世界读书日活动策划案1.docx

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1、 世界读书日活动策划案 “让读书成为习惯”已是建立学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素养教育，加强中小学生的思想道德建立，提高教育教学质量，培育中小学生的创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增加中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素养，积极打造翰墨飘香、风格高雅、文明向上的书香校园，打算在我校开展首届中小学生“读书节”活动。 本届读书节以“礼仪南京绿色青奥”为主题，根据“全员参加、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书规划，培育学

2、生读书的习惯，提高学生的读书力量;引导教师、学生、家长共同参加，优化校园文化环境，促进学生素养和谐进展;通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化气氛。 二、活动时间： 20xx年4月10月。 三、活动主题： 礼仪南京 绿色青奥 四、活动安排： 第一阶段：活动筹划组织(4月) 1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出龙都中学世界读书日活动建议书。 2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展现牌。 3.发出读书节活动建议书，并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进展宣传，营造创立书香校园的深厚气氛,拉开读书节的序幕。 4.组织好龙都中学读书节征文评比活动，发动各班学生

3、投稿，并评比推举优秀稿件全校评比。 5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参加到学校的读书节当中来。 6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及读书的相关学问。 7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推举名目。 8.各班完成“书香人生”黑板报。 其次阶段：开展实施(5月至9月) 1.5月1日之前发放致家长一封信。 2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动完毕时做好总结。 3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。 4.开展 “好书伴我成长”学生征文、家长读书阅历征文等作品上报参加全校评比。

4、5.开一节“查找一本好书”主题班会，让局部学生给全班介绍一本对自己影响比拟大、值得给全班推举的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相照顾片或影像资料。 6.做好学生暑假期间读书的工作安排。 第三阶段：总结表彰(6月至10月份阶段进展) 1.“好书伴我成长”学生征文竞赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书阅历征文选编。 2.以班为单位验收评比(评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参与征文篇数及质量)。 五、有关要求 1、提高熟悉，强化宣传。学校要提高对开展本次读书节活动重要意义的熟悉，要发挥主阵地作用，通过班会、团队

5、会、校会、晨会等，利用悬挂“读书节”宣传标语、校园播送、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家进步行宣传教育，积极营造书香校园的.良好气氛。 2、凸现主体，领先垂范。要始终坚持以学生的实际需要、自我进展、自我提高为动身点和落脚点，坚持重在平常、立于终身和有益于学生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践力量的提升。要着重抓好“读(读书)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书学问竞赛)、透(读书与课堂学习相互渗透)”五个环节，使读书活动在根本内容和根本方式上形成标准和特色。学校领导是教育教学组织者、治理者，更要领先垂范，精读、研读、教育名著，

6、做师生的典范。广阔教师要养成良好的读书习惯，努力使读书成为自身发 展的需要、爱好和生活方式。同时要积极引导家长参加到“读书节”活动中来，通过读书提高家长素养、提高家庭教育水平和力量。 3、分类指导，分层推动。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展有针对性的活动。初一年级要侧重学生的良好读书习惯养成，拓展学生的读书范围，指导学生独立读书。初二、初三年级要着重提高学生的独立读书力量，拓展学生的学问面，培育学生的读书鉴赏力量。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提高相结合，读与学相结合，教师推举读书与学生自主读书相结合，单一化的读书和多形式的读书相结合，加大引导、指导和辅导力度，

7、不断优化校内、班级环境，增加学生读书情趣，使读书活动常抓不懈，持之以恒。 4、整合资源，深入开展。要充分调动和发挥好教研、电教、图书馆等部门的作用，积极为读书节活动创设有利条件和环境，图书由学校图书馆供应，或号召教师、学生和家长自愿去新华书店购置，有条件的学校可以开展一次“校园旧图书交易节”。要利用好节假日作好具体的布置和安排。要准时总结，不断积存新阅历，要明确专人负责，作好工作分工，责任到人，措施到位，确保本次读书节活动既轰轰烈烈，又扎实有效。 世界读书日活动筹划案2 为庆祝第XX个“世界读书日”，推动书香学校建立的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，

8、在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍学校 书籍点亮人生，书香洋溢学校 与名著为伴，塑造完善心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益我们爱读书；良师益友我们读好书；行万里路我们多读书；学海无涯我们勤读书。 三、活动时间 4月9日4月24日 四、资料与形式 （一）系列活动之一：教师手抄报展现（假期手抄报） 参加对象：全体教师 活动资料：教师们经过阅读谈感想、共享展现教师的阅读感受。 （二）系列活动之二：共享阅读共享欢快 为迎接世界读书日，进一步引导学生游览书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行一至三年级手

9、抄报设计制作活动。 1、手抄报主题： 一年级：童话故事 二年级：寓言故事 三年级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新奇。 2、手抄报应细心进展选材和设计。所选（写）资料均应短小精悍，体趣味 性、教育性、艺术性和制造性的特点。 3、参评手抄报的排版应贴合报纸的根本要求，标题突出，图文并茂，版面 生动活泼。 4、活动作品统一使用8开图画纸。 5、手抄报的文字局部必需坚持“手抄”原则。全部文字必需使用标准字，要留意校对，杜绝错别字。 6、上交时间：4月18日 （三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，走进书店，买一本自我宠爱的书，开头阅读； 这一天，

10、告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”； 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 世界读书日活动筹划案3 一、活动主题 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是期望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是安康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类礼貌做出过巨大奉献的文学、文化、

11、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。 三、活动目的 为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不一样形式的活动向大家展现读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣，加强读书学习的沟通。 四、活动主办方 青年志愿者协会、图书馆 五、活动时间与地点 时间：暂定于20xx年4月22日 地点：湖南工学院百花公寓前

