三年级组第二学期工作计划通用.docx

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1、 三年级组第二学期工作计划通用 一、指导思想 为了在新的学期里全面地做好教育教学工作，通过对上学期工作的反思总结，感觉工作中还存在着一些问题需要更好地解决。如教师工作纪律需要进一步加强，要通过多种方式教育引导教师们严格、自觉地遵守学校的各项工作规章制度，并切实做好检查、落实、记录和总结。实际的教育教学工作需要进一步标准、细化。如对备课的明确要求和检查，对各种作业的批阅要求和检查，并在检查的过程中了解真实状况，做好相关的催促与改良工作等等。因此，针对过去的工作状况，必需在治理的各个环节做到抓细、抓实，准时了解把握各方面工作信息与状况，准时调整工作思路，切实保障工作安康有序地运行，保证工作效果的实

2、现。 二、重点工作的安排和落实 1、集中主要精力抓好课堂教学工作。 （1）做好总体教学状况的监视、检查，确保按课表上课，按作息时间上课，每节课、每个班不能消失教师迟到、空岗和无序教学局面的状况。做好教师因公、私事请假调课的落实到位。 （2）要求和引导教师在课堂教学中真正做到和落实新课程理念提出的民主、公平、和谐的精神，真正在头脑中、在思想上把学生当作公平的学习主体和探究的伙伴，并力争创设一种轻松、公平、和谐的学习气氛。爱护、敬重学生的自尊心和人格，注意以良好有效的心态、语言行为和教师自身的品质、魅力等，去培育、鼓励学生乐观、愉悦的学习情感，去引导、启发学生欢乐、兴奋的学习情趣，去爱护、调动学生

3、自主积极的学习意识。可以说，建立起良好、亲和、民主、公平的师生关系，是保证课堂教学效果的重要而有效的手段措施。事实也说明，但凡教学效果好的学科和班级，大都是师生间建立起并长期保持着良好的师生关系，也说明白亲其师，信其道，师生才能形成良好、有效的互动局面，学生才能真正进入学习状态，教师的教学才能得到有效落实，才能收到最正确的教学效果。 （3）在要求教师备好课的前提下，对组内教师的课做一轮了解性的听课，在这个过程中做到解决重点、突出的问题，发觉、总结普遍性的问题。听完课后，召开教师会对这两方面的问题进展研讨、说明，指出改良的方向、途径与方法，然后对重点问题教师进展跟随踪听课，做好说课、评课，力求使

4、重点问题得到有效解决，使课堂教学得到改良和提高。 （4）加强对课堂教学的讨论。在上述工作的根底上，选择、确定讨论做课的教师，充分做好说课、评课环节的工作，并发挥集体备课的优势，让更多教师参加到教学讨论中来，听取大家的建议和意见，使讨论工作收到实效，使每位教师有参加的积极性，有参加教学讨论的时机，使做课教师和参加讨论的教师都能在这个过程中得到熬炼、学习、沟通、提高。在工作安排上给教师们制造和供应一个良好的教学讨论的气氛及环境，实现个体提高和整体提高的工作目标。 （5）进一步加强和完善集体备课工作，落实好教学讨论工作。依据不同年段、不同学科的教学内容，选择、确定备课、说课讨论的详细内容，努力通过这

5、个环节使教师们真正吃透教材、理解教材，精确把握好教学重、难点，选择应用有效的教学方法、教学形式，最大限度地避开教师备课环节夹生饭的消失，为实现课堂教学效果的最优化打好坚实的根底。 2、指导班主任全面做好班务工作。 （1）要求和引导班主任通过各种活动和手段建立起具有良好班风、班纪，有良好班级特色，有良好精神风貌，能够积极参与学校组织的各种教育活动及常规活动的班集体。尤其是班主任教师要通过自己的言行去影响、带动、教育学生到达这个工作目标。 （2）要求班主任及全部教师常常性地做好学生安全教育与防范工作，时刻树立并保持安全第一的责任意识，准时排解和处理各种安全隐患，确保每一名学生在校内平安欢乐的学习，

