 原 因。这 次 失 败 不 是 因 为 你 不 认 真，而 在 于 你 的 不 自 信！你 知 道 为 什 么 别 人 能 超 过 你 吗？就 是 因 为 他 们 的 心 态 比 你 好！你 能 不 能 自 信 一 点！”看 到 我 一 副 魂 不 守 舍 的 样

37、子，妈 妈 又 开 始 滔 滔 不 绝 地“开 导”我 了。我 陷 入 了 沉 思：老 妈 的 话 确 实 很 有 道 理，为 什 么 我 就 是 不 自 信 呢？“你 应 该 相 信 自 己 一 定 能 行！”我 的 内 心 深 处 有 一 个 声 音 在 呼 唤 着。卡 内 基 说 过：“信 心 就 是 积 极 的 原 动 力，信 心 绝 不 容 许 失 败，信 心 更 会 把 失 去 的 自 信 挽 救 回 来。”初 二 年 培 优 班 选 拔 考 试 马 上 就 到 了 我 决 心 背 水 一 战，我 只 想 证 明 我 自 己！“你 应 该 相 信 自 己 一 定 能 行！我 心 底

38、 的 那 个 声 音 又 响 起 来 了。我 开 始 调 整 自 己，补 缺 补 漏，听 着 那 个 声 音，我 为 培 优 班 考 试 作 了 充 分 的 准 备。到 了 考 试 那，我 胸 有 成 竹 地 迈 进 考 场，试 卷 一 发 下 来，我 难 免 有 些 紧 张。“不 要 怕，自 信 些，你 一 定 能 行！”心 底 那 个 声 音 再 次 响 起。我 深 吸 一 口 气，镇 定 自 若 地 拿 起 笔，信 心 满 满 地 答 题。我 不 停 地 在 草 稿 纸 上 画 图 列 式，在 头 脑 里 反 复 琢 磨 词 句，在 答 题 卡 上 细 心 作 答。每 场 考 试 一 结

39、 束，我 感 觉 头 脑 一 阵 轻 松，不 像 以 往 那 样 一 片 空 白。我 聆 听 着 心 里 的 那 个 声 音，在 不 知 不 觉 中 度 过 了 看 似 平 常 却 又 不 不 同 于 以 往 的。那 次 考 试，我 感 觉 比 以 住 任 何 一 场 考 试 都 来 得 好。这 是 因 为 心 里 头 那 个 声 音 鼓 励 了 我，使 我 重 新 调 整 了 自 己。原 来 心 里 的 那 声 音 听 起 来 比 天 籁 之 音 还 要 美！我 想 道。考 试 结 果 出 来 了。我 以 年 段 的 成 绩 如 愿 以 偿 地 考 进 了 培 优 班。我 高 兴 得 手 舞

40、 足 蹈，为 自 己 的 成 功 感 到 高 兴，同 时 我 更 感 谢 我 内 心 深 处 的 那 个 声 音-那 个 听 起 来 很 美 妙 的 声 音。那 个 美 妙 的 声 音，就 是 自 信。丹 尼 斯 威 特 勒 说 过：“成 功 者 的 态 度 包 含 众 多 的 成 分。但 是，最 重 要 的 是 具 有 自 信 心。”聆 听 自 信 的 声 音，它 会 给 你 指 示 前 进 的 方 向，激 励 着 你 前 进。居 里 夫 人 也 认 为 自 信 是 成 功 的 一 大 秘 诀。成 长 道 路 上，自 信 的 声 音 伴 我 同 行，仔 细 聆 听 自 信 的 声 音，我 发

41、 现 它 比 任 何 一 种 声 音 还 要 美！“你 应 该 相 信 自 己 一 定 能 行！”听，自 信 的 声 音，真 美！【点 评】文 章 从 自 己 生 活 的 经 历 写 起，并 适 时 引 用 名 人 名 言。卡 内 基，丹 尼 斯 的 话 使 自 己 平 凡 的 生 活，在 道 理 上 得 到 升 华。本 文 紧 扣 题 目“自 信 的 声 音 真 美”来 写 文 章，在 开 头 和 结 尾 都 提 到 了“听”，相 互 照 应，篇 末 点 题，使 文 章 浑 然 一 体。3.题 目：,谢 谢 你 要 求：把 题 目 补 充 完 整，然 后 作 文；写 出 真 情 实 感，除

42、诗 歌、戏 剧 外，文 体 不 限；文 中 不 得 出 现 可 能 泄 露 考 生 信 息 的 人 名、校 名、地 名 等；书 写 工 整，标 点 规 范，卷 面 整 洁。不 少 于 6 0 0字。【分 析】本 题 是 半 命 题 作 文。明 确 习 作 要 求 是 写 好 作 文 的 前 提，本 次 作 文 首 先 明 确 是 半 命 题 作 文，要 求 以“，谢 谢 你！”为 题 写 一 篇 作 文。在 写 作 文 之 前，要 根 据 习 作 要 求 选 好 所 写 的 内 容，好 的 素 材 来 源 于 生 活，回 顾 自 己 的 学 习 与 生 活，想 想 你 最 想 感 激 的 人

43、是 谁？他 们 是 怎 样 关 心 你、帮 助 你 的？选 择 其 中 一 个，把 题 目 补 充 完 整，再 写 下 来。【解 答】老 师，谢 谢 你“感 恩 的 心，感 谢 有 你，伴 我 一 生，让 我 有 勇 气 做 我 自 己”老 师 是 一 座 灯 塔，为 我 们 照 亮 前 进 的 道 路；老 师 是 一 把 钥 匙，为 我 们 打 开 知 识 的 大 门；老 师 是 一 艘 船，把 我 们 带 到 知 识 的 海 洋；老 师 是 一 位 辛 勤 的 园 丁，浇 灌 着 祖 国 的 花 朵。在 这 里，我 要 怀 着 一 颗 感 恩 的 心 真 诚 地 对 老 师 说 一 声：“