12、六、活动前期预备 组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。 生活部：预备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。 宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。资料：介绍读书日活动的资料、地点、时间。安排现场拍摄人员（2人）。 办公室：安排2人对活动进展记录。此外各个部门安排4名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进展活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情景。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进展具体记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定） 七、活动流程 （1）活动宣

13、传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进展张贴。 中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进展活动宣传。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动资料的趣味性、实际意义。 后期宣传：进展板报宣传，悬挂签名的横幅。 （2）根本流程 收集寄售书本 1。到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓舞同学们活动当天到活动地点来参加签名、换书活动。 2。收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人能够获得这张书签。书本未卖出，书签则反应给捐书人。 记录寄售或捐赠信息 1。记录资料包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。 2。将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出

14、书本时进展统计与后期的反应工作。 3。将收集到的要寄售的书本进展分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。 活动现场布置 22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮助布置。 十一点办活动正式开头 八、活动后期工作 1。组织部负责归还活动道具，清理现场。 2。生活部负责回收会旗，会帽。 3。宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。 4。活动后要依据活动前期记录的名单进展反应。捐出书本的同学能够获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的局部）交还给卖书者，未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。 5。办公室负责完成

15、活动总结，更新青协网站资料。 6。外联部负责联系播送站，看是否能对活动进展报导。 九、活动留意事项 1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推迟。 2、到寝室进展宣传时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小局部将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。 3、卖书者在给书本定价时工作人员要进展提示，书本定价要贴合实际情景。 4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号）。 5、书本卖出时，买主能够留一句祝愿语给书本原仆人，祝愿语写在书签或便条上，反应的时候由我们转交给原书本持有者。 十、资金预算 横

16、幅84=32元 pop海报及相关打印费用20元 反应礼品（书签、书夹、糖果）约100元 经济与治理系青年志愿者协会 20xx年4月20日 世界读书日活动筹划案4 一、活动意图： 4月23日“世界读书日”马上降临，大班组将于4月10日4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读本领，为其一生的进展打下坚实的根底。与此同时，我们也将为您和孩子供应读书、沟通、展现、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并协作开展好以下活动： 活动时间：4月22日 活动地点：各班班级教室 活动资料： 第一阶段：筹划启动阶段 1、

17、组织年级组教师对活动要求进展学习，使教师们对本次活动有一个统一的熟悉。 2、筹备活动日当天所需各类资料。 3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动建议书，使家长对本次活动有所了解。 3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。 其次阶段：实施阶段 1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推举优秀家庭做共享。 2、预备活动当天制作书签材料。 3、（4月21日）带着幼儿参观年级组自制图书展，（4月22日）定时向家长开放图书呈现场。 4、团体观看学习读书意义及好处。 5、请优秀家庭共享自制图书的乐趣及意义。评比优秀自制图书家庭，分发奖状。 6、现场自制共性系列“书签”。 7、家长

18、送带礼物给幼儿（自带图书）。 延长活动：一个有意义的晚上，提倡晚上，家家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快，幼儿并用多种方式进展记录，带回班上进展共享。 世界读书日活动筹划案5 为了推广全民阅读，丰富学校文化生活，学校拟于4月份举办“书香学校读书节”系列活动，旨在引导广阔师生多读书、读好书、好读书，养成读书好习惯，进取促进校风、学风以及礼貌学校建立工作，打造书香学校，共建精神家园。 一、活动主题：让读书成为一种习惯 二、参与对象：全体师生 三、活动时间：20xx年4月8日到4月30日 四、活动口号：读好书、习美德、立良行； 与经典为友，为精神打底； 与博览同行，为人生奠基。 五、

19、活动资料 1、举办黑板报、手抄报竞赛。各班组织一期宣传展报，班级内以黑板报、手抄报形式呈现，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。（团委负责，学生会完成） 2、开展读书漂流活动。各班开展读书漂流，共建班级读书角活动，号召同学们人人捐出自我最宠爱的一本书，能够是个人藏书，也能够是从图书馆借的，书写出你的阅读感悟，荐书理由夹到书里交到班级读书角，全班同学共同共享读书的乐趣，促进同学间的沟通，营造一个良好的读书气氛，共建书香班级。（政教处负责，年级组落实） 3、举办班级读书推举会。以“佳片有约好书共享”为主题，结合中心电视台朗读者这个栏目，让同学们在班级内观看后，共享读书的欢快以及从中学到的人生

20、感悟。（年级组负责，班主任、语文教师帮助） 4、学生经典诗文朗读竞赛。高一、高二年级学生举办一次国学经典诗文朗读竞赛。（团委负责，磐石文学社完成） 5、教师读书沟通会。给教师供应一个阅读的平台，让大家在那里阅读自我喜爱的书，共享和沟通读书的感悟，品位人生、感悟生命。（图书馆、语文教研组负责） 世界读书日活动筹划案6 一、活动主题 正幅员书进学校 二、活动宗旨： 为了传播社会主义先进文化，提高广阔黄淮学子的文化素养，深厚学校学习气氛，构成我院学生良好的学习风气，呈现黄淮学子的风采，树立良好的社会形象，引导大家走进阅读社会，共享阅读欢快，多读书，读好书，与好书相伴，在图书馆领导的指导下，讨论打算举办此次活动！最新世界读书日活动筹划精选由现代语文网带给！ 三、活动目的： 富强学校文化，活泼学校气氛，提高学生素养，共建和谐学校 四、组织形式： 协作书店工作，推动正幅员书进学校，使全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。 引导广阔同学多读书，读好书，构成读书热潮，促进优良学风校风养成，推动礼貌学校、和谐学校建立，提高全民素养，营造全民读书的良好社会气氛。 五、活动时间： 4月23日4月24日 六、活动地点： 图书馆楼下 【世界读书日活动筹划案】