6、杜绝各类安全事故的发生。 （3）班主任教师要带着组织学生长期保持干净、美观、有序的学习环境和校园活动的环境，要求教师从自身做起，做到言传身教，保持良好的办公工作环境。本学期做好优秀班集体、卫生班集体、卫生教研组的落实、评比、总结。做好优秀班主任的评比。 （3）要求班主任做好班务工作状况记录，并作为评比优秀班集体和优秀班主任的一个重要标准内容。有效做好各种问题学生的工作，恰当良好地与学生家进步行联系沟通，力求得到家长的理解和支持、协作。留意维护教师的自身形象和学校集体声誉。 3、加强标准治理，细化环节检查，落实好状况记录和工作总结，在过程中进展改良和完善。 （1）安排组织好各种学科学问竞赛活动。

7、 （2）落实好行事历预定的各项工作。 （3）定期对各学科、各类别的作业的检查。了解和把握作业的质量与教师批阅等整体状况，也借此了解课堂教学效果。定期检查教师的备课状况，了解教学中存在的问题，做好记录，指出问题，提出改良的要求和改良和方法、措施。 （4）定期进展行程性检测，了解各班级、各学科的教学状况，准时和教师进展沟通沟通，明确改良目标，为指导工作、改良教学供应详细真实的依据。 三、根据学校整体工作规划，做好其他工作。 1、组织要求师生积极参与学校安排的教育教学活动，并确保活动效果和质量。 2、协调安排好其他各部门组织的教育教学活动。 3、组织安排好上级业务部门领导布置的各种教育教学活动，并力

8、争取得优秀的成绩。 在新的学年度，新的学期里，大家要团结一心，亲密协作，在各自的本职工作中尽心尽力，尽职尽责，共同做好工作，为学校整体办学质量的提升做出应有的奉献。 三年级组其次学期工作规划 篇2 一、本学期年级组工作目标 1、加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。 2、丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化进展的道路上寻找成长之“道”。 3、完善班级制度，开展班级活动,进一步帮忙学生养成良好的学习习惯、行为习惯。 4、优化课堂教学，改良教学方法,稳步提升学生的学习力量。 二、详细措施 （一）营造良好气氛 1、共同营造轻松欢乐的办公室气氛：情为根底，真诚以待，团队成员在

9、思想上相互帮忙，业务上相互学习，工作上相互协作，人格上相互敬重，生活上相互关怀，创设和谐气氛。 2、共同营造扎实有效的教研气氛：以教学促教研，加强组内讨论、组外沟通，使年级组教研活动落到实处，求得实效。 3、共同营造专业成长的学习气氛：一是主动学习相关的教育教学专业理论学问，留意理论联系实际，学以致用；二是沟通共享彼此工作中的成败得失，吸取阅历教训，不断调整自己的教育教学行为；三是彼此催促，在教师专业化成长的道路上携手共进过好三关（师德关、教育关、教科研关），学会三课（上课、听课、评课），练好三字（粉笔字、毛笔字、硬笔字），写好三文（教学反思、班级治理随笔、读书笔记）。 （二）提高班主任素养

10、1、搞好课堂教学，以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生欢乐学习。 2、写好教育反思，勤思善悟，多好班级治理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。 3、坚持理论学习理论学问与实践阅历同等重要，坚持每周学一点，组内共享。 4、标准自身言行，随时提示自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说；对学生，不利于成长的话不说；对家长，不利于合作的话不说。 5、讨论详细措施，共同商讨“自我评价、自我治理、自我教育”的详细措施，创新班级活动，提升学生自我教育、自我治理的力量。 （三）重视班级治理 1、遵循“近、小、实”的德育原则，并依据各班详细状况，实行相应的措施进展强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间

11、纪律、午餐午休、两操等方面。 2、开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好气氛，以促进学生相互学习，彼此借鉴，养成良好习惯。 3、加强班级一日常规自查。 （四）优化课堂教学 1、将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。 2、本学期语文教材改回人教版,需结合学情调整教学策略,改良教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。 3、准时总结分析在教学中的胜利阅历和薄弱环节，发觉问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。 4、结合语数考级

