高考数学难点突破_难点09__指数、对数函数.doc
《高考数学难点突破_难点09__指数、对数函数.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学难点突破_难点09__指数、对数函数.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、下载来源:高中数学教师群:247360252,高中学生交流群:536036395,高中数学秒杀方法群:805983634,黄冈中学资料共享群:761889459,难点9 指数函数、对数函数问题指数函数、对数函数是高考考查的重点内容之一,本节主要帮助考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题.难点磁场()设f(x)=log2,F(x)=+f(x).(1)试判断函数f(x)的单调性,并用函数单调性定义,给出证明;(2)若f(x)的反函数为f1(x),证明:对任意的自然数n(n3),都有f1(n);(3)若F(x)的反函数F1(x),证明:方程F1(x)=0有惟一解.案例探
2、究例1已知过原点O的一条直线与函数y=log8x的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平行线与函数y=log2x的图象交于C、D两点.(1)证明:点C、D和原点O在同一条直线上;(2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标.命题意图:本题主要考查对数函数图象、对数换底公式、对数方程、指数方程等基础知识,考查学生的分析能力和运算能力.属级题目.知识依托:(1)证明三点共线的方法:kOC=kOD.(2)第(2)问的解答中蕴涵着方程思想,只要得到方程(1),即可求得A点坐标.错解分析:不易考虑运用方程思想去解决实际问题.技巧与方法:本题第一问运用斜率相等去证明三点共线;第二问运用方程思想去求得点A的
3、坐标.(1)证明:设点A、B的横坐标分别为x1、x2,由题意知:x11,x21,则A、B纵坐标分别为log8x1,log8x2.因为A、B在过点O的直线上,所以,点C、D坐标分别为(x1,log2x1),(x2,log2x2),由于log2x1=3log8x2,所以OC的斜率:k1=,OD的斜率:k2=,由此可知:k1=k2,即O、C、D在同一条直线上.(2)解:由BC平行于x轴知:log2x1=log8x2 即:log2x1=log2x2,代入x2log8x1=x1log8x2得:x13log8x1=3x1log8x1,由于x11知log8x10,x13=3x1.又x11,x1=,则点A的坐
4、标为(,log8).例2在xOy平面上有一点列P1(a1,b1),P2(a2,b2),Pn(an,bn),对每个自然数n点Pn位于函数y=2000()x(0a1)的图象上,且点Pn,点(n,0)与点(n+1,0)构成一个以Pn为顶点的等腰三角形.(1)求点Pn的纵坐标bn的表达式;(2)若对于每个自然数n,以bn,bn+1,bn+2为边长能构成一个三角形,求a的取值范围;(3)设Cn=lg(bn)(nN*),若a取(2)中确定的范围内的最小整数,问数列Cn前多少项的和最大?试说明理由.命题意图:本题把平面点列,指数函数,对数、最值等知识点揉合在一起,构成一个思维难度较大的综合题目,本题主要考查
5、考生对综合知识分析和运用的能力.属级题目.知识依托:指数函数、对数函数及数列、最值等知识.错解分析:考生对综合知识不易驾驭,思维难度较大,找不到解题的突破口.技巧与方法:本题属于知识综合题,关键在于读题过程中对条件的思考与认识,并会运用相关的知识点去解决问题.解:(1)由题意知:an=n+,bn=2000().(2)函数y=2000()x(0abn+1bn+2.则以bn,bn+1,bn+2为边长能构成一个三角形的充要条件是bn+2+bn+1bn,即()2+()10,解得a5(1).5(1)a10.(3)5(1)a10,a=7bn=2000().数列bn是一个递减的正数数列,对每个自然数n2,B
6、n=bnBn1.于是当bn1时,BnBn1,当bn1时,BnBn1,因此数列Bn的最大项的项数n满足不等式bn1且bn+11时,函数y=logax和y=(1a)x的图象只可能是( )二、填空题3.()已知函数f(x)=.则f-1(x1)=_.4.()如图,开始时,桶1中有a L水,t分钟后剩余的水符合指数衰减曲线y=aent,那么桶2中水就是y2=aaent,假设过5分钟时,桶1和桶2的水相等,则再过_分钟桶1中的水只有.三、解答题5.()设函数f(x)=loga(x3a)(a0且a1),当点P(x,y)是函数y=f(x)图象上的点时,点Q(x2a,y)是函数y=g(x)图象上的点.(1)写出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 数学 难点 突破 09 _ 指数 对数 函数
限制150内