44、您 辛 苦 了，我 要 感 谢 您！”在 我 的 记 忆 中 印 象 最 深 刻 的 一 位 老 师 是 程 老 师，因 为 从 一 年 级 到 六 年 级，他 一 直 是 我 的 班 主 任 老 师。程 老 师 工 作 兢 兢 业 业，一 丝 不 苟，关 心 我 们 的 学 习 和 生 活，把 我 们 当 成 她 自 己 的 孩 子 一 样 来 关 心、爱 护。记 得 以 前 我 在 课 堂 上 总 是 不 敢 举 手 发 言，时 间 久 了，老 师 也 看 出 来 了：我 并 不 是 不 知 道 答 案，而 是 胆 小。一 次，老 师 提 了 个 问 题，我 仔 细 地 想，想 到 了 答

45、 案，便 举 起 了 手，可 又 害 怕 答 案 错 了 或 不 完 整 受 到 老 师 的 批 评，赶 紧 把 手 放 了 下 来。老 师 看 见 了，用 温 柔 的 目 光 看 着 我，仿 佛 在 鼓 励 我 说：“别 害 怕，大 胆 地 举 起 手 试 一 试，答 错 了，老 师 不 会 批 评 你 的。我 鼓 起 勇 气 举 起 了 手，老 师 立 刻 抽 我 回 答 问 题。虽 然 回 答 的 不 是 很 完 整，但 从 那 次 以 后，我 不 再 胆 怯 了，知 道 答 案 就 举 手 回 答，老 师 也 给 了 我 锻 炼 的 机 会，我 从 中 找 到 了 自 信，也 使 自

46、己 更 加 坚 强、勇 敢 了。程 老 师 不 但 关 心 我 们 的 学 习，也 很 关 心 我 们 的 生 活。有 一 次，我 脚 受 伤 了，早 上，妈 妈 送 我 上 学，到 学 校 时，程 老 师 看 见 我 一 痛 一 拐 的，连 忙 问 我 是 怎 么 回 事，当 得 知 我 的 脚 受 伤 后 很 关 心 我，体 育 课 让 同 学 帮 我 请 假，中 午 吃 饭 时 帮 我 盛 饭 菜，放 学 后 让 同 学 扶 着 我 下 楼。每 过 一 段 时 间 还 要 问 问 我 的 伤 好 些 没 有，在 老 师、同 学 的 关 心、帮 助 下，我 与 往 常 一 样 开 心 地

47、学 习。老 师！您 的 爱 是 伟 大 的，是 无 私 的。我 会 怀 着 一 颗 感 恩 的 心，永 远 牢 记 您 的 谆 谆 教 导。努 力 学 习，将 来 做 一 个 对 社 会 有 用 的 人。【点 评】文 章 讲 述 了 老 师 对 自 己 的 关 爱 以 及 自 己 对 老 师 的 感 激，对“我”心 理 活 动 的 描 写 十 分 到 位，详 略 搭 配 得 当，中 心 突 出，文 章 构 思 巧 妙，段 与 段 之 间 衔 接 紧 密，层 次 井 然 有 序。4.题 目：在 我 们 成 长 的 过 程 中，总 有 一 个 人 每 天 对 你 嘘 寒 问 暖，总 有 一 个 人

48、 一 直 鼓 励 着 你 前 进，总 有 一 个 人 时 刻 警 醒 你 胜 不 骄、败 不 馁，总 有 一 个 人 无 论 你 是 还 是 平 凡，一 直 不 离 不 弃 的 陪 伴 着 你 请 以“一 个 关 心 我 的 人”为 题 作 文。要 求：先 把 题 目 补 充 完 整。立 意 自 定，文 体 自 选（除 诗 歌 外），不 得 套 作，不 得 抄 袭。书 写 规 范，卷 面 整 洁。字 数 不 少 于 600字。文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名、校 名 和 人 名 等 与 考 生 信 息 相 关 的 表 述。【分 析】【审 题 立 意】这 是 一 篇 半 命 题 作 文

49、 审 题 可 知，本 文 补 题 的 范 围 很 宽 泛，比 如，一 个 关 心 我 的 人，一 个 关 爱 我 的 人，一 个 鼓 励 我 的 人，一 个 伤 害 我 的 人 等 等。由 题 意 可知，本 文 应 是 一 篇 以 写 人 记 事 为 主 的 记 叙 文，从 生 活 选 取 人 物 与 事 件，表 现 出 这 个 人 物 对 我 的 感 情 和 影 响。题 目 贴 近 生 活，写 作 难 度 不 大。【文 体 选 择】记 叙 文。【思 路 点 拨】首 段 直 接 点 明，这 个 人 是 谁，他 是 最 X X 我 的 人，起 到 总 领 全 文 的 作 用。文 中 则 写 人

50、记 事，围 绕 某 人 对 我 的 X X 来 生 活 中 选 材，可 以 采 用 几 个 并 列 段 的 形 式 来 展 开，应 采 用 以 小 见 大 的 写 法，写 出 真 情 实 感。文 末 则 以 议 论 或 抒 情 升 华 主 题，总 结 全 文,并 与 文 题 或 文 首 形 成 前 后 呼 应，使 全 文 成 为 一 个 统 一 的 整 体。【细 节 描 写】细 节 描 写，可 以 是 一 句 简 短 的 话 语，可 以 是 一 个 细 微 的 动 作，可 以 是 一 个 微 妙 的 表 情，细 节 描 写 是 为 了 刻 画 人 物 形 象，表 现 人 物 心 理 情 感，目