12、手册，对学生学习等各方面进展过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。 5、借助班博等可以互动沟通的网络平台，延长课堂教学，拓展教育教学空间，调动学生的学习兴趣尤其是写作方面的兴趣，促进学生的成长。 （五）加强多方合作 1、充分利用现有各方资源，如家长会、班博等，促进家庭教育与学校教育的融合。 2、以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科教师与家长的沟通和合作，形成教育合力。 3、改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参加到班级活动中来，同时让学生感受更温馨的班级气氛，增加分散力。 1 一、指导思想 本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以各部门工作

13、规划为指导，结合本年级组的实际状况，切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本年级组里的每一项工作。连续加强年级组建立，全面提高二年级组教育、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛，保持一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀年级组。 二、工作目标 贯彻“培he韵文化，育生命自觉”办学理念，以新根底教育中期评估为契机，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心安康、活泼向上、会合作的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化年级组每一项评比，通过抓实、落实，到达本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境干净美观、教育教学正常有序、班风班纪优良

14、的崭新风貌。 三、重点工作 1、加强班级教育的治理，进一步加强年级组的团队建立。 2、加强本年级组学生的养成教育，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育。 3、重点指导各班主任布置好班级文化建立；出好每一期黑板报。 4、协作各部门开展形式多样、丰富多彩的主题活动。 5、细心组织二年级组本学期家长开放日活动。 6、切实加强家校联系 7、加强本年级法制教育和安全教育。 8、鼓舞本年组教师积极参与各级各类竞赛，力争到达有赛必参，有奖必拿。 四、详细措施 1、加强班级教育的治理，进一步加强年级组的团队建立。 组织本年级组教师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保

15、质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建立。以教师职业道德来标准和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体罚学生，喜爱学生，做到对每一位学生负责任。在加强班级治理的建立中，要求着力加强班级文化建立、加强班级舆论导向，树立学生根本的道德观、是非观。团结合作，和本年级组班主任、各科教师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，多关怀两位新加盟本年级组的新教师。 2、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯 本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，严密结合小学生守则和小学生日常行为标准，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。把安全放在首位，学生的.安全意识较淡薄，也意识不到忽视安全后的危

16、急和隐患，所以我们教师就要抓住学生天性奇怪，爱冒险去晓之以理，开展安全教育，让学生明白不留意安全会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。 （1）文明礼仪方面： 本学期，学生见到长辈主动行礼问好；要求本年级学生在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。 （2）卫生方面： 要求各班主任仔细负责各教室卫生、走廊卫生，每天早读前安排23名学生擦走廊墙壁。早上7：30由年级组长亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进展准时清扫。班主任每天必需对本班的卫生区进展自检三次，发觉问题准时处理，保证每天教室、走廊都能做到洁净、地上无杂物、纸屑。 （3）课间纪律及午休纪律： 本学期

17、，本年级值日教师必需按时到岗，并做好每节课课间学生纪律状况，制止学生在课间相互追赶、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏；午休时间，各班主任必需准时到教室清点人数，并跟班午休负责学生的安全和纪律。保证在课间及午休期间，无一例安全事故发生。 （4）放学乘车路队、走读生路队纪律： 各班必需在指定位置排好队，由班主任带队，每天乘坐校车的学生按时上车，走读生每天由班主任整队亲自送到校门口 3、仔细落实学校布置的各项工作： 落实好各科任教师的教学常规工作。协作学部做好本年级月考、期中考、期末考试的各项工作。催促组内教师仔细批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的大事。 4、年级组长、班主任和任课教师时

18、时检查对比自己工作的到位状况。各位班主任仔细上好每周一节班会课。 5、要求组内教师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在每月考核中力求先进。 三年级组其次学期工作规划 篇3 一、指导思想 本学期，我们将以学校总体工作规划为指导，依据各处室工作安排，和初二年级师生的实际状况，连续坚持以常规纪律教育为根底，以提高学生整体素养为目标，充分发挥年级组治理的职能作用，充分利用盐中本部教育教学资源，严防两级分化，努力提高教育教学治理的质量和水平，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。 二、工作目标 1、教学目标：严防两极分化，促进整体提高，着力做好尖子生的培育和扩大，重视差生转化，力争到达在参与市教育局直

19、属学校的统考中争三保四的目标。 2、治理目标：进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，在学生日常行为标准治理上形成特色，实现年级组和谐稳定进展。 三、工作措施 1.治理工作努力建立三支过硬的队伍 第一，强化年级教师队伍的建立。充分发挥带头作用，加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序的开展。实施制度化治理的同时注意人文关心，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和制造性。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和治理走上良性进展。 其次，加强和班主任队伍建立。充分发挥班主任在班级治理、德育教育、文化建立过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方

20、向，考核有依据。 第三，强化学生干部队伍建立。年级组将加强班干部的培训，和治理力度，同时将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力度，以培育学生的自我治理力量。 2、常规工作努力做到详细化细致化 第一，开学初，要求班主任要仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级规划。组织学生仔细学习学校的各项规章制度，营造良好的校风、学风，教育学生敬重教师，遵守校纪。 其次，要求班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等状况，对于旷课学生各班要查明缘由，作好记载。班主任要勤下班，重视做好预防性教育工作。 第三，建立班主任与任课教师定期沟通机制，准时把握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改

21、良，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 第四，面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都布满盼望。 3教学工作强化过程治理 第一，抓好教学过程“五关”。即：备课关：提倡备详案，仔细落实每次集体备课。上课关：以学生进展为本，提高课堂效率。作业关：在作业批改上狠下功夫，对一局部学生进展面批。考试关：掌握考试的次数，注意试卷的质量，测试的试卷必需批改讲评。质量关：每次考试后仔细做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。 其次，加强教学讨论，积极参与盐中本部大教研，

22、把盐中本部的资源优势化为我校区工作进步的动力，发挥骨干教师的示范作用，。鼓舞教师为辅导学生开展有制造性的工作。同时提倡相互听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。 第三，强化掌握两级分化，扩大并稳定优生面。高度重视优秀学生的培育，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，实行家教式的教育教学方式，手把手帮忙他们学习提高。同时重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育肯定的学习方法和学习习惯。 第四，学科测试统一要求，这样有助于各班平常就能够找到

23、差距，明确弥补的方向。协作学校、教育处做好各类大型考试和教学活动。 4行为标准和养成教育工程化 第一，以建立温馨教室为契机，加强班级的文化和卫生环境建立，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育气氛，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。仔细落实学校政教处要求“每周一大扫，每天两扫两保洁”的校园环境卫生治理，加强对学生的零食治理，强化两操以及同学们的仪容仪表等工作，引导学生进展积极的课间活动。 其次，利用板报、课间操、班会等形式，加强行为标准养成教育，增加学生“自我治理，自我监视，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 5

24、安全教育做到详细化和常规化。 第一，进展深入扎实的宣传教育活动，增加师生的安全意识，加强对学生进展自我爱护方法的教育。杜绝安全事故的发生，力争不发生重大责任事故。 其次，建立文明督察小组，年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组，课间在教学区内进展检查、巡查，制止止各班学生在教室、过道追赶疯打，乱丢乱吐等。 第三，班主任做好少数违纪学生的教育治理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消退在萌芽状态。加强青春春期教育，做好学生的心理指导，引导学生正确处理男女同学之间的关系。严格执行学校请假制度，学生未到放学时一律不允许放学生出校门。 6学生治理全员化 第一，连续完善家长、学生、学校三位一体教育

25、模式。本学期，我们将在总结上一学期家长会的根底上，连续完善家校沟通的新模式，拓展家校沟通的新渠道。在仔细落实好传统的家访、电话联系、见面沟通等方式的根底上，本学期我们将仔细利用好“校讯通”的有利条件，加强与家长学生之间的沟通。另外，年级组还将把学生的评价和家长的评价作为教师评价的一个方面，在组内进展学生和家长问卷调查，准时了解学生、家长的意见作为我们改良工作的参考，建立一切以学生的进展为中心的家校沟通的模式。 其次，以年级主任、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为帮助责任人，构建立体的教育模式。要集中大家的才智，多想方法，多找路子，齐心协力进展治理。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，

26、多为问题找措施，少为自己找理由。实现年级组整体和谐进展。 第三，实行通报制年级组将对各班状况进展统计通报，每天通报，每周总结。通报内容：教学纪律、环境卫生、两操状况、自行车摆放等。 四、主要工作安排 九月： 1、制定本学期工作规划，指导班主任制订班级德育工作规划,连续加强养成教育。 2、做好教室的布置和上学期期末素养检测表彰荣耀榜的制作 3、主题班会“新学期，新准备”“我对教师说句话” 4、黑板报主题“庆祝教师节”为主题出好黑板报。 5、加强问题生教育和行为标准及课堂常规的养成教育。 十月： 1、黑板报主题“国庆特刊” 2、进展阶段测试，总结分析阶段测试状况，表扬优秀学生 3、帮助相关处室做好

27、校田径运动会的相关工作并出一期“运动与安康”主题黑板报。 4、针对教育教学状况，仔细总结，强化听课学习。 5、做好考试前各种常规工作检查。 十一月： 1、进展考风考纪教育，做好期中考试质量分析总结和表彰 2、召开家长会 3、常规检查的阶段性总结完善 4、学生学习方法沟通活动。 5、班主任培优补差阅历沟通。 十二月： 1、帮助相关处室做好校园文化艺术节的相关活动。 2、加强安全教育，增加学生自我爱护力量。 3、结合元旦，展主题教育：新的开头，新的盼望。 4、协作学校进展行为标准检查。 5、做好阶段质量检测的相关工作 一月： 1、期末考试发动，纪律要求。 2、召开年级全体会议,制定期末考试复习规划

28、。 3、组织学生参与期末考试并进展期末成绩汇总及分析 4、各班评比先进班集体，上报三好学生，优秀干部名单。 5、布置好假期作业，安排好假期生活。 总之，我们信任在校长室的正确领导下，我们初二年级全组教师定会加倍努力，群策群力，抓紧、抓严、抓细、抓实各项工作，向学生、家长、社会交一份满足的答卷。 三年级组其次学期工作规划 篇4 1、加强理论学习，提高自身素养。 教师教学行为的转变是新课程实施胜利的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师围绕以下内容开展学习活动： （1）数学课程标准；教材； （2）有关“有效教学”的理论文章。 （3）数学专业报刊、

29、杂志 详细做法： （1）教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会，并形成书面材料，上传到学校网站。 （2）教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记，集体研讨。 （3）利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。 2、加强常规治理。 加强常规治理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。详细做法： （1）学期初每位教师要仔细制定教学规划；平常要做到：仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；协作教育处每月对教师业务常规状况进展检查与考核。 （2）自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。仔细落实“教学五仔细”，标准教师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。

30、充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，讨论如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注意活动过程的实效性。 （3）协作教育处开展学科竞赛活动。 （4）连续组织好间周一次的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是教师结合自身教学实际，谈谈“怎样在小学数学课堂实施有效教学”，连续深化我组教研之风。 （5）大胆进展教改实践，积极撰写教改论文。鼓舞教师在理论学习、教改实践的根底上，仔细撰写有关“有效教学”的论文。本学期要求教师每人撰写一篇高质量的论文，数学组将积极组织教师参与各类论文案例评比活动；争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。 3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

31、（1）采纳集中学习、教师自学、网络学习的方法，准时了解最前沿的教改信息，扩展教师学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 （2）开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 （3）开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力量。 （4）开展网络教研活动，充分利用教师博客、论坛，开展网上教研。 三年级组其次学期工作规划 篇5 一、班级根本状况分析 我班现有学生45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比方早读，在没有教师的状况下，在课

32、代的带着下根本上7：40分能准时开头。我班入学成绩较差，缺乏学习尖子，在我班任课教师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。受到了年级组的表扬。 虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了肯定成绩，但是还存在着很多问题。我班男生较活泼，但两极进展，一局部同学课堂回答下列问题积极性高涨，懂事，学习仔细;更有一局部男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，留意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温存、狡猾，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严峻。 二、详细措施： 在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细状况

33、开展工作。主要做好以下几项工作： 1、连续严格抓好常规训练，培育学生良好的学习和生活习惯。 俗话说“没有法规，不成方圆“。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。 对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好根底，作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了“法规“，才有了“方圆“，才可言其他，诸如学习学问，进展智力，培育力量等等;才能够保证孩子们会有所进步。教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学

34、生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习小学生日常行为标准，结合学生年龄特点，开展文明奖的评比活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的治理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 三、仔细上好每一节德育课。 积极参与每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我治理，自我标准，以到达良好的效果。 四、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的

35、工作。我班经过一个学期已经培育了一局部仔细负责的学生干部，但是有局部还不适合担当班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢送、受学生确定的班干部。同时我会常常讨论班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展全心全意为同学效劳的思想教育;对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发觉和培育积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越稳固，教育的力气也就越大。 五、确立班集体的奋斗目标。 三年级组其次学

36、期工作规划 篇6 一、班级概况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 学习状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想 二、指导思想： 为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把学生培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。 三、

37、工作重点： 本学期本班的工作重点有三点。 第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。 其次，抓美德和学生的日常行为标准。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施： (一)行为标准： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。 抓学生行为习惯的养成。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 (二)搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集

38、合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 (三)对学生进展思想品德。 1、利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统。 3、结合情境，适时对学生进展品德。 (四)引导学生努力学习。 1、亲密与各科任教师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 (五)关怀学生身心安康。 1、对学生进展日

39、常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、学生加强体育熬炼，增加体质。 3、学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 5、学生形成安康的心理状态。 五、每月工作安排： 三月：安定学生心情，让学生开头科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进展，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的标准条例。平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。 培育学生乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。 四月：培育学生在各种交际活动中

40、学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守则，学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。 五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节) 六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习稳固。学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯。 七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校标准的好人好事，并赐予表扬鼓舞。 三年级组其次学

41、期工作规划 篇7 一、指导思想： 本学期小班年级组工作规划，连续围绕“新纲要”精神的渗透，全面提高保教质量，加强安全意识，全面开展“马宏双语”课题教学，提高本年级组教师的各方面素养，发挥年轻教师的优势，为争创园“优秀年级组”而努力。 二、工作重点： （一）、应把安全工作放在首位，抓实抓好。 由于本年级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多，因此，我有必要准时组织教师学习、争论幼儿活动时会遇到的困难，准时解决，使每项活动有条不紊的进展，杜绝事故的发生。 （二）、抓紧抓好年级组内常

42、规治理工作。 1、强调以常规为主，教育为导，仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。 2、重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。 3、年级组长准时进展常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前预备工作。 4、健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进展，随时检查并记录。 5、每月进展二次学习，大家共同分析本月的工作及发觉上月工作存在的问题，商议解决方法。 （三）、开展丰富多彩的活动，进展每月考核，提高教师专业素养和竞争意识。 针对本学期的园务规划，需不断提高教师素养，更新教育观念，承受新的教育信息。 1、年级组开展每月一次

43、的考核工作，增加责任感、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。 2、托班教师的专业素养，开展亲子活动及字母新授课。 3、元旦进展年级组亲子活动，邀请家长参与。 4、4月份开展半日活动，家长观摩双语课。 5、仔细协作好双语课题组的工作，进展马宏双语的探究。 （四）家长工作 家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，依据不怜悯况准时向家长汇报幼儿在园状况。 1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，共性脾气等状况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长协作的工作。 2、定期向家长汇报幼儿在园的学习状况，发觉问题准时和家长联系并共同讨论解决

44、。 3、依据教育重点定期更换“家长园地”中内容。 三年级组其次学期工作规划 篇8 一、指导思想 深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神、仔细学习幼教新理论，和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天快乐有价值”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质特色教育为目标，以幼儿的进展求得幼儿园的持续进展，进一步提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动规划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、工作目标 1、帮忙幼儿适应新的学习生活环境，治理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的力量，留意塑造教师的良好形象。 3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的进展。 4、探究家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作。 三、重点工作 1、敬重教师需要，依据业务水平，工作力量等差异，促进不同层次教师的进展，进展分层引导、分层鼓励